九年级下学期化学专题复习《燃烧与灭火》选择题专项练习

九年级下学期化学专题复习燃烧与灭火选择题专项练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 实验时若不慎碰翻酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，最好采取的措施是A用嘴吹灭B用书扇灭C用水冲灭D用湿抹布扑灭2 . 下列事故处理的方法，不正确的是（ ）A家用电器着火时，立即用水扑灭B天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C炒菜时，油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭D遭遇火灾，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离3 . 下列各选项中，实验操作正确，并能达到相应的实验目的的是选项实验目的实验操作A验证二氧化碳与水反应生成碳酸向一个收集满二氧化碳的集气瓶中加入约1/3体积的水，再滴入几滴酚酞溶液，振荡B除去铁粉中的少量铜加足量稀硫酸，再过滤、洗涤、干燥C验证被点燃的气体一定是氢气点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯D氧气是可燃物燃烧的条件之一将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气AABBCCDD4 . 下推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理中正确的是（ ）A有机物完全燃烧时都产生二氧化碳，所以有机物中一定含有碳元素B燃烧一般都伴随发光、发热现象，所以有发光、发热现象的就是燃烧C氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物D碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐5 . 下列几种燃烧现象的叙述中，正确的是（ ）A煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟B浸透水的棉花球接触酒精灯火焰立即燃烧C铁丝在纯氧中燃烧发出白光D甲烷与空气充分混合遇明火一定会爆炸6 . 下列说法错误的是（ ）A做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，则需要调大灶具的进风口B区分羊毛和蚕丝可灼烧闻气味C铵态氮肥不能与碱性物质混合施用会降低肥效D图书档案着火，可用二氧化碳灭火器灭火7 . 燃烧是生活中的一种常见现象，下列有关燃烧现象的说法错误的是（ ）A硫在氧气和在空气中燃烧现象不一样，这是因为氧气的含量不同B烧木柴时将木柴架空，则燃烧会更旺，这是因为增大了与氧气的接触面积C蜡烛火一吹就灭，是因为空气流动而带走热量使温度降至蜡烛的着火点以下D划火柴时火柴梗向上，则火焰会熄灭，这是因为它接触不到氧气8 . 今年5月12日是我国的第十个“防灾减灾日”，其主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”。下列做法不合理的是A扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带B室内电器着火，先切断电源，再用灭火器灭火C把燃气热水器安装在浴室内D油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火9 . 下列归纳和总结完全正确的一组是A化学与生活B化学与安全用洗涤剂去除油污用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃用生石灰作食品干燥剂炒菜锅着火可以用锅盖盖火在室内放一盆水能防止煤气中毒夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源C化学与资源D化学与发现防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一煤、石油、天然气是可再生能源海洋中蕴藏着丰富的化学资源波义耳发现了质量守恒定律门捷列夫发现元素周期律编制元素周期表拉瓦锡发现空气的组成AABBCC.DD10 . 为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是（ ）A现象说明白磷的着火点比红磷的着火点低B现象说明物质的燃烧需要达到一定的温度C现象说明物质燃烧需要氧气D现象说明红磷不是可燃物11 . 推理是化学学习中常用的思维方式，下列推理中正确的是（ ）A燃烧一般都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧B厨房洗涤剂对油污有乳化作用，汽油去除油污利用的也是乳化作用C当然氢气和氧气的混合气体可能会爆炸，则点燃甲烷和氧气的混合气体也可能爆炸D同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的两种粒子一定是同种元素12 . 如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧下列说法正确的是 （ ）A水沸腾，水分子质量和体积增大BP处水蒸气的作用是提高火柴的着火点，使其燃烧C火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧D水变为水蒸气质量不变符合质量守恒定律13 . 下列做法合理的是（ ）A电视机着火用水扑灭B随意丢弃废旧电池C草木灰与铵态氮肥混合施用D用活性炭除去冰箱的异味14 . 下列实验中,实验装置与现象、结论完全正确的是（ ）选项ABCD装置现象白色气体引燃了烛芯铁钉表面有红色固体生成,天平依然平衡正极产生的气体能燃烧，负极产生的气体能使带火星木条复燃水中白磷燃烧结论白色气体可能是二氧化碳证明化学反应前后质量守恒水是由氢气和氧气组成的再次证明燃烧需要温度达到着火点AABBCCDD15 . 2019年年初至8月底，亚马孙地带发生了44058次火灾。火灾侵蚀着被称为“地球之肺”的亚马孙雨林。下列有关燃烧与火灾的说法,错误的是（ ）A森林中严禁烟火，是因为枯枝树叶等均为可燃物B森林大火时,火借风势,越烧越旺,因为风带来了更多的氧气C在建筑火灾中逃生,应用湿毛巾捂住口鼻,并匍匐前进D燃烧篝火时,把木柴架空,可降低木柴的着火点16 . 9g碳与16g氧气在密闭容器中点燃，充分反应，生成CO2的质量是A11gB22gC23gD33g17 . 下列实验不能达到实验目的的是A图1，区分硬水和软水B图2，探究CO2与水的反应C图3，探究接触面积对反应速率的影响D图4，比较空气与人体呼出的气体中CO2含量18 . 根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法不科学的是A用钢丝球洗刷铝制炊具B进入久未开启菜窖前要做灯火实验C油锅着火用锅盖盖灭D用过的菜刀先洗净后擦干19 . 下列灭火的方法，不恰当的是（ ）A油锅着火用锅盖盖灭B汽车自燃用灭火器灭火C酒精洒出失火用湿抹布盖灭D电器自燃用水泼灭20 . 关闭