长春市2020版九年级下学期月考语文试题D卷

长春市2020版九年级下学期月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各项中,没有语病的一项是（ ）A“互动百科”号称是全球最大的中文百科网站,但在央视“315”晚会上,“互动百科”被曝光成“最大虚假广告垃圾站”。B鄂州市积极实施“校园足球计划”,大力培养了该市青少年足球运动的水平。C历史伟人之所以让后人铭记的原因,在于其思想和人格的不朽,而不是无证可考的坊间情事。D在日常学习生活中,一个人学习成绩的提高,取决于自身是否努力。2 . 下列说法正确一项是（ ）A“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”句中加点词语词性是一样的。B“我把那把红色的雨伞弄丢了”句中两个“把”字词性相同。C“他曾经告诉过我这个名字的经历”句中加点词语是动词。D“大国工匠”“记住乡愁”“精准扶贫”“履职尽责”四个短语的结构各不相同。3 . 下列关于文学常识的描述，有误的一项是（ ）A敬业与乐业一文，梁启超阐述了人生与事业的关系。B雨果的演讲，是对人类先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞。C苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式，阐述了自己的主张，反对女儿早恋。D通过书信形式，傅雷劝勉、激励儿子保持谦卑，不惧孤独，要勇于攀登艺术的高峰。4 . 下列句子没有错别字的一项是（ ）A趁着这个机会，我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事，我开始琢磨这个人的年龄。B“一年之季在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。C她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者浑为一谈。D雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些留转无力的水珠。5 . 阅读下面文字，将文段中的句重新进行排序，力争让语段语言连贯，语序得当，正确的一项为（ ）文学审美活动是人们在欣赏文学作品时文学作品带给人们的视觉享受和审美体验。同样，不同读者对同一作品的审美体验也会有较大的差别，这些差异造成了人们不同的审美习惯，不同的文学作品给人带来不同的审美体验，女性视角下的审美体验与男性又有所差异，也直接影响到了文学作品的创作。ABCD6 . 下列标点符号使用有误的一项是（ ）A我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。B“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”C田里的水也咕咕地起着泡儿这一切都使人想着一样东西生命。D啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！7 . 下列句子中加点的成语使用有误的一项是A我们要通过持之以恒的努力，创造更多的就业机会，让广大劳动者各尽所能、各得其所。B所谓“爱岗”，就是要干一行，爱一行，热爱本职工作，不能见异思迁，站在这山望那山高。C这里人迹罕至，连草坪都被踩坏了。D小李是外科医生，他对手术技术精益求精，患者送他个绰号“李一刀”。8 . 填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是（ ）风在瓦缝中穿行，声如短笛，拖着长长的尾音，是底气充足的美声。雨点落下，清越激昂，雨越来越大，击瓦之声，与飞流的雨声汇聚成一曲浑厚的交响乐。最美要数檐下滴雨了， _ ， _ ， _ 。 _ 。_，_。当檐下雨珠落成一条雨线时，雨就大了，很大，很大。下系在地上一洼清亮的雨水里风吹来，雨珠飘来荡去，像个顽皮的孩子，尽情地撒欢，恣意地嬉戏上连着屋檐最边沿的沟瓦雨珠稀稀落落，那是小雨像是有一根无形的线，把那雨珠串起来雨珠变得密密挤挤，那是雨势明显增大之故ABCD9 . 下列语句中加点字的注音不正确的一项是（ ）A朗润(rn) 庇护（b）发怔（zhng）前仆后继（P）B棱镜(lng)凫水(f)归省（xng）疲惫不堪（bi）C余晖(hu) 抹杀(m)锃亮（zng）随机应变（yng）D顷刻(qng)擦拭（sh）存恤（x）纷至沓来（t）二、现代文阅读阅读下文，回答问题。太阳风暴对地球影响有多大?林泉一些科学家预测2012年地球将遭遇强太阳风暴袭击，届时将给地球带来“多米诺骨牌式”的影响，其影响力将渗透到现代社会的方方面面。人们不禁会问，这次太阳风暴是否真的会到来?它究竟会给人类带来什么影响?太阳风暴是指太阳在黑子活动高峰阶段产生的剧烈爆发活动。它爆发时释放大量带电粒子所形成的高速粒子流，严重影响地球的空间环境，破坏臭氧层，干扰无线通信，对人体健康也有一定的危害。空间天气和人类关系密切，太阳风暴可能对高度信息化的人类社会以灾难性打击。首当其冲的受害者是人造卫星。2000年7月14日，日本的“宇宙学和天体物理高新卫星”(ASCA)在太阳风暴中失去能源，姿态失控，几个月后便坠入了大气层。在几个小时内，太阳风暴就能使人造卫星的寿命缩短大约两年。因为带电粒子会侵蚀卫星的太阳能电池板，同时它还会在电路中引发错误的指令，或者造成放电等卫星故障。此外，太阳风暴能量的注入会使得地球大气层膨胀，增加了低轨卫星的大气阻尼，让它们提早坠落。接下来毁坏的是供电系统。1989年3月13日，加拿大魁北克省有600万人在没有电力的情况下度过了9个小时，因为太阳风暴毁坏了电网中的变压器。原来，随太阳风暴爆发时侵入的等离子体，会造成地球磁场的快速变化，变化的磁场在电网中诱导产生电流。但是电网的设计无法应付这些直流电，于是最大的危险就会出现在电网中造价高昂且难于更换的变压器上。不断上升的直流电会产生强磁场，它会使得不堪重负的变压器磁核饱和，其结果就是变压器的铜线升温熔化。太阳风暴还会影响GPS的无线电信号。它不仅会干扰传播信号的电离层，还会产生额外的噪音信号。在2003年万圣节的太阳风暴中，除了民航客机的导航系统受到影响，太阳风暴中的高能粒子还干扰了飞机的无线电通讯。特别是对于高纬度地区的航线，由于地球磁场的保护作用较弱，太阳风暴甚至会使得航班改变航线达数天之久。太阳每隔11年就会进入一次活动高峰年，会向外面抛出很多物质，就像“打喷嚏”一样，这让离它1.5亿万千米的地球也“感冒”。其实太阳风暴对人类的影响一直存在，只是近年来随着科学技术的发展，人类建立的高科技系统规模越来越大，对这些系统的依赖程度越来越高。而这些系统对周围环境的变化也越来越敏感，因而技术系统的灾害事件对人类社会影响的程度也就越来越大。目前来看，对于太阳爆发活动敏感的高技术系统主要有：航天、通信、导航、电网、输油管道等系统。但是太阳风暴对地球的影响并非那么“耸人听闻”。太阳风暴的影响主要集中在外太空，而由于地球磁场和大气层的阻挡效应，生活在地球上并不会因此受到过于明显的干扰。专家们表示，当太阳风暴活动活跃时，黑子不断燃烧、爆炸，期间释放的大量紫外线会使地球上空的电离层浓度突然增加，吸收掉短波的能量，从而造成对短波无线电信号的干扰。但日常生活中人们使用的手机，包括部分无线电都不通过电离层传播信号，因此一般的太阳风暴对地球表面的通信影响不会太大。理论上，一般的太阳风暴强度还不至于冲破地球大气和磁场的保护，对地球上的现存物种构成致命威胁。(节选自百科知识2010年第8期)10 . 文章以“太阳风暴对地球影响有多大?”为题，有什么作用?11 . 阅读全文，概括太阳风暴可能对高度信息化的现代社会造成怎样的灾难性打击?12 . 文中以“打喷嚏”“感冒”来说明太阳风暴对地球的影响，这样写有什么表达效果?13 . 把握文中有关信息，用“”“”判别下列说法的正误。(1)本文是一篇介绍太阳风暴对地球影响的说明文，并以时间为说明顺序。（_）(2)本文运用了分类别、打比方、举例子、列数字的说明方法。 （_）（三）阅读论实践，完成第20-22题。论实践实践指人类自觉自我的一切行为，实践是人类改造社会和自然的有意识的活动。（甲）实践是一个人认识世界，增长才干的重要源泉。人的认识是从实践中获得的。脱离了实践的认识，是空洞的、无用的；再好的理论如果不与实践相结合，也是毫无意义的。（乙）即仅从书本上学到的知识终究是浅薄的，要真正精通学问，必须亲自去参加实践。实践，是一个人探求真相，追寻结论的唯一途径。苏轼在石钟山记一文中，记叙了他深入实地考查，揭开了石钟山得名之谜的故事，苏轼实践之举，被后世传为佳话。鄱阳湖口有座石钟山，下临深潭。关于石钟山得名的由来，众说不一，但都不能令人信服。为了弄清这个问题，一天晚间，苏轼和儿子苏迈乘坐小船来到石钟山的绝壁下面，只听水上不停地发出噌吰的声音。苏轼仔细观察，原来山下都是石头的洞穴和裂缝，微波流入，冲荡撞击，便形成这种声音，又发现有块大石头挡在水流中心，它的中间是空的，有很多窟窿，风浪吞吐，发出款坎镗嗒的声音，与刚才噌吰的声音互相应和，如同歌钟演奏一样。至此，苏轼探求到了石钟山得名的真正原因。实践，是一个人历尽艰辛、成就事业的必由之路。（丙）李冰父子如果不是沿峨江两岸实地考查，弄清水情和地势等情况，就不能带领当地百姓建成泽被后世的大型水利工程都江堰。司马迁如果不是游历祖国的名山大川，访贤搜史，了解遗闻轶事，就写不出被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记。毕升如果不是长期从事印刷劳动，并反复试验摸索，就不能发明活字印刷术，从从而实现印刷史上一次伟大的技术革命。詹天佑如果不亲临工地现场，反复勘测，与筑路员工并肩奋战，就不能建成中国人自行设计施工的第一条铁路干线京张铁路注重实践，是我们民族的传统。中华文明的创建和高度发展，与重视实践、深入实践密不可分。先人们注重实践的好作风，我们应该很好地继承下来并继续发扬下去。14 . 阅读文章第段，指出苏轼揭开了石钟山得名之谜的故事“被后世传为佳话”的主要原因答：_15 . 阅读文章第段，选择其中一个事例简要分析其为什么能够证明该段观点。答：_16 . 根据文意，将下面三句话分别填入文中（甲）（乙）（丙）处（只填序号）。陆游认为：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”毛泽东指出：“人类的生产活动是最基本的实践活动，是决定其他一切活动的东西。”列别捷夫说过：“平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。”（甲）处应填：（乙）处应填：（丙）处应填：三、句子默写17 . 根据提示补写名句或填写课文原句。(1)_，江春入旧年。(2) 我寄愁心与明月，_。(3)_，山岛竦峙。(4)“_”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。(5)浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题：王湾在北固山下吟咏乡愁，“_？_”，表现了思乡之切；马致远面对夕阳，一句“_，_”，饱含着思乡的泪水。四、课内阅读阅读下面的文字，完成下列各题。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。18 . 解释下面加点的词。尝趋百里外（_） 俟其欣悦（_）19 . 翻译下面的句子。从乡之先达执经叩问。20 . 宋濂对先达的态度对你有何启示？五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。春日杂咏（明）高珩青山如黛远村东，嫩绿长溪柳絮风。鸟雀不知郊野好，穿花翻恋小庭中。21 . 这首诗表现了诗人怎样的情感或思想？22 . 任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。六、综合性学习23 . 综合性学习。横竖撇捺，勾连交错间，记忆了历史，传承了文明。汉字，一个个神奇的组合，展现了无穷的魅力与神奇的力量。请你一起参加“神奇的汉字”综合性学习活动。（材料一）中国历代字典辞书收录汉字字数统计朝代字典辞书（部分）汉字字数（个）汉朝说文解字9353宋朝类篇33190清朝康熙字典47035当代汉语字典56000（材料二）常用汉字使用情况统计（数据来源于中国语言生活状况报告）媒体项目报纸一般书籍认读常用汉字数量5819342315100020003000语言材料覆盖率809099929899（1）根据示例再设计两个活动项目。示例：追寻汉字起源我的设计：（2）活动中，老师要求大家从音形义三方面任选一方面“夸夸我们的汉字”，你是这样向同学们赞美汉字的：（3）请综合探究材料一和材料二，说说你的发现。七、作文24 . 阅读下面的文字，按要求作文