语文九年级下册第四单元 第16课《驱遣我们的想象》课时同步练

语文九年级下册第四单元 第16课驱遣我们的想象课时同步练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句中有错别字的一项是：A小时候读囊荧印雪故事，觉得东晋的车胤用练囊盛了几十只荧火虫，照了读书，还不如用鸭蛋壳来装荧火虫。B福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。C我看到一些独生子女的父母那样溺爱子女，也颇不以为然。儿童是祖国的花朵，花朵当然要爱护；但爱护要得法，否则无异于坑害子女。D我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在旸谷。为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。2 . 下列加点字注音有误的一项是（ ）A遁词（dn）对称（chn）锲而不舍（qi）B懦夫（nu）豢养（hun）根深蒂固（d）C折扣（zh）玄虚（xun）腐草为萤（yn）D停滞（zh）烟囱（cn）孜孜不倦（z）3 . 下面选词填空最恰当的一项是（ ）（1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，_（陪衬烘托）出一片安静而和的夜。（2）她忽然不说了。对于“跑”和“跦”一类的字眼儿，她比我还_（敏感敏锐）。（3）轻捷的叫天子忽然从草间直_（扑窜）向云霄里去了。（4）原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能_（启发开发）我新的思想。A陪衬敏感窜开发B烘托敏感窜启发C陪衬敏锐扑启发D烘托敏锐扑开发二、现代文阅读阅读天坛，回答问题。天坛天坛位于北京市东城区永定门内大街，始建于明永乐十八年，至清乾隆年间最终建成。目前保存有祈谷坛、圆丘坛、斋宫、神乐署四组古建筑群，是中国也是世界上现存规模最大、形制最完备的古代祭天建筑群。天坛总面积为273公顷，坛域北呈圆形，南为方形，寓意“天圆地方”。天坛分为内、外两坛，主要建筑集中于内坛。内坛由祈谷坛、圆丘坛两部分组成，内坛北部是祈谷坛，用于春季祈祷丰年，中心建筑是祈年殿。内坛南部是圆丘坛，专门用于冬至日祭天，中心建筑是一巨大的圆形石台，名圖丘。两坛之间以一长360米，高出地面的甬道一丹陛桥相连 ，共同形成一条南北长1200 米的天坛建筑轴线。丹陛桥向南有皇裕穹宇、圖丘往北有祈年殿、皇乾殿。丹陛桥的东侧建有与天坛祭祀功能相适应的附属建筑西侧有斋宫，这是祭祀前皇帝斋戒的居所。外坛为林区，广植树木，其西南部有神乐署掌管祭祀乐舞的教习和演奏。祈年殿是北京现存最大的木结构圆形古代建筑，也是天坛的标志性建筑。这是一座直径32.72米的圆形建筑，总高38米。祈年殿的内部结构比较独特；不用大梁和长檩，仅用楠木柱和枋桷相互衔接支撑屋顶。祈年殿内有28根金丝楠木大柱，内围的的四根“龙井柱”寓意春夏秋冬，中围的12根“金柱”象征一年十二个月，外围的12根“檐柱”象征一天十二个时辰。中层和外层相加的24根，象征一年二十四个节气.这些柱子巧妙的数理变化，展现了中国古人独特的建筑理念和巧妙的建筑思维。圜丘作为我国古代石材建筑的代表作,是天坛颇具特色的一处祭天建筑。圜丘为三层圆形石坛,取意象天。上层中心的圆石,称“天心石”,“天心石”外环状铺设着扇面形石板。共九环，第一环9块石板，第二环是18块.其余各环均以九的倍数依次向外延展。園丘中层和下层,也各有9环,各环也都以九的倍数依次向外延展。圜丘的栏板、望柱的数量也都是采用九或九的倍数,象征着“天”数。而宽敞平坦的祭坛周围是两道低矮的墙,内圆外方,也是汲取自中国古人“天圆地方的天文理念。从高处看,圆丘就像一座立体靶环。 神乐署、斋宫都是祭坛的附属建筑,故斋宫、神乐署都是坐西向东,其建筑规格、瓦色、装饰彩画均逊于天坛的祭祀建筑,强烈地表达了中国古代的“敬天”思想。在天坛，逐有神橱、宰牲亭、七十一长廊等古建筑。天坛以其严槿的建筑布局、宏伟的建筑风格及深刻的文化内涵，证明了我国人民的创造性和高度的智慧，成为东方古老文明的写照。4 . 阅读文章，在天坛示意图中A、BC、D处选择填写表明下列建筑名称的序号。祈年殿圜丘斋宫神乐署天坛示意图5 . 依据第段内容，对圜丘环状辅设的扇面形石板的表述判断正确的一是A圜丘环状铺设的扇面形石板共9环，第9环9块石板B圜丘环状铺设的扇面形石板共9环，第9环81块石板”C圜丘环状铺设的扇面形石板共27环，第27环162块石板D圜丘环状铺设的扇面形石板共27环，第27环243块石板6 . 联合国教科文组织世界遗产委员会这样评价天坛：天坛是建筑和景观设计之杰作，朴素而鲜明地体现出世界伟大文明。可见，天坛的建筑设计中蕴含着丰富的文化内涵。请你从文中任选一例简要说明。阅读下面选文,完成下列小题。一窗牵牛花风中箫十五岁的她,叛逆、倔强,沉迷网络游戏,经常逃学去网吧,还跟社会上一些人有了来往。不管母亲怎样苦口婆心地劝说,甚至哀求打骂,都无济于事,她依然如故。母亲毫无办法,常常暗自垂泪。那次她逃学跟一帮朋友出去爬山,偏找没路陡峭的地方走,结果摔下山来。所幸并无大碍,只是右腿骨折。打上石膏,医生说,需躺在床上静养三个月,右腿不能乱动,更不能下床。病房里静悄悄的,她那些朋友早就不见了。她躺累了,挣扎着想起身,腿却钻心的疼,只能再躺下不动。她想抬一下右腿,又是一阵疼袭来,她心里忽然漫过无边无际的恐惧,反复纠缠着母亲问:“我的腿是不是再不能走路了?”母亲一遍遍耐心地跟她说:“会好的,你躺着别动,过几天就能下地走路了。”她哪里受过这样的苦呢,嚷嚷着难受,发脾气,摔东西,哭闹不休。母亲日夜守着她,像照料婴儿般呵护着她。因为疼痛和难受,病房里的时光,慢成了黑白的长镜头,昼夜似乎都已不再分明,她觉得每一分每一秒都是煎熬。母亲把家里的君子兰搬了来,放在病房的窗台上。母亲说,这是你十岁时从外婆家搬来的,刚开始你勤快地天天浇水,差点浇坏了她转过头,望一眼那苍绿的君子兰,摇摇头说,不记得了。几天后,从君子兰旁边拱出两片小小的嫩叶儿,探头探脑的。开始让人以为是棵小草,随着叶子渐渐长大,才发现原来是一棵牵牛花啊。她侧头望过去,细细的茎蔓,嫩绿的叶子,看上去倒有些惹人喜欢。母亲找来一根竹竿插上,纤细的茎蔓便顺着竹竿向上攀爬着。白的墙,白的床单,那一抹新绿格外引人注意。牵牛花的茎蔓攀着竹竿一圈一圈向上爬,她一圈一圈数着,1,2,3她想起了蹦跳着一级级数台阶的快乐,想起了走在阳光下轻快自在的感觉。她第一次意识到,原来,她曾经拥有那么多快乐和幸福。她渐渐安静下来,不再乱发脾气,不再吵嚷哭闹。早上醒来,她的眼光,常不由自主地望向窗台,心里满是期待:牵牛花的蔓又长高了没有?当然每一次她都不曾失望。纤细的茎蔓那样有力,直爬到竹竿的顶端,伸出毛茸茸的触角张望着。母亲用竹竿搭了个小花架,它顺着爬了上去,把一个窗台缠绕得绿意盎然。寂静的病房里,她安静地望着窗台上的牵牛花。以前,她见过路边的牵牛花,但她从来不知道,牵牛花的藤蔓是如此蓬勃,每时每刻都在向上飞快地生长,不知疲倦。每天清晨,它都会让她惊异,呀,又长这么高了。牵牛花的蔓牵着她的目光,茎蔓攀到哪儿,她的目光就追到哪儿,心,也跟着柔软细腻起来。牵牛花每抽出一片新叶子,她心里就会生出一些小小的欢喜和期待。她再也数不清牵牛花的蔓绕了竹竿多少圈,只看到,每一片叶子,都朝向窗外的阳光。牵牛花开的时节,她已经可以下床走动了。她回学校认真读书的样子,如一朵悄然开放的牵牛花。多年后,她接母亲来家里住,母亲看着满阳台的牵牛花,笑:“怎么都是牵牛花啊?”她答:“喜欢啊。”她忽然想起问:“那年,那盆君子兰一直都放在室内,怎会长出牵牛花啊?”母亲淡淡地说:“我特意种上的。”她愣在了一旁,心里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛花。她记得,就是从那时起,她懂得了感恩,学会了珍惜。7 . 读完全文,说说母亲当年为什么特意在君子兰盆里种上牵牛花。答：_8 . 结合具体语境,理解下列句子中加着重号词语的表达作用。随着叶子渐渐长大,母亲冲着她惊讶地说,原来是一棵牵牛花啊。牵牛花的蔓牵着她的目光,茎蔓攀到哪儿,她的目光就追到哪儿。答：_9 . 对下面句子进行简要赏析。纤细的茎蔓那样有力,直爬到竹竿的顶端,伸出毛茸茸的触角张望着。答：_10 . 试用简洁的语言概括“她”性格变化的过程。答：_11 . 请你对文中的母亲这一形象进行评价。答：_三、综合性学习12 . 综合性学习中国是一个诗的国度。特别是古典诗歌，源远流长，名家辈出，佳作如林，在中华文明史上蔚为壮观。今天，让我们漫步于古诗苑，含英咀华，接受一次美的洗礼吧!（1）（飞花令）风花雪月是诗歌中永恒的主题，请你写出带“雪”的诗句，（2）猜诗谜）请写出以下两个诗谜的谜底。谜面，远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。谜底： 谜面，疑是瑶台镜，飞在青云端；白兔捣药成，问言谁与餐。谜底： （3）（辑古诗）1701班的同学准备将以下诗句辑录到一起，请你为他们的诗集起一个新颖别致的名字。此地一为别，孤蓬万里征。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。诗集名：四、其他13 . 写出下列诗句所用的修辞手法。（1）啊！黄河！你是中华民族的摇篮！（_）（2）我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！（_）（3）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（_）（4）朔气传金柝，寒光照铁衣。（_）。阅读下面一段文字，完成小题。（12分）读书是一种妙不可言的精神之旅，尺幅之中，畅游三山五岳；片刻之间，淘尽千年沧桑。善于读书者，不仅可以领略大千世界的无限风光，而且能够用书籍为dohng生命，成就人生的精彩pinzhng，有书的日子，犹如置身于五彩斑斓的世界，芳香沁人，心潮激荡；而无书的生活，则仿佛，。亲爱的同学，让我们相约与书同行，在bln群书的过程中 A（采纳采撷）人类智慧的花朵，充实自己的精神世界吧！14 . 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）15 . 从括号内选择恰当的词语填入在A处横线上。（1分）16 . 结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子。（2）17 . 通城中学九（2）班拟举行“书香悠悠伴我行”读书周活动，请你参加并完成下列任务：（1）自拟（或自选）一知读书格言，作为自己的座右铭。（1分）（2）参加“我读我思我成长”主题活动，从西游记四个主要人物中任选一个，说说在品读其形