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人教版2019-2020学年中考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关溶液的说法正确的是A溶液形成的过程发生了化学变化B溶液中只能有一种溶质C溶液中各部分密度不同D溶液中各部分性质相同2 . 下列实验设计或结论合理的是( )A向某固体滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐B除去溶液中混有的少量,可加入适量的,充分搅拌后过滤C、四种离子可在的溶液中大量共存D将带火星的木条伸入到装有气体的集气瓶中,木条不复燃,证明该气体中不含氧气3 . 化学与生活密切相关。下列做法有益于身体健康的是A饮用工业酒精勾兑的白酒B吃水果和蔬菜补充维生素C不吃油脂减肥D霉变大米经淘洗后可食用4 . 除去下列物质中的少量杂质,所选试剂及操作都正确的是( )物质杂质试剂操作A生石灰熟石灰足量盐酸过滤B氯化钠泥沙加足量水溶解,过滤,洗涤,干燥CFe2(SO4)3溶液H2SO4足量Fe2O3搅拌;过滤DNH3CO2过量氢氧化钠溶液先通过氢氧化钠溶液的洗气瓶,再通过浓硫酸洗气瓶AABBCCDD5 . 向a g K2CO3溶液中滴入b g Ba(OH)2溶液至恰好完全反应,如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子。下列说法不正确的是( )AO表示K+B反应后溶液的质量小于(a+b)gC将Ba(OH)2换成BaCl2也能观察到相同的现象D恰好完全反应时,滴入无色酚酞,溶液不变色6 . 下列图象能正确反映对应变化关系的是( )A硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入铁粉B一定量的饱和硫酸铜溶液中加入硫酸铜粉末C混有盐酸的氯化钙溶液中滴加碳酸钠溶液D镁带在密闭容器中燃烧7 . 正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质,为补充优质的蛋白质,应适当地多吃( )A米饭B青菜C瘦肉D水果8 . 化学用语是最简单的国际通用语言。下列化学用语表示正确的是( )A两个氢原子H2B氧化铁FeOC两个铵根离子2NH4+D正二价的铜元素Cu2+二、填空题9 . 苯甲醇(分子式为C7H8O)在医疗上曾做溶剂来溶解青霉素钾盐一减轻注射时的疼痛,但是不断有试验数据显示,苯甲醇与臂肌挛缩存在相关性,会造成患者“青蛙腿”因此,苯甲醇作为青霉素钾盐注射溶剂的方法已逐渐被淘汰请回答:(1)一个苯甲醇分子由_个原子构成(2)苯甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为_(填最简单整数比)(3)苯甲醇中C元素的质量分数为_(结果保留到0.1%)10 . 金属在生产生活中得到广泛应用。(1)铝可以制成铝箔,这是利用了金属铝具有良好的。(2)铁制品生锈的条件是,可以用稀酸清除铁锈,写出清除铁锈的化学方程式。(3)我国是世界上最早采用湿法冶金提取铜的国家,铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式为。(4)现有两种金属单质组成的混合物。向100 g某稀盐酸中加入该混合物,混合物的质量与生成氢气的质量关系如图所示。下列说法不正确的一项是。a若混合物为Zn、Al,则m可能是0.2 gb若混合物为Zn、Cu,则m=0.2 gc若混合物为Fe、Al,则稀盐酸中溶质质量分数一定大于7.3%d若混合物为Fe、Cu,m=0.1 g,则混合物中Fe的质量分数为50%三、实验题11 . 实验室提供了以下仪器,请你随某兴趣小组的同学-起米参加实验探究活动:(1)小南欲用高锰酸钾制取氧气,你认为他除需要用到,上面的仪器外,还需上面的仪器有_(填序号),发生反应的化学方程式为_。(2)小北同学用上述仪器组装设计了如下图装置制取氧气,其中反应的化学方程式为_,小东提议,可将图中烧杯换成_,(填仪器名称),就可测定收集到氧气的体积,实验前,小北先向分液漏斗中加入水,并打开活塞滴水,观察集气瓶中左侧导管口是否有连续的气泡出现,该实验操作的目的是_。四、简答题12 . 结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构。某微粒结构示意图为 表示的意义是_弧线表示_它有_个电子层,最外层电子数为_。该图示表示的粒子符号为_,已知该元素原子的相对原子质量为a,则该元素原子核内的中子数为_。13 . 生活中处处有化学。请用相关的知识回答下列问题:(1)根据燃烧的条件分析,乱扔烟头,不慎引燃易燃物而发生火灾,则烟头在引发火灾中的作用是_。(2)在普通汽油中加入适量的燃料乙醇可制得乙醇汽油,用乙醇汽油作为汽车燃料越来越受到重视。请你答出使用乙醇汽油的优点(答出一条即可)_。(3)用沙子熄灭篝火,应用的灭火原理是_。五、流程题14 . 小林同学收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示请回答以下问题。(1)A物质的名称是_,操作的名称是_,进行该操作时用到铁架台、玻璃棒、烧杯、_等仪器,其中玻璃棒的作用是_;若经过操作后,所得液体C中仍有浑浊,写出一种可能的原因_。(2)操作应选用的装置是_(填下图中的序号,下同)(3)小林取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,没有泡沫,说明液体D是_水。操作应选用的装置是_(填序号),经过操作以后,小林重复上述实验加少量肥皂水,他观察到的实验现象是_六、科学探究题15 . 某化学兴趣小组为探究金属铝和铜的活动性强弱,开展了以下活动。(查阅资料)经查阅,金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。氧化铝的化学式为_。(对比实验)编号操作现象甲将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中无明显现象乙将表面打磨后的铝丝浸入CuSO4溶液中铝丝表面析出红色固体丙将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2溶液中铝丝表面析出红色固体(1)比较实验乙和实验_(填“甲”或“丙”)可得知:打磨能破坏氧化铝薄膜。(2)实验乙中反应的化学方程式为_,据此可知金属活性Al比Cu_(填强或弱)。(3)小明同学对实验丙的现象进行分析,认为H2O对氧化铝薄膜有破坏作用。但此观点马上被其他同学否定,否定的依据是_。(猜测与探究)小组同学针对实验丙的现象,经讨论后猜测:Cl-破坏了氧化铝薄膜。为检验此猜测是否正确,他们首先向两支试管中加入相同的CuSO4溶液,并均浸入表面未打磨的铝丝,然后进行了新的探究:操作现象结论推论(1)向一支试管中再加入NaCl固体铝丝表面析出红色固体氧化铝薄膜被破坏Na+或_能破坏

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