上海教育版中考化学5月模拟考试试卷(模拟)

上海教育版中考化学5月模拟考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分） (2019二道模拟) 下列变化中，一定发生化学变化的是（ ） A . 水结成冰B . 铁丝弯曲C . 木柴燃烧D . 玻璃破碎2. （2分） (2019平凉) 今年央视315晚会曝光辣条食品问题后，食品安全再次引起人们的高度关注。下列有关加工食品的做法合理的是（ ） A . 霉变大米蒸煮后食用B . 用纯碱制作花卷C . 用甲醛溶液浸泡海鲜产品）D . .用亚硝酸钠腌制蔬菜3. （2分） (2015九上东莞期中) 下列不属于氧气用途的是（ ） A . 潜水B . 急救C . 灭火D . 气焊4. （2分） (2019九上海淀期中) 浓硫酸具有强腐蚀性，在运输它的车上应该贴的图标是（ ） A . B . C . D . 5. （2分） (2019九上襄州月考) 我国古代遗留下来的珍贵字画，虽年深日久仍不变色，因为写字绘画时使用的是 （ ） A . 蓝墨水B . 红墨水C . 蓝黑墨水D . 墨汁6. （2分） (2018九上安定期末) 下列图示实验基本操作错误的是（ ） A . 倾倒液体B . 装入固体粉末C . 加热液体D . 读取液体读数7. （2分） 甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示：根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（ ）A . 反应前后各元素的化合价均不变B . 水煤气的成分是一氧化碳和氧气C . 该反应中含氢元素的化合物有3种D . 该反应的化学方程式中，反应物甲烷和水的计量数之比为1：18. （2分） (2019临清模拟) 对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列归类关系正确的是（ ） A . 棉花、蚕丝、塑料合成材料B . 纯碱、小苏打、硫酸铜盐C . 氮气、氨气、臭氧单质D . 冰、干冰、可燃冰氧化物9. （2分） (2018广东模拟) 下列有关生活、环境、资源等问题叙述错误的是（ ） A . pH5.6的雨水称为酸雨B . “温室效应”主要是由CO2等气体引起的C . 地球表面约71%被水覆盖，因此淡水资源丰富D . PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性10. （2分） (2019海港模拟) 下列化学用语表达正确的是（ ） A . 氯酸钾中氯元素的化合价为+3B . 镁离子的结构示意图 C . 工业上炼铁的主要反应原理3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2D . 两个甲烷分子2CH411. （2分） (2019深圳模拟) 除去下列物质中的少量杂质所选的试剂正确的是（ ） 选项物质（括号内物质为杂质）除杂试剂AFeCl2溶液（CuCl2）过量铁粉BCO2（CO）适量氧气C盐酸（硫酸）适量Ba（NO3）2溶液DNaCl （NaOH）适量稀硫酸A . AB . BC . CD . D12. （2分） (2019九上黑龙江月考) 3种无色溶液，溶质分别为硫酸铵、氯化钠和碳酸钾3位同学设计的鉴别方案如下： 甲：各加入少量盐酸，有气体产生的是碳酸钾然后向无明显现象的试管中滴加少量氯化钡溶液，有沉淀产生的是硫酸铵，无沉淀产生的是氯化钠乙：各加入足量烧碱溶液，加热，有气体产生的是硫酸铵然后向无明显现象的试管中滴加少量硝酸银溶液，再加入少量稀硝酸，有沉淀产生的是氯化钠，无沉淀的是碳酸钾丙：各加入少量氯化钡溶液，再加入少量稀硝酸，有沉淀产生的是硫酸铵然后向无明显现象的试管中滴加少量硝酸银溶液，有沉淀产生的是氯化钠，无沉淀的是碳酸钾其中正确的有（ ）A . 只有甲B . 甲和乙C . 乙和丙D . 甲和丙13. （2分） (2019承德模拟) 如图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是（ ） A . 甲：熟石灰； 乙：稀盐酸B . 甲：水； 乙：氢氧化钠溶液C . 甲：氢氧化钠溶液； 乙：水D . 甲：稀盐酸； 乙：氯化钠溶液14. （2分） (2017九上福建期中) 下图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（ ）A . 燃烧匙中的红磷可换成蜡烛或木炭B . 实验时红磷一定要过量C . 该实验证明氧气约占空气总体积的 D . 通过该实验还可以了解氮气的一些性质二、 填空题 (共5题；共19分)15. （3分） (2019九上郓城月考) 写出下列符号 氮元素_。三个硫酸根离子_。天然气的主要成分_。氧化铝中铝显 价_。16. （2分） (2019九上郁南月考) 下图是某反应的微观示意图。 请回答：B框中的物质属于_（填序号：混合物 纯净物）。此图说明化学反应前后发生改变的微粒是_。这反应属于_反应。17. （5分） (2019梧州) 梧州市冰泉豆浆以“香、滑、浓”独具风味，驰名中外。下面是某品牌豆浆的营养成分表。请回答： 成分蛋白质油脂糖类钙铁维生素质量分数（%）180711001000050015（1） 表中含有人体所需要的微量元素是_。 （2） 维生素有多种，每种都有独特功能。若人体缺乏维生素_，会引起坏血病。 （3） 豆浆中的_在消化道内逐渐被分解成可被人体吸收的多种氨基酸。 （4） 淀粉属于糖类，在淀粉溶液中加入几滴碘水，溶液会变_色。 18. （5分） (2018开封模拟) 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。将t1时，甲乙的饱和溶液分别升温到t2，甲溶液的溶质质量分数_（填“”、“=”或“”）乙溶液的溶质质量分数（假设升温过程中水的质量没有变化）当甲中混有少量乙时，可采用_的方法提纯；t3时，70g甲的饱和溶液中加入130g水，所得溶液的溶质质量分数为_。 19. （4分） (2019九上新乡期中) 在一种铁的氧化物中氧元素的质量分数为30%，此氧化物的化学式为：_。三、 推断题 (共1题；共7分)20. （7分） (2019岳阳模拟) 如图，AG分别表示是初中化学常见的化合物，且A、B、G均为氧化物，且常温下状态各不同，E是一种碱，F常用作建筑材料（部分生成物已略去）。 根据题意回答：（1） F的化学式为_（2） 写出反应的化学方程式：_（3） 常温下B为固态，写出它的一种用途_。 四、 实验题 (共1题；共4分)21. （4分） (2018八上黑龙江月考) 化学实验兴趣小组的同学设计出简单的实验方案来验证呼出的气体与吸入空气中主要成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如图所示： （1） 先用_法收集两瓶呼出气体。 （2） 仪器A的用途_（3） 请你将主要实验操作、现象和结论以文字的形式填入下列表格中的横线部分： 探究目的实验操作实验现象实验结论（填“高”或“低”）比较吸入的空气与呼出气体中氧气含量的不同将两根_的小木条分别插入空气样品和呼出气体的样品空气样品中的小木条无明显现象；呼出气体的样品中的小木条_。空气样品中氧气的 含量比呼出气体中的氧气含量_比较吸入的空气与呼出气体中二氧化碳含量的不同向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中滴入_的澄清石灰水，振荡空气样品中的澄清石 灰水无明显变化；呼出气体的样品中的澄清石灰水变_。空气样品中二氧化 碳的含量比呼出气体中的二氧化碳含量_比较吸入的空气与呼出气体中水蒸气含量的不同取两块干燥的玻璃片，对着其中一片哈气，将另一块玻璃片放置在空气中对着哈气的玻璃片上 出现_；另一块玻璃片无明显 变化。空气样品中水蒸气的含量比呼出气体中的水蒸气含量_五、 科学探究题 (共1题；共2分)22. （2分） 某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里，长时间暴露在空气中，发现其固体表面逐渐湿润，部分溶化成液体后又逐渐形成晶体，最终变成粉末请回答兴趣小组产生的下列问题： （1） 实验室中，氢氧化钠固体应怎样保存？_ （2） 氢氧化钠固体暴露在空气中，表面容易变湿，主要原因是什么？_ （3） 氢氧化钠固体长期暴露在空气中，最终产物主要是什么_ （4） 用酚酞试液_（填“能”或“不能”）检验氢氧化钠变质为什么_ （5） 检验氢氧化钠固体已经变质加入_（化学式）反应的化学方程式为：_ （6） 为了检验氢氧化钠是否已经全部变质，兴趣小组中小薇同学设计了如下实验方案：准确称取一定质量的变质固体样品，放在如图所示装置中，然后从分液漏斗中加入足量的盐酸，用排水法收集产生的二氧化碳，根据二氧化碳的体积和密度计算变质产物的质量，确定是否全部变质 你认为这个方案_（填“行”或“不行”）理由是什么？_六、 计算题 (共1题；共3分)23. （3分） (2017恩阳模拟) 某样品由氧化铜和铜组成，取10.0g该样品于烧杯中，向其中加入92.0g稀盐酸，恰好完全反应，最终所得溶液质量为100.0g（化学反应方程式为：CuO+2HClCuCl2+H2O） （1） 所取样品中铜质量为_g （2） 计算所得溶液中溶质的质量分数 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13