上海教育版九年级上学期第二次联考化学试题

上海教育版九年级上学期第二次联考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图为元素周期表的一部分，下列说法正确的是（ ）ASi是一种活泼金属B磷原子的核外电子数为5CAl的相对原子质量为26.98gDAl、Si、P的原子序数13、14、152 . 分析硫化氢燃烧的化学方程式：2HS+3O2SO+2HO，说法正确的是（ ）A该反应是置换反应B表示硫化氢加氧气在点燃的条件下生成二氧化硫加水C反应中硫化氢和氧气的质量比是2:3D氧气中氧元素的化合价是03 . 下列图像分别与各选项中的说法相对应（图中和分别表示不同的原子），其中不正确的是（ ）A可能是氧化物B可能是金属C一定是混合物D包含组成元素相同的不同物质4 . 下列说法中不正确的是（ ）A硬水中加入肥皂水容易起浮渣B用洗洁精洗去餐具上的油污属于乳化C用酒精洗去试管中的碘属于溶解D空气中氮气的质量分数为78%5 . 工业制钛反应为：TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2，X 的化学式为AH2SBP4CSO2DSO36 . 在一个密闭容器中加入四种物质，在一定条件下充分反应，测定反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g35207反应后质量/g1058待测通过分析,判断下列说法正确的是A测得反应后丁物质的质量为12gB乙物质一定是催化剂C该反应是化合反应D反应中甲与丙的质量比为10：87 . 以下实验操作正确的是AABBCCDD8 . 化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一。下列实验操作中错误的是（ ）A熄灭酒精灯火焰B氧气验满C检查装置的气密性D过滤污水9 . 金属铯是世界上最活泼的金属，铯元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示，下列关于铯元素的说法错误的是（ ）A相对原子质量为132.9B质子数为55C在化合物中一般显负价D位于第六周期10 . 地壳中含量最高的非金属元素和金属元素组成的化合物的化学式是（ ）AFe2O3BSiO2CAl2O3DCO211 . 认真对实验现象观察和分析，能获得知识并学会探究方法。下列实验现象描述正确的是A木炭在氧气中燃烧，发白光，放出热量，产生二氧化碳气体B硫在空气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰，放出热量，产生刺激性气味气体C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体D纯净的氢气在空气中安静燃烧，发白光，放热，烧杯壁上有水滴生成12 . 下列有关说法正确的是（ ）A夏天湿衣服晾干快说明温度越高，分子运动速率越快B空气是由空气分子构成的C氯化钠是由氯化钠离子构成的D气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大13 . 雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛(Ti)金属板。已知Ti原子核内有22个质子，则下列叙述正确的是（ ）ATi2中含有氧分子BTi4+核外有26个电子CTi可以表示一个钛原子DCaTiO属于金属氧化物二、填空题14 . （1）请用化学符号填空：3个氨分子； 能保持二氧化硫化学性质的最小微粒；醋酸溶液中的阳离子； 血液中含量偏低易引起低血糖。（2）中国已经成为世界上第三个掌握月球软着陆和月面巡视探测技术的国家，在2013年12月15日，嫦娥三号就能成功与玉兔号月球车进行互拍，五星红旗亮相月面。玉兔号月球车上使用的是核能电池，使用中能量的转化为：核能转化为。发射“嫦娥三号”的长三甲火箭燃料是偏二甲肼(X)，反应的化学方程式为：X + 2N2O4= 3N2 + 2CO2+ 4H2O，则X的化学式为（填字母序号）。AH2BCH4 CC2H8NDC2H8N215 . （6分）如图所示为各物质之间的转换关系，请回答下列问题：（1）写出下列字母所代表物质的化学式：A：D：E：；（2）写出过程的化学方程式，其基本反应类型是。16 . 现有下列物质：冰水混合体 纯净的空气 五氧化二磷 5的过氧化氢溶液 二氧化碳 医用酒精 澄清石灰水。其中属于混合物的是(填序号)_；属于纯净物的是_。17 . 在生活中，我们每天用的自来水，是经过许多净化过程后，才输送到千家万户的。净水过程如下图所示，根据你所学的知识，回答下列问题：(1) 自来水厂净水的主要过程是沉淀，_，吸附，消毒，其中属于化学变化的是_；净化后的自来水属于_（填“纯净物”或“混合物”）；(2) 硬水是含有较多_的水，长期使用硬水会给生产生活带来许多麻烦，如_，生活中软化硬水的方法_；(3) 活性炭吸附池的主要作用是_。三、实验题18 . 下图是实验室制取气体的一些常见装置。请回答有关问题：（1）写出带有标号的仪器名称：a_；b_。（2）检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，_则气密性良好。（3）用双氧水制取氧气，选择的发生装置为_（填字母），反应的文字表达式为_，其中_是催化剂。选择该方法制氧气的优点是_（写出一点）。（4）实验室若用高锰酸钾制取氧气，为防止高锰酸钾粉末进入导气管，应采取的措施是_；若用E装置收集氧气，停止加热前先将导气管从水中移出，其原因是_。若用装置D收集氧气，验满的方法是_。（5）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，另一仪器名称为_，在F中气体应从导管_（填。“c”或“d”）端通入。（6）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。选择的发生装置为_（填字母），用装置E收集甲烷，利用了甲烷_的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是_。收集满该气体的集气瓶应_放在桌子上。19 . 如图所示装置用于测定空气中氧气的含量。（1）实验前首先应检查_。（2）在集气瓶内加入少量水，将_分为5等份，做好记号。（3）点燃红磷后，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。（4）待红磷熄灭并_，打开止水夹。观察到的现象是_。（5）该实验得出的关于空气组成的结论是_。（6）该实验还能得出氮气_的性质。（7）写出红磷燃烧的文字表达式（或符号表达式）_。四、推断题20 . 有五种物质A、B、C、D、E，在常温下A和B为液态物质，C和D 为气态物质。在一定条件下B物质能转化成A物质，同时生成C；D和A也能通过一定条件生成C物质。在一些烟花和照明弹中含有E。试推断A、B、C、D这四种物质的化学式。A、_ B、_ C、_ D_写出E与C反应的化学方程式_。五、科学探究题21 . 小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是_。二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂。实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象二氧化锰和水混合不能产生氧气。实验三向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条_二氧化锰能加快过氧化氢的分解。反应的文字表达式是_。（1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是_。（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰反应明显加快，若要证明二氧化锰是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_和_是否改变。六、计算题22 . 现有一种化肥硝酸铵（NH4NO3），请回答下列问题：（1）化肥硝酸铵由_种元素组成，其各种元素的质量比为_。（2）求60kgNH4NO3 中氮元素的质量（写出计算过程）。_23 . 取一定量的木炭在氧气中燃烧，生成23.2 g气体(氧气已完全反应)。将气体通入过量的澄清石灰水中，生成40 g沉淀。计算：（1）生成气体的成分及质量_。（2）生成气体中碳元素的质量分数_。24 . 把氯酸钾和二氧化锰的混合物31g