苏教版八年级12月月考语文试题（模拟）

苏教版八年级12月月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（ ）A“寻求、偶尔、宝贵、风景”这几个词的词性依次为：动词、副词、形容词、名词。B“阳光明媚”“吃了三碗”“除恶扫黑”“批评指正”四个短语的类型均不相同。C古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体.这种文体一般都是用韵的。D古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指家乡；“长河落日圆”中的“河”指黄河；“晋太元中”的“太元”是年号；范文正公集中的“文正”是谥号。二、字词书写2 . 根据拼音写汉字或给加点字注音。（1）草shui_（2）卓越_（3）qi而不舍_（4）深恶痛绝_三、现代文阅读阅读下面的作品，完成下面小题。棉花的味道龚细鹰棉花的籽儿发芽后。母亲就忙碌起来，锄草、松土、施肥，像照顾自己心爱的孩子一样细致。两个多月后，棉花长得有几尺高了，翠绿的叶子如张开的小手掌，在风中轻轻摇摆。母亲说，该给棉花“打顶”了。她熟练地掐住棉花秆顶部的一部分，稍一用力，“咔嚓”一声将它折断，对着一棵棵棉花“狠下杀手”。在这块棉地里，母亲不知倾注了多少汗水！可她为何又要毁掉它呢?我着急地大叫:“妈，棉花会死掉的!”母亲轻轻一笑道:“傻孩子，这时舍不得打顶，以后我们就收不到多少棉花。”看到那么多被母亲折断的棉枝七零八落地掉在地上，我心痛极了，执拗地要求母亲分两棵棉花给我种植，并坚持不给它们“打顶”。母亲的抉择是对的。“打顶”后的棉花长得枝繁叶茂，开满了白色、粉色的花，而那两棵没“打顶”的棉花主秆长得太高，阻碍了侧枝的生长，侧枝少而且短，虽然看上去绿叶葱笼，却只有稀硫几朵花开。母亲指着那两棵棉花对我说:“看到了吧，有时候该舍弃的东西就要舍弃，否则会失去更多。”不久，母亲棉田里的花谢了，一个个壮实的棉桃长出来。八月，棉桃如石榴一般张开了小嘴，煞是好看，几天后，雪一般的棉花灿然盛开在枝头。午饭后，酷热难忍，母亲却顶着毒辣辣的太阳去摘棉花。她挽着一个大竹篮，走进棉田里，双手快速地采摘着棉花，汗水湿透了衣衫。天空湛蓝湛蓝，一望无际的棉田如一片无垠的雪地，身穿浅蓝布衫的母亲被白色的棉花簇拥着，如一位神奇的织女在灵巧地编织一张巨大的白毛毯。一天夜里，我看见母亲站在院里安静地望着天上。明月皎洁，一片一片的白云层层叠叠，整齐排列在深蓝色的夜空，月光如水一般倾泻而下，母亲的脸显得格外柔美，她喃喃道:“天上的云真好看啊，像棉花一样。”母亲读书不多，却能用最熟悉的东西、最贴切的比喻描绘眼前的美景，繁重的农活、生活的磨砺使母亲像大多数农妇一样唠叨、凡俗，但她心里却同样有对美的无限憧憬。初冬，母亲就开始用新棉花给我们做棉衣、棉鞋、棉被，给长大的姐姐做嫁妆。机器扎过的棉花变得更加柔软洁白，母亲轻轻将棉花一层层叠好，铺在崭新的布上，然后一针一线细细地缝合。新棉被蓬松厚实，我撒着欢儿在上面翻跟斗。雪后的田野如同一床松软的大棉被，我穿上新棉衣跑进雪地里堆雪人、打雪仗，扭头却看见母亲提着一篮翠绿的青菜从菜园走来，脸和手都冻得通红，她身上是一件穿了很多年的棉袄。我问:“妈，你冷吗?”母亲帮我扣好松开的纽扣，眼里漾着笑意:“妞儿不冷，妈就不冷。”晴朗的冬日，母亲把棉被抱到太阳下曝晒。晚上把头坦进被里，会闻到一股香味，我问母亲:“你放了什么在被子里?香香的，真好闻。”母亲说:“哪来的香味?那是棉花的味道。”母亲老了，再也干不动农活，不能种棉花了，儿女们给她买了羽绒被、羽绒服，可母亲还是说冷，姐姐买来新棉花给母亲做了棉衣、棉被。穿上用蓝色金丝绒布料做的新棉袄，母亲脸上的皱纹舒展开来。母亲去世多年后的一天，我走在街上，看见前面一个穿着蓝色金丝绒棉袄的老人，背影极像母亲，顿时心跳加速，明知不可能，但还是身不由己紧跑几步追上她一个思念母亲的女子，伫立在人来人往的街头便咽无语，一任泪雨滂沱。多年以后，我还经常闻到母亲说的“棉花的味道”，它柔软、浓密、温暖，将伴随我一生。(选自羊城晚报2018年6月19日 )3 . 作者围绕“棉花”这条线索，写了母亲哪几件事?请简要概括。4 . 文中第自然段中“我”种棉花的相关内容，能否删去?为什么?5 . 如果要把第段画线的句子推荐给其他同学，你写的推荐理由会是什么?6 . 结合全文，说说标题“棉花的味道”有什么含义?7 . 文章结尾说“棉花的味道”“将伴随我一生”，为什么?请联系文章内容简要说说。阅读云南的歌会选段，回答小题。大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。有一次，由村子里人发起，到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了乡村男女老幼百多人，六人围坐一桌，足足坐满了三十来张矮方桌，每桌各自轮流低声唱十二月花，和其他本地好听曲子。声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。仅是这个唱法就极其有意思。唱和相续，一连三天才散场。来会的妇女占多数，和逢年过节差不多，一身收拾得清洁索利，头上手中到处是银光闪闪，使人不敢认识。我以一个客人身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出名字。随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的，那里有城门外挑水洗衣的，打铁箍桶的工匠，小杂货商店的管事，乡村土医生和阉鸡匠，更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆，原来熟人真不少!集会表面说是避疫免灾，主要作用还是传歌。由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一辈。反复唱下去，到大家熟习为止。因此在场年老人格外兴奋活跃，经常每桌轮流走动。主要作用既然是在照规矩传歌，那么不问唱什么都不犯忌讳。就中最当行出色的是一个吹鼓手，年纪已过七十，牙齿早脱光，却能十分热情整本整套地唱下去。除爱情故事，此外嘲烟鬼，骂财主，样样在行，真像是一个“歌库”(这种人在我们家乡则叫做歌师傅)。小时候常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。8 . 参加“金满斗会”的人的身份和地位体现了“金满斗会”什么特点？（ ）A特殊性、严肃性的特点B大众化、普遍性的特点C简陋性、庸俗性的特点D自由化、随意性的特点9 . 画线语句使用了什么描写方法？有什么作用？（ ）A肖像描写，表现了老人的热情和才能。B语言描写，表现了老人的聪明和智慧。C动作描写，表现了老人的勤奋和刻苦。D心理描写，表现了老人的执着和坚强。10 . 给这段文字加一个题目，准确的是（ ）A热闹乡村B乡里民俗C快乐村寨D村寨传歌四、句子默写11 . 默写填空。（1）关关雎鸠，在河之洲。_，_。（诗经关雎）（2）_，白露为霜。_，在水一方。（诗经蒹葭）（3）惊起却回头，有恨无人省。_，_。（苏轼卜算子黄州定惠院寓居所）（4）大道之行也，天下为公。_，_。（大道之行也）（5）虽有嘉肴中体现重视实践，强调只有学习和教学之后才能找到自身不足的句子是：_，_。（6）家国天下，既是一种感情，也是一种博爱胸襟，陆游面对国家危难，深情嘱托“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。杜甫目睹茅屋破败，大声疾呼“_，_”！（用茅屋为秋风所破歌中的诗句作答）五、对比阅读阅读下面两段文字，完成小题。（甲）召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。（选自史记陈涉世家）（乙）酒数行，腊涕泣曰:“今赋役繁重，官吏侵渔，农桑不足以供应。暴虐如是，能无愠乎?诸君以为何如?”皆愤愤曰:“惟命!”腊曰:“三十年来，元老旧臣贬死殆尽，当轴者皆龌龊邪佞之徒。东南之民，苦于剥削久矣!近岁花石之扰，尤所弗堪。诸君若能仗义而起，四方必闻风响应;旬日之间，万众可集。朝廷得报，调习兵食，非半年不可，是我起兵已首尾期月矣。此时当已大定，无足虑也。况西北二虏岁币百万，朝廷军国经费十万，多出东南;我既据有江表，必将酷取于中原。中原不堪，必生内变。二虏闻之，亦将乘机而入。腹背受敌，虽有伊、吕，不能为之谋也。我但划江而守，轻徭薄赋，以宽民力，十年之间，终当混一矣。”皆曰:“善!”遂部署其众千余人，见官吏、公使人皆杀之。民方苦于侵渔，果云集响应。数日有众十万，遂连陷郡县数十，众殆百万，四方大震。（选自方腊起义）注：行：量词，表示斟酒的遍数。渔：掠夺。轴：权要的地位。龌龊：恶浊，不干净。佞：用巧言奉承人，奸伪。花石：指花石纲，是宋徽宗时运输东南奇花异石船只的编组。尤所弗堪：特别不能令人忍受。调习兵食：调集训练军队和调拨粮饷。虏：对敌人的蔑称，这里指辽、西夏。殆：近于。12 . 解释下列语句中文言词语的意思。（1）徇蕲以东（2）能无愠乎13 . 用现代汉语翻译下列语句。（1）王侯将相宁有种乎（2）民方苦于侵渔14 . 阅读两段文字，说说陈涉与方腊的起义动员有何不同。六、课内阅读15 . 解释下列句子中加点的词。(1)蒙辞以军中多务_(2)但当涉猎_(3)及鲁肃过寻阳_(4)即更刮目相待_文言文阅读。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心，衡于虑，而后作。征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。16 . 下列句子中划线词意思相同的一项是（ ）A傅说举于版筑之间 /今亡亦死，举大计亦死B劳其筋骨 /无案牍之劳形C曾益其所不能 / 荡胸生曾云D百里奚举于市/ 愿为市鞍马17 . （小题2）下列句子中划线词用法相同的一项是（ ）A故天将降大任于是人也/故临崩寄臣以大事也B必先苦其心志 /其如土石何C征于色发于声而后喻 / 人不知而不愠D管夷吾举于士/是故所欲有甚于生者18 . （小题3）下列对文章理解有误的一项是（ ）A人要有所作为，除了必须在艰苦环境中经受考验外，还必须在精神上、意志上经受磨炼。B一个国家要免遭灭亡，既要有坚持法度和辅佐君王的贤士，又要警惕敌国外患。B论证严密，首先从造就人才说起，再论国家存亡之理，最后水到渠成，得出结论。C通篇设喻说理，行文有气势，句式灵活，语言犀利，具有极强的说服力。19 . 把文言文中画线句子翻译成现代汉语。（1）人恒过然后能改。（2）然后知生于忧患而死于安乐也。七、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成各题。钱塘湖春行（白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。20 . 诗中“几处早莺争暖树”的“争”字用得好，好在哪里？21 . 此诗表达了作者怎样的思想感情？哪句诗最能体现出来？八、名著阅读22 . 判断题(正确的打“”，错误的打“”)繁星春水是冰心“随时随地的感想和回忆”，三言两语即成诗句，如“言论的花，开得愈大；行为的果子，结得愈小”。（_）悟空为救唐僧打杀了强盗，却被唐僧赶走。悟空去后，一只六耳猕猴变成悟空来害唐僧，悟空知道后，去找假悟空算账。后来，如来识破真相，真悟空打杀了假悟空。(西游记)（_）祥子乘黑从兵营里偷跑，顺手拉了五匹骆驼，卖了35块钱，后将钱寄存在人和车场老板刘四爷那里。（_）23 . 读下面的文字，回答问题。 萤火虫是大家都很熟悉的一种昆虫，即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字。萤火虫的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡。萤火虫长着三对短短的腿，它们利用这三对小短腿迈着碎步跑动。雄性萤火虫到了成虫时期，会长出鞘翅，就像其他甲虫一样。而雌虫则永远都保持着幼虫阶段的形态，无法享受飞翔的快乐。萤火虫有着色彩斑斓的外衣。它的身体呈棕栗色，胸部是柔和的粉红色，边缘则点缀着一些鲜艳的棕红色小斑点。(1)以上文字出自法国作家的优秀科普著作_。(2)“即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字”一句中，“即使，也”连接的两个分句之间是_关系。请从选文中找出一个包含比喻修辞的句子抄写在下面:_。(3)昆虫记是_耗尽一生的光阴而创造的奇迹，被誉为“_”。书中除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对_的关爱和对自然万物的赞美之情。九、作文24 . 阅读下面的文字，按要求作文。生活中，连日阴雨，久违的阳光就叫人想念。阳光，在哪里呢？不妨仔细观察身边的一切，就会发现原来阳光无处不在。浓浓的母爱，深深的友情、绵绵的师恩都是阳光，是春日里明媚旖旎的阳光。明媚的阳光洒在大江南北，传播到每个人的心中，心中又升腾起阳光，是信念、毅力、博爱、无私让我们温暖，让我们快乐，让我们幸福。阳光，真好！请以“阳光，真好”为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实地名。25 . 阅读下面表格中的内容，按要求写一篇演讲稿。作品形式演讲稿作者角色一位初中学生听众角色全班同学写作背景下学期开学第一周，