人教版2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题（II）卷（练习）

人教版2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 解决环境问题需要科技进步，CO2含量过高会引起温室效应，科学家认为，人类不仅要努力减少CO2的排放，更重要的是将CO2转化为有用物质将CO2转化为化工原料乙烯（C2H4）的微观过程如图：下列说法错误的是A该反应若能广泛应用，将有助于缓解温室效应B化学反应前后各原子的种类、个数、质量均保持不变C该反应生成了2种化合物DCO2与H2恰好完全反应的分子个数比为1：42 . 下列说法正确的是（ ）A同一个反应可能有多种催化剂B所有原子都有质子、中子和电子构成C不同元素的中子数不同D根据化学方程式可以获得该反应快慢的信息3 . 下列物质中属于纯净物的是（ ）A现磨豆浆B沙拉酱C冰水混合物D食用醋4 . 6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为气体分子（ ）A质量变小B间隔变小C体积变小D个数变少5 . 用量筒量取液体，将量筒平放且视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后俯视凹液面，读数为5mL，则实际倒出液体的体积是（ ）A肯定等于15mLB肯定小于15mLC肯定大于15mLD可能大于或小于15mL6 . 下列关于实验室用过氧化氢溶液制取氧气的图象中，错误的是（ ）ABCD7 . 下列叙述不正确的是（ ）A空气中氮气的质量分数最大，为78%，氧气的为21%B蜡烛熄灭后，灯芯部位冒出一股白烟，此白烟为蜡烛小颗粒C向等量澄清石灰水中通入空气和呼出气体，后者最先变浑浊，说明空气中二氧化碳的含量比呼出气体中二氧化碳含量低D点燃酒精灯观察到酒精灯火焰分为三层，最外层最亮8 . 下列实验现象的描述正确的是（ ）A碳在空气中燃烧：发白光，放热，生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体B将铝片加入到盛有足量的稀硫酸的烧杯中：白色固体表面有气泡，固体减少，放热C将过量盐酸加入到滴有石蕊溶液的氢氧化钠溶液中：溶液由蓝色变为红色D氢气在空气中燃烧：产生蓝色火焰，放热9 . 煤、石油、天然气是重要的化石燃料，下列关于化石燃料的叙述错误的是A石油是一种化工产品B将石油分馏可得到多种产品C在化石燃料中，天然气是比较清洁的燃料D化石燃料应该合理开采二、多选题10 . 下列关于氧气和二氧化碳两种气体的说法正确的是（ ）A二氧化碳没有毒性，但不能供给呼吸B氧气能支持燃烧，是一种可燃性气体C二氧化碳气体可用于人工降雨D在实验室中两种气体可以用相同的装置制取三、填空题11 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题：（1）从宏观上观察：电极上产生气泡快的是_管（填“a”或“b”），a 中产生的气体是_（填化学式）。（2）从微观上分析：正确的说法是_（填字母）。A水由氢气和氧气组成B水由氢原子和氧原子构成C每个水分子是由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成（3）从符号上表示，电解水的化学方程式为_。（4）宏观与微观的联系：18g 水中约含_个氢原子。12 . 2011年云南曲靖的铬（Cr）污染事件，说明含铬废渣（废液）的随意排放对人类生存环境有极大的危害。电解法是处理铬污染的一种方法，其处理过程发生的反应可表示为：6FeK2Cr2O7H2SO417H2O = 6Fe(OH)32Cr(OH)36XK2SO4（1）K2Cr2O7中Cr元素的化合价为_。（2）物质X的化学式为_。（3）实验室收集X时，可用向下排空气法，则利用了X_的物理性质。13 . 按要求写出下列化学符号：（1）空气中含量最多的气体_；（2）保持氧气化学性质的最小粒子_；（3）3个氖原子_；（4）地壳中含量最多的金属元素_；（5）3个钾离子_。14 . 用化学用语填空：(1)两个氧原子_；(2)两个亚铁离子_；(3)氦气_；(4)标出二氧化碳中碳元素的化合价_15 . 用右图所示装置研究可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40，红磷的着火点为240（1）若在a处放置红磷，在Y型管中可以观察到的现象是，发生反应的化学方程式为。（2）若要研究可燃物燃烧的另一个条件，应在a处加入。16 . 空间站里的化学：(1)空间站里的氧气主要来自电解水，该反应的化学方程式为_为了保持太空舱空气新鲜，航天员产生的二氧化碳被一种叫“分子筛”的设备分离出来，“分子筛”起到的作用类似于实验室中的_操作(2)电解水产生的氢气与分离出的二氧化碳在催化剂的作用下进行反应，生成水和甲烷，该反应的化学方程式为_生成的水可以重新参与电解，制造氧气航天员把自己的尿液与其它废弃水通过蒸馏的方法制得纯净水再加以利用蒸馏属于_(填“物理”或“化学”)变化(3)不同于航天飞船，煤、_和天然气是我们日常生活中常用的化石燃料日常生活中利用_的方法既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌；四、实验题17 . 根据下列图示,回答相关问题。（1）实验B中使用的仪器名称是_。（2）实验A中装置气密性良好,实验最终水面大约上升至刻度_处，若测量结果明显偏小，其原因可能是_（写一点）。（3）实验B中试管中的植物油的作用是_，试管和试管的对比可得出铁生锈的条件是_。（4）实验C不成功的原因是_，实验C中发生反应的化学方程式为_。五、科学探究题18 . 某同学设计了如下一组实验。取4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,分别按图进行实验。试回答下列问题:（1）观察到纸花的颜色变化是：_，_，_，_；（2）该同学进行的、两项实验说明了酸能使紫色石蕊溶液变红；则该同学进行的、两项实验说明了_；（3）写出实验中发生反应的化学方程式:_。 （4）若将第四朵小花取出，小心烘烤，将发生_现象。19 . 小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质。于是，他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动请你参与他们的这次活动，并解决的关问题：（提出问题）木碳与氧化铜反应除生成单质铜外，另一种生成物是什么？（猜想与假设）(1)可能是CO(2)可能是CO2（设计实验方案）(1)检验CO2的方法是(用化学方程式表示)_。(2)为了检验CO，他们设计的方案是：把小动物放在收集的气体中，观察能否存活后经充分研究后，认为此方案不可行，其不可行的理由是_。他们在互联网上用Google收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色，而遇CO2不变色（实验与结论）设计的实验装置图如下：实验现象实验结论A中固体由黑色变成红色有_生成B中黄色试纸没有变蓝没有_生成C中_有CO2生成（反思与评价）如果A装置中的试管口高于试管底部，在实验过程中可能造成的后果是_。六、综合题20 . 过氧化镁(MgO2)是一种镁精细化工产品。在医疗上可用来治疗消化不良、胃酸过多等疾病。在环境保护方面，过氧化镁可用来处理地下水污染的土壤。某化学兴趣小组对过氧化镁的性质和制备等进行了以下研究。一过氧化镁的性质(1)过氧化镁是一种白色的粉末，其外观、物理性质与氧化镁相似。过氧化镁在常温下比较稳定，但是加热时会分解生成氧气和氧化镁。写出该反应的化学方程式_。(2)过氧化镁易溶于稀盐酸，发生反应：MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2 。同时温度升高，说明该反应_热量(填“放出”或“吸收”)。二过氧化镁的制备下图是利用碱式碳酸镁（Mg2( OH)2CO3）和30%的过氧化氢溶液来制取过氧化镁。（资料）碱式碳酸镁与碳酸镁有相似的化学性质，能与稀盐酸反应产生二氧化碳；氧化镁与过氧化氢反应放出大量的热。(3)检测煅烧过程碱式碳酸镁已完全分解的方法是_(写出具体的操作和现象)；上述生产过程加入稳定剂的作用是_。(4)用上述碱式碳酸镁在 550、600、650 及 700 下煅烧一定的时间生成氧化镁，再用上述条件制备的氧化镁分别与 30% 双氧水反应生成过氧化镁的产率如下面的图1和图2。碱式碳酸镁煅烧的温度适宜控制在_，煅烧的时间适宜控制在_h。三过氧化镁的纯度检测在生产过程中，过氧化镁中常常含有少量的氧化镁杂质(其他杂质不考虑)，以下是该小组进行纯度检测的实验装置和实验步骤。装入药品(样品质量为0.7g)，调节刻度管使左右两边液面相平，刻度管读数为10.0mL。打开分液漏斗开关，待瓶中无气泡产生时，关闭开关。再次调节刻度管使左右两边液面相平，刻度管读数为122mL。(5)实验步骤中，装入药品前应先（_）。(6)稀盐酸中放入少量硫酸铜溶液的目的是_。(7)根据上面实验数据计算样品中过氧化镁的质量分数(写出具体的计算过程，该实验条件下O2密度为1.429g/