人教版2019年九年级上学期期末化学试题D卷新版

人教版2019年九年级上学期期末化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对下列现象的解释不正确的是现象解释A烧水时水温升高后(水未沸腾)，水中产生气泡水发生了分解反应生成了氢气和氧气B走近花园，闻到花香分子在不停地运动C把1体积水和1体积酒精混合，混合液的体积小于2体积分子之间存在间隔D敞口放置汽油，一段时间后汽油变少了构成物质的微粒是不断运动的AABBCCDD2 . 如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列有关说法错误的是At1三种物质中B物质的溶解度最大Bt2三种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数最大的是ACt2时可用降低温度的方法使C的不饱和溶液变为饱和溶液Dt1时，bgC物质完全溶解在100g水中，溶液质量为（100+a）g3 . 下列实验不能成功的是（ ）A用注射器压缩空气证明分子之间有间隔B用铁丝在空气中燃烧的方法证明铁与氧气在点燃的条件下能发生反应C将红墨水滴入水中证明分子是不断运动的D在敞口容器中进行铁和硫酸铜溶液的反应探究质量守恒定律4 . 金属钛被誉为“未来金属”，在航天、航空、精密仪器等方面有广阔前景。如图是钛元素在元素周期表中的信息。则下列说法正确的是（ ）A钛元素的相对原子质量为47.87gB钛离子Ti3+中含有25个电子C钛原子核内有22个质子D金属钛的化学式为Ti25 . 工业上制取二氧化碳最适宜的方法是（ ）A煅烧石灰石B石灰石与盐酸反应C燃烧木炭D燃烧煤6 . 下列说法正确的是A铁是地壳中含量最多的金属元素B不锈钢就是永不生锈的钢C生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中D油罐车的尾部经常有一条铁链拖到地面上，这是利用了铁的导电性7 . 下列短语中，从物质变化的角度分析，属于化学变化的是（ ）A滴水成冰B火烧赤壁C司马光砸缸D铁杵磨成针8 . 下列关于氢氧化钠和氢氧化钙的描述中错误的是（ ）A它们的水溶液都能使石蕊溶液变红B氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热量C它们的溶液敞口放在空气中都会变质D氢氧化钠可用来生产肥皂，氢氧化钙可用来杀菌消毒及改良酸性土壤9 . 除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂、方法正确的是（ ）序号物质杂质方法ANaClNaOH加入足量稀H2SO4BCO2CO通过足量NaOH溶液，干燥CFeCl2CuCl2加入过量铁粉，过滤DKOHK2CO3加入足量稀盐酸至不再产生气泡AABBCCDD10 . 下列物质属于溶液的是（ ）A石灰浆B生理盐水C菜汁D牛奶11 . 下列基本实验操作的图示正确的是A检查气密性B读液体体积C过滤悬浊液D熄灭酒精灯12 . 下列说法中正确的是A催化剂在反应前后质量和性质没有发生变化B红磷在空气中燃烧产生大量的白雾C硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体D氢气在空气中燃烧产生蓝紫色火焰13 . 下列做法正确的是（ ）A洒出的酒精在桌面上燃烧起来，赶快用水浇灭B一氧化碳还原氧化铁的实验中，可以将气体直接排放到空气中C发现家中天然气泄漏时，立即打开排风扇D发生火灾逃生时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下沿墙壁逃离火灾区域14 . 某金属氧化物RO，取该金属氧化物8g和100g7.3%的稀盐酸恰好完全反应后，产生水和金属氯化物，则该金属氧化物中金属元素的质量分数为A20%B30%C60%D80%15 . 某金属加工厂生产过程中的废液含有少量硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的锌粉，反应停止后过滤，向滤出的固体中加入少量稀盐酸，无气泡产生。则下列有关说法中，正确的是A滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含锌B滤出的固体中一定含有银，可能含有铜和锌C滤液中一定含有硝酸锌，一定没有硝酸银和硝酸铜D滤液中一定含有硝酸锌，可能有硝酸银和硝酸铜二、填空题16 . 化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关。从石灰石、金刚石、氢氧化钠、干冰、小苏打、生石灰等六种物质中，选择与下列用途相对应的物质，填写在空白处。用做建筑材料的是_。发酵主要成分之一的是_。用作人工降雨的是_。镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是_。广泛应用于肥皂、石油、造纸等工业的是_。为了防止某些食品受潮，在其包装袋中放入一小袋干燥剂，这种干燥剂是_。17 . 某同学在20C时进行了如下实验，得到相应的溶液,发现只有溶液中有少量未溶解的硝酸钾固体。（1）溶液中，定属于饱和溶液的是_；（2）溶液中，溶质质量分数最大的是_。18 . 金属与人类生活密切相关。请分析回答下列问题：（1）人体中含量最高的金属元素是_（2）铝制品具有很好的抗腐蚀性能，其原因是（用化学方程式表示）_；（3）往AgNO3溶液中加入一定量锌和铜的混合粉末，充分反应后，过滤，滤液为蓝色，则滤液中含有的金属离子是_（写出所有存在的可能组合）。向滤渣中滴加稀盐酸是否有气泡产生_（填有或没有或可能有）三、实验题19 . 根据下列实验装置回答下列问题：（1）写出图中仪器a的名称_。（2）实验室用A装置制取O2的化学方程式为_，试管口放棉花的目的是_；选择E装置收集氧气，当看到_,说明气体收集满了。（3）实验室常用亚硫酸钠和硫酸反应制取SO2，SO2是一种密度比空气大、易溶于水的有毒气体，若选择图F装置收集SO2，气体应从导管口_（填“b”或“c”）端进入，理由是_。尾气必须要进行处理，其目的是_。四、推断题20 . A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系。（“”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去，A为氧化物）（1）若A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体，则A为_，C与D发生的化学反应_（填“是”或“不是”）置换反应。（2）若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，C在生活中可用来除油污，且C的固体可作某些气体的干燥剂，则A为_，写出BC这一反应的化学方程式_。五、科学探究题21 . 小红发现装有膨化食品的包装袋内都充有一定量的气体（如图所示），她和同学对所充气体的作用及成分产生了好奇，于是进行了如下探究。探究一：包装内填充气体的目的是什么？（交流讨论）结合膨化食品的实际生产、销售过程，以及人们对食品安全的要求，同学们一致认为在膨化食品包装袋内填充气体的目的是：（1）防止运输过程中膨化食品被压碎；（2）_。小组同学的这一分析得到了老师的肯定，老师还告诉他们，包装袋内填充的是一种初中化学常见气体。探究二：包装袋内的气体成分是什么？（猜想与假设）包装袋内的气体为：猜想1：氧气；猜想2：氮气；猜想3：二氧化碳；猜想4：二氧化硫；猜想5：空气。通过分析，大家认为猜想1是错误的，理由是氧气化学性质比较活泼，食品易与氧气发生缓慢氧化而变质；猜想4也是错误的，理由是_。（讲行实验）实验一，抽取包装袋内气体一瓶，向其中加入一定量的澄清石灰水，振荡，观察不到石灰水变浑浊的现象，小明据此推断只有猜想2成立。小红不同意此结论，理由是_，此现象只能说明猜想