九年级月考化学试题

九年级月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是粗略测定粗盐中氯化钠含量的部分操作（杂质不溶于水），其中操作不规范的是（ ）A甲：称量B乙：溶解C丙：过滤D丁：蒸发2 . “氧泡泡”系列产品去污能力强，其主要成分是过碳酸钠（2Na2CO33H2O2），该物质具有Na2CO3和H2O2的双重性质。下列有关该物质的说法错误的是（ ）A该物质应在低温下保存B由钠、碳、氢、氧四种元素组成C二氧化锰、氢氧化钠溶液都会使其失效D不能与呈强酸性的去污剂一起使用3 . 分类是学习化学的一种重要科学方法下列物质分类正确的是（ ）A生铁单质B甲烷纯净物C乙醇汽油化合物D氯酸钾氧化物4 . 下列有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（ ）ABCD5 . 除去下列物质中混有的杂质，所选用的方法或试剂不正确的是（ ）选项物质杂质方法或试剂AN2O2灼热的铜网BFeCu稀盐酸CNaClKNO3蒸发结晶，趁热过滤DFeCl2CuCl2足量铁粉，过滤AABBCCDD6 . 下列图示中的有关实验操作正确的是（ ）A铁丝燃烧B取下蒸发皿C贮存气体D检查气密性7 . “绿水青山就是金山银山”。下列物质的任意排放不违背该理念的是A氧气B二氧化碳C固体粉尘D工业废水8 . 下列说法正确的是A.空气B.水N2占空气质量的78%稀有气体化学性质稳定，因此可做霓虹灯的电光源SO2、CO2 属于空气污染物我国水资源丰富，人均水量充足河流水、湖泊水、冰水混合物均是混合物可用MnO2鉴别H2O和H2O2C.金属材料D.燃料铜片的硬度大于黄铜片生铁、氧化铁和钢都属于合金废旧金属的回收循环利用，可节约资源和能源化石燃料包括煤、石油和天然气H2是理想的清洁、高能燃料足够的空气、燃料与空气足够大的接触面积有利于燃料充分燃烧A.A B.B C.C D.D9 . 下列说法你认为错误的是（ ）A化学变化和化学反应是同一个概念B物质发生化学变化时一定同时发生物理变化C化学变化的特征就是一定会有沉淀生成D物质燃烧属于化学变化10 . 氯磺酸（HSO3C1）是一种强酸，易与水反应生成常见的两种强酸；氯磺酸可以在常温下用浓盐酸和三氧化硫制得。下列关于氯磺酸的说法中错误的是A能与AgNO3溶液反应生成白色沉淀B能与纯碱溶液反应生成CO2C与NaOH溶液反应的产物是NaSO3C1和水D制取时发生的是化合反应二、填空题11 . 用符号表示 ：(1)2个钙原子_ (2)空气中约占1/5体积的气体_(3)2个氢氧根离子_ (4)地壳中含量最多的元素_12 . 能源和环境一直受到人们关注(选填序号）（1）下列做法会导致“白色污染”的是_。a丢弃废旧电池 b随意丢弃废旧塑料 c使用含铅汽油（2）在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为5CH3OH + 12O2 + 6NH3 = 3N2 + 5X + 19H2O，则X的化学式为（_）ANOBCO2 CH2 DCO（3）甲醇属于 _ (选填“无机物” “氧化物”或“有机物”)。（4）甲醇的相对分子质量为_。13 . 按照题目要求写出化学方程式：（1）一个能生成二氧化碳的化合反应：_（2）一个能生成二氧化碳的分解反应：_（3）一个能生成二氧化碳的置换反应：_。三、实验题14 . 下图是初中阶段常见的实验装置图，请回答下列问题：（1）小华同学用A装置验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，看到的现象是_。（2）小明同学用B装置探究可燃物燃烧的条件。（资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40、240；白磷燃烧生成的五氧化二磷会刺激人体呼吸道，在空气中可与水蒸气反应生成一种剧毒物质-偏磷酸）。水中的白磷不燃烧，是因为_。罩上仪器a的作用是_，对照和能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是_。（3）小刚同学用C装置模拟工业炼铁的原理，请写出硬质玻璃管内CO与Fe3O4发生反应的化学方程式_。15 . 实验室可提供以下一些仪器和装置，请回答问题。（1）写出仪器名称_；_。（2）如果用高锰酸钾来制取氧气，应选择的发生装置为_(填序号)；该装置中还缺少_，其作用是_；该反应的文字表达式为：_。（3）用排水法收集氧气时，要先把导管从水槽中撤离出来，再熄灭酒精的原因：_。（4）若装置F中充满空气，将空气排出贮存氧气，则气体应从_端进入。若装置F预先盛满水，将水排出贮存氧气，则气体应从_端进入。四、推断题16 . 垃圾回收，分类的关键确定垃圾的成分，是对垃圾进行分类的前提。某校化学实验室收集到一包固体废弃物，可能是由碳、镁、氧化镁、氧化铜中的一种或者几种组成，为了确定其成分，在老师的指导下，同学们取样进行了如下实验：（1）气体A是_。（2）由固体B得到气体C属于_（填基本反应类型）。（3）原样品中一定含有的物质是_。五、计算题17 . 用不纯的锌片（杂质不参加反应）与稀硫酸反应，六次实验结果记录如下：次数123456加入锌的质量（g）24681012稀硫酸的质量（g）606060606060生成的硫酸锌的质量（g）51516.116.1（1）将第2次和第5次实验产生的硫酸锌的质量填在上表中_；（2）若将（10+m）g这种锌片放入60g这种稀硫酸中，充分反应后，剩余固体的质量为_g；（3）该实验所使用的稀硫酸中溶质的质量分数为多少_？六、综合题18 . 下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置。（1）实验室用A装置制取氧气的化学方程式是_，实验室用B装置制取氧气的化学方程式是_。（2）实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体，有关化学方程式为：，硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体，能溶于水，根据上述信息回答：实验室制取硫化氢的发生装置为_(用字母序号填空)，收集装置为_(用字母序号填空)。（3）某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2。请你参与下列的探究并回答问题。（提出问题）上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2?（方案设计）大家经过讨论，一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2，你认为原因是_。讨论后大家设计了如下三个实验进行对比分析。（实验与结论）实验实验现象实验内容A剧烈反应，迅速放出大量气泡反应速率过快，气体不便收集，不宜于实验室制取二氧化碳B产生气泡，速率迅速减慢，反应几乎停止。无法持续产生CO2,不能用于实验室制取CO2C产生气泡，速率适中速率适中持续产生CO2,能用于实验室制取CO2根据探究结论，实验室制取二氧化碳选择第C组药品，该药品制取二氧化碳的反应原理为_（用化学方程式表示）_；验满方法是_；检验方法二氧化碳的是_。（拓展与迁移）（4）由上述探究可知，在确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多因素，例如反应速率要适中，便于收集等。请你再写出一种需要考虑的因素：_。（5）如图：为了探究二氧化碳能否与水反应，现取用三朵紫色石蕊染成的干花(石蕊是一种色素，它遇酸变成红色)进行实验。现象：第一朵紫色干花喷上水，紫花不变色；第二朵紫色干花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，紫花