综合探究感悟中国特色社会主义文化 (4).ppt

专题九感悟中国特色社会主义文化,本溪县二高中赵宇航,课前展示,复习旧知热点新闻,阅读感悟,1、构建体系2、清知识点,中华文化,特点,源远流长,博大精深,包容性,精髓,民族精神,内涵核心,地位作用,弘扬民族精神,措施,1、发挥“主心骨”2、继承发扬民族优良传统3、正确对待外来思想文化4、与弘扬时代精神相结合5、立足于发展中国特色社会主义的伟大实践6、做民族精神的传播者、弘扬者和建设者,文化建设,现状,喜,忧,措施,中心环节,思想道德建设,地位,时代性,措施,1、提高眼力、拒绝污染2、加强管理、争取引导3、发展大众文化、弘扬主旋律4、走中国特色社会主义文化发展道路5、树立高度的文化自觉文化自信6建设社会主义精神文明,1、建设社会主义核心价值体系2、全面提高公民道德素养3、提高公民的两个“修养”,文化强国,发展中国特色社会主义文化,网阅背景下的规范答题技巧1、在答题框内答题。2、尽量不留空白。3、审题要仔细。4、答案要点化，序号化，段落化。6、按酬付劳：看分值的大小组织答案。7、留够字间距、行距，卷面清晰。8、细心答题，不能答错地方。【得高分试卷共性】（1）完整性：要点完整，层次分明（基本观点没有遗漏）考生答案虽然与参考答案表述不完全一致，但意思大体相同（2）明确性：观点鲜明，分析到位（观点与材料有机结合）（3）逻辑性：逻辑合理，思维清晰（基本观点之间有逻辑层次）（4）规范性：表达规范，文段适中（版面整洁，一眼能看清）,自主检测,坚持以马克思主义为指导，坚持中国先进文化的前进方向。坚持中国共产党的领导，走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉和文化自信。立足于发展中国特色社会主义的实践，汲取人类优秀文化成果，与时俱进、不断创新。,示例答案,拓展延伸,1、建立模板2、直击热点,1、如何净化社会文化环境，建设社会主义文化强国(措施、启示)设问模式请为文化建设提几条合理化的建议(或某地文化建设的做法给我们哪些启示)。答题要素国家个人生产者(或经营者)答题模板(1)从国家角度看：态度(加强管理，正确引导)。文化建设的必然要求(先进文化、有益文化、落后文化、腐朽文化)。提倡多样性，弘扬主旋律(人民群众喜闻乐见的大众文化、中国特色社会主义文化)。价值取向(建设社会主义核心价值体系)。思想引领(马克思主义、中国特色社会主义理论体系)。精神文明建设(教育、科学和文化事业、建设和谐文化，培育文明风尚)。中心环节(加强思想道德建设)。(2)从个人角度看：能力(提高眼力、增强能力)。价值观(社会主义核心价值观)。提高修养(思想道德修养和科学文化修养)。(3)从生产者角度看：社会责任(职业道德、经济效益与社会效益相结合)。产品(多种类型、多样风格、人民群众喜闻乐见)。,知识分子要做践行社会主义核心价值观的模范2017年7月14日，人民日报发表署名文章指出：面对市场经济条件下名利的诱惑，面对多样化社会思潮的影响，有的知识分子变得浮躁不安，道德让位于名利，专家变为“砖家”。对此，每个知识分子都要自我警醒。习近平同志强调：“核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。”作为社会的精英，知识分子要积极回应社会的道德期待，自觉成为社会主义核心价值观的捍卫者、实践者。广大知识分子自觉做践行社会主义核心价值观的模范，坚持国家至上、民族至上、人民至上，始终胸怀大局、心有大我，始终坚守正道、追求真理。结合材料，运用文化生活的知识，说明知识分子为什么要做践行社会主义核心价值观的楷模？,直击热点,示例答案,1、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。知识分子作为全社会的精英，要积极回应社会的道德期待。2、社会主义核心价值观与中国特色社会主义发展要求向契合，知识分子带头践行社会主主义核心价值观，有利于提高全民族的道德素质3、知识分子践行社会主义核心价值观有利于凝聚社会共识，地质各种错误思想的影响，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，从跟根本上提高国家的文化软实力。,限时训练,请在5分钟以内完成作答。,中华文化,特点,源远流长,博大精深,包容性,精髓,民族精神,内涵核心,地位作用,弘扬民族精神,措施,1、发挥“主心骨”2、继承发扬民族优良传统3、正确对待外来思想文化4、与弘扬时代精神相结合5、立足于发展中国特色社会主义的伟大实践6、做民族精神的传播者、弘扬者和建设者,文化建设,现状,喜,忧,措施,中心环节,思想道德建设,地位,时代性,措施,1、提高眼力、拒绝污染2、加强管理、争取引导3、发展大众文化、弘扬主旋律4、走