人教版九年级上学期化学第一二单元测试题

人教版九年级上学期化学第一二单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验仪器可直接在火焰上加热的是ABCD2 . 下列实验操作方法，正确的是ABCD3 . 下列关于“物质用途性质”的说法不正确的是（ ）A稀有气体霓虹灯通电能发出不同颜色的光B氧气火箭发射可燃性C干冰制冷剂升华吸热D氮气食品防腐常温下化学性质稳定4 . 下列实验现象述正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C木炭在氧气中燃烧，发出红光，放出热量D过氧化氢溶液中加入二氧化锰，会产生大量气泡5 . 下列实验操作正确的是 （ ）AABBCCDD6 . 厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是（ ）A在皮蛋上浇醋调味B灯泡照明C面包发霉D菜刀生锈7 . 性质决定用途，以下物质的用途与其物理性质有关的是（ ）A酒精可用作燃料B生石灰能用作干燥剂C稀有气体可用作电光源D氧气可用于医疗救助8 . 下列实验能达到实验目的是（ ）A验证质量守恒定律B测定空气中氧气含量C证明蜡烛燃烧有水生成D探究可燃物燃烧的条件9 . 下列叙述正确的是A氮气的化学性质不活泼,常用作保护气B酸雨的pH小于7，pH小于7的雨水一定是酸雨C催化剂能加快化学反应速率D溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小10 . 下列物质的用途是利用其物理性质的是A氢气用作燃料B氮气用作保护气C氧气用于炼钢D液氮用作冷冻剂11 . 下列变化或用途主要体现物理性质的是（ ）A浓硫酸滴在白纸上，白纸变黑BCO2参与光合作用C用含氢氧化铝的药品来治疗胃酸过多D石油的分馏得到汽油12 . 下列除去物质所含少量杂质的方法，其中错误的是（ ）。物质所含杂质除去杂质的方法A通过灼热的铜网B通过溶液，干燥C泥沙溶解、过滤、蒸发D溶液加适量溶液、过滤AABBCCDD13 . 根据如图所示实验，下列对应的实验结果描述正确的是（ ）A甲读数偏小B乙测量结果偏大C丙易收集满D丁集气瓶易破裂14 . 下列实验方法错误的是（ ）A用肥皂水鉴别硬水和软水B用澄清的石灰水检验二氧化碳C生活中用煮沸的方法软化硬水D用燃着的木条伸入集气瓶内检验氧气是否集满15 . 下列物质属于纯净物的是（ ）A水面上有浮冰B医用的生理盐水C除去氧气后剩余的空气D加热高锰酸钾制氧气完全反应后剩余固体16 . 下面是小军同学用连线的方式对一些知识进行归纳的情况，其中正确的是（ ）A现象与解释：热胀冷缩分子大小改变B元素与人体健康：人体缺氟易产生龋齿C实验操作与安全：稀释浓硫酸把水倒入浓硫酸里D环境问题与相关物质：温室效应SO217 . 小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑他的下列做法不正确的是（ ）A反复实验，并观察是否有相同现象B认为与本次实验无关，不予理睬C查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D向老师请教生成黑色物质的原因18 . 实验操作错误的是A液体体积读数B给液体加热C熄灭酒精灯D滴加液体19 . 下列实验操作不正确的是（ ）A取用液体B加热液体C稀释浓硫酸D取用固体粉末二、填空题20 . 现有如下仪器：a 量筒 b 玻璃棒 c 药匙 d 托盘天平 e 蒸发皿 f 胶头滴管，请用仪器序号回答下列问题：（1）称量固体药品的是_；（2）取用固体药品的是_；（3）量取液体体积的是_；（4）可用于搅拌液体的是_；（5）用于给液体加热的是_；（6）用于吸取和滴加少量液体的是_。（7）漏斗中液体的液面应该_（填“高”或“低”）于滤纸的边缘。21 . 下面是对金属钠性质的描述：密度比水小；熔点低；有银白色金属光泽；常温下能与水剧烈反应；常温下易被空气中的氧气氧化。用序号回答：属于物理性质的是_，属于化学性质的是_。22 . （1）生活中处处蕴含着化学知识： 人体中含量最高的金属元素是_（填序号）。a H b O c Ca 下列气体不属于空气污染物的是_（填序号）。a二氧化碳 b二氧化硫 c二氧化氮可用作食品保护气的是_（填序号）。a氮气 b氧气 c氢气下列物质是由原子直接构成的是_（填序号）。a过氧化氢 b水银 c氯化钠（2）矿物质水中元素及国标含量如表所示，请回答：矿物质水中主要成分（mg/1L）偏硅酸（H2SiO3）25硫酸根0.05氯离子5Mu钙0.2钠0.2钾0.2镁0.2水中钙、钠等指的是_（填“单质”或“元素”）；水中会溶有少量氧气。请用符号表示两个氧分子_；右表中的氯离子符号可表示为_；水中含有硫酸钠，其化学式为_。23 . 矿泉水中元素及国标含量如表所示，请用化学用语回答下列问题矿物质水中主要成分(mg/1L)偏硅酸(H2SiO3)25钙0.2硫酸根0.05钠0.2氯离子5镁0.2矿泉水中含有的镁元素_ ； 久置的水中溶有一定量的氧气，请表示出n个氧分子_ ； 表中的一种阴离子_ ； 硫酸钙中钙元素的化合价_ 24 . 碳是人类利用最早的元素之一，生物体内绝大多数分子中都含有碳。（1）动植物残骸在几百万年的时间里，在高温无氧的环境下形成大量的煤、天然气和等化石燃料。天然气的主要成分是：（填化学式）。（2）人类大量使用化石燃料，使大气中的二氧化碳含量急剧增加。大量的二氧化碳进入海洋，使海洋中水的酸碱度被破坏，用化学方程式解释海洋“变酸”的原因：。三、实验题25 . 四硫化钠固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数，反应原理为：。（査阅资料）受热时，会与空气中的水蒸气反应，生成少量有毒气体硫化氢（水溶液呈酸性）；硫代硫酸钠可溶于水，常温下与溶液不反应。（实验过程）取0.5g碳酸钠、0.2g硫粉混合后置于试管中，加热（如图甲所示，夹持装置已略去），制得，反应为：，X的化学式为_，蘸有浓溶液的棉花的作用是_；冷却后，取下棉花，放置一段时间，再向该试管中加入10mL水，迅速塞紧橡胶塞，充分振荡。测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据（如图乙所示）。将该试管插入水中（如图丙所示），拔下橡胶塞，观察到_，塞紧橡胶塞。将试管取出，倒转过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据。理论上_。按照再重复实验2次。3次实验数据如下表所示。第1次第2次第3次11.011.411.68.79.19.2（解释与结论）根据第1次实验数据，计算空气中氧气的体积分数为_%（结果精确到0.1%）。（反思与评价）若实验过程中，取下棉花后，未放置一段时间即进行后续操作，会影响测定结果，请说明有何影响，并阐述理由：_。四、科学探究题26 . 请你参与某学习小组的下列探究活动，并回答问题。（发现问题）小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现烛芯处产生一缕白烟。（提出问题）小明想：这缕白烟的成分是什么呢？（猜想与假设）大家展开了激烈的讨论。小亮猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳；小光猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的水蒸气；小明猜测白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒。（收集证据）（1）查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或汽化。二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体。（2）实验探究：吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水_。小亮由此得出结论：白烟是二氧化碳。吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，而是出现了一些白色固体物质。小光由此得出结论：白烟不是_。吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为_同学的猜测提供了证明，同时排除了_同学的猜测。（结论与解释）（3）由以上探究结果可知：_同学的猜测是正确的。（4）小亮在实验时确实看到了石灰水变浑浊，但他获得的结论不正确，原因可能是_。（反思与评价）小