九年级单元测试化学试题

九年级单元测试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是（ ）ApH等于8的溶液一定是碱的溶液B若某物质中只含有一种元素，则该物质一定是单质C向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则固体中一定含有碳酸根粒子D一定温度下，某溶质的不饱和溶液变为饱和溶液，其溶质质量分数一定变大2 . 如图是甲、乙、丙三种固体物质 (均不含结晶水 )的溶解度曲线，下列说法正确的是At1时，甲与丙两种物质的饱和溶液中溶质质量相同B甲属于易溶物质C乙中混有少量甲时，应采用降温结晶的方法提纯乙Dt2时，30g甲能溶解于50g水中形成80g溶液3 . 如图是三种物质的溶解度曲线，分析曲线得到的信息中，错误的是A约在64时，KCl和Na2SO4的溶解度相等B在40时，40gKCl固体溶于60g水得到40%的KCl溶液C在室温至100区间，随温度升高，Na2SO4的溶解度先增大后减小，醋酸钙则相反D分离含少量KCl的溶液，采用先蒸发浓缩，后降温结晶的方法4 . 根据如图所示的溶解度曲线判断，下列说法正确的是（ ）A甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液C将t2甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1时都会析出晶体Dt1时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质5 . 下列关于水和溶液的说法，正确的是A电解水实验证明，水由氢气和氧气组成B电解水实验中，负极产生的气体可使带火星的木条复燃C向饱和氯化钠溶液中加水，可使其变为不饱和溶液D硝酸钾溶液的溶质是水6 . 甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是At1时，50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲B将t2时甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3（溶剂的量不变），两种溶液中溶质的质量分数相等Ct2时，使接近饱和的乙溶液达到饱和状态，可采用蒸发溶剂的方法Dt3时，将等质量甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1，析出甲的质量比析出乙的质量大7 . 甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是At2时，甲的溶解度与乙的溶解度相等Bt3时，甲饱和溶液的溶质质量分数大于乙饱和溶液的溶质质量分数C浓的甲溶液中含有少量乙，可以采用加热浓缩后降温结晶的方法得到较纯净的甲晶体Dt1时，20g甲物质加入到80g水中，可以得到100g甲溶液8 . 如图是M、N两种物质的溶解度曲线t2时，往盛有100g水的烧杯中先后加入ag M和ag N(两种物质溶解时互不影响，且溶质仍是M、N），充分搅拌，将混合物的温度降低到t1，下列说法正确的是（ ）At2时，得到M的饱和溶液BA、B点比较，B点N物质溶液的溶质质量分数较大C温度降到t1时，M、N的溶质质量分数相等，且都为不饱和溶液D温度降低到t1时，M、N的溶解度相等，得到M、N的饱和溶液9 . 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是At1时，等质量的甲、丙溶液中所含溶质的质量分数为丙甲Bt2时，20g 丙溶解于 50g 水中能形成 70g 溶液C分别将 t3时三种物质的饱和溶液降温至 t2，所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙甲=丙Dt3时，有甲物质的两种溶液 M、N，恒温蒸发溶剂可将 N 点的溶液转变为 M 点的溶液10 . a、b两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是At1时，两种饱和溶液质量相等B将t2时a的饱和溶液降温至t1，溶液质量变小Ct2时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数abD将t2时相同质量两种饱和溶液分别降温至t1，溶质质量ab11 . 小张同学用某固体物质进行如下图所示的实验，根据实验判断下列说法不正确的是A该固体物质的溶解度随温度的升高而增大B溶液b一定是不饱和溶液C溶液d中溶质质量大于溶液c中的溶质质量D溶液a和溶液b的溶质的质量分数相等二、填空题12 . 下图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答：来源（1）P点的含义是_。（2）20时要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可采用的方法有_（写出一种）（3）当甲中含有少量乙时，可采用_的方法提纯甲。（4）30时，将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中，所得溶液溶质的质量分数为_；若将烧杯内物质升温到50（不考虑水蒸发），溶液中变化的是_（选填A、B、C、D）A、溶剂的质量 B、溶液的质量C、溶质的质量分数D、以上都不变13 . 下表是某实验报告中的一组数据:试剂1试剂2混合前温度/混合后最高或最低温度/35 mL水3.2 g碳酸钠固体全部溶解2024.335 mL水2.5 g碳酸氢钠固体全部溶解2018.5（1）从实验、数据可知：碳酸钠溶于水_(填 “放出”或“吸收”，下同)热量,碳酸氢钠溶于水_热量。（2）判断实验中得到的溶液属于饱和溶液的操作是_,现象为_。（3）实验、得到的溶液中,溶质质量分数较大的是_(填“”或“”)。14 . 如图所示是三种物质的溶解度曲线。请回答：（1）30时溶解度最大的是_（2）80时硝酸钠饱和溶液的溶质质量分数为_。使硝酸钠不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的措施有_（写一种）。（3）某硝酸钾固体中混有少量硫酸铈杂质，分离提纯硝酸钾的操作是：配成高温下的硝酸钾饱和溶液、_、过滤、洗涤、干燥。15 . 请根据下图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线回答下列问题:（1）在_C时，a、c两种物质的溶解度相等。（2）在t2C时，向盛有50g的a物质的烧杯中加入50g水,充分溶解后，所得溶液的质量为_g。（3）若a物质中混有少量b物质，最好采用_的方法提纯。(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)16 . 小明为了测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数设计组装了如图的实验装置看图回答下列问题：（1）仪器识别：a_；b_（2）装置A中发生反应的化学方程式_（3）能除去H2中混有少量HCl气体的装置是_（填装置序号）（4）装置E中硫酸铜粉末变蓝色，说明硬质试管中反应后有_生成（5）实验前硬质试管中混合物的质量为5g，实验后剩余固体质量为4.2g，求混合物中氧化铜的质量分数_%17 . 将饱和硝酸钾溶液转化为不饱和溶液，可采用的方法有_、_、_；将接近饱和的氯化钠溶液转化为饱和溶液，可采用的方法有_、_、_。三、简答题18 . 如图是A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线，据图回答：（1）t1时，A、B、C三种物质溶解度的大小关系是_。（2）有t1时A的饱和溶液62.5g，其中A的质量为_g。（3）把C物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是_。溶剂的质量一定变小溶质的质量可能不变溶质的质量分数一定变大溶质的质量一定变大（4）将t3时A、B、C三种物质饱和溶液的温度降到t1后，三种溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序是_。19 . 冬冬同学在开展研究性学习时，做了一个有关物质溶解和物质发生化学反应过程中能量变化的探究实验，装置如下图所示。小试管A、B中分别盛有两种不同的无色液体，U型管内均为品红溶液（1）若试管A中的无色液体是水，向试管A中滴入适量烧碱，则U型管的a、b两端液面的变化是：b端液面（填“升高”、“降低”、“不变”），产生此现象的原因是。（2）若试管B中的无色液体是稀盐酸，向B试管中加入镁条，看到试管中产生大量无色气泡，且U型管a、b两端液面的变化与（1）相同，则产生此现象的原因是。（3）通过本实验的探究，再结合所学知识，我们可以得出的结论是：20 . 如图是 a、b、c 三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。物质的溶解度 ab 的温度范围是_；P 点的含义是_；能将 a、b、c 三种物质的不饱和溶液都变为饱和溶液的方法是_（写一种）。将 t1时 a、b、c 三种物质的饱和溶液分别升温至 t3，则 t3时三者溶质质量分数由大到小的排列是_；当固体 a 中混有少量的 b 时，可采用_的方法提纯 a。t3时将 35g a 物质加入到有 60g 水的烧杯中充分溶解，所得溶液的质量为_ g，所得溶液的质量分数为_，如果要改变该溶液中溶质的质量分数，采取的方法有_。四、流程题21 . 某化工厂用废硫酸制备K2SO4的流程如下：(l)生产上将CaCO3研成粉末的目的是_；写出反应的化学方程式：_，操作I的名称是_。(2)上述流程中，除可综合利用CO2外，还可循环使用的物质是_（写化学式）。(3)写出反应的化学方程式：_，反应在常温下能实现的原因是_。（反应中相关物质的溶解度见下表）物质KClK2SO4NH4Cl(NH4)2SO4溶解度/g(20)34.211.137.275.4(4)洗涤反应所得晶体不用水而用饱和K2SO4溶液的目的是_。五、