人教版九年级上学期期末调研化学试题

人教版九年级上学期期末调研化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某两种物质在一定条件下发生化学反应，其微观示意图如下(不同的小球代表不同种元素的原子,原子间的短线代表原子的结合)，则下列说法正确的是A图示中共有 3 种分子B该反应属于复分解反应C反应前后所有元素的化合价都没有变化D该反应符合质量守恒定律2 . 下列说法正确的是（ ）A溶液都是均一、稳定、无色透明的B铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C铝片表面易生成一层致密的氧化膜D用自制简易净水器制得纯净水3 . 二氧化氮与水反应的原理为：3NO2+H2ONO+2HNO3，在该反应中，氮元素没有呈现出的化合价是（ ）A+2B+3C+4D+54 . 下列各组物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是（ ）A氮气蒸馏水B粗盐自来水C氢气大理石D二氧化碳空气5 . 下列鉴别物质所用的方法或试剂中，错误的是（ ）A水和白醋观察颜色B氯化钾和氯化铵氢氧化钠C合成纤维和羊毛纤维点燃闻气味D一氧化碳和二氧化碳灼热的氧化铜6 . 下列有关实验现象的描述，错误的是（ ）A木炭在氧气中燃烧，生成无色气体B硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C红磷在空气中燃烧，产生大量白烟D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体7 . 金属钠和氯气混合就会剧烈反应，发出黄光并生成白色的氯化钠固体。从微观层面分析，其反应过程如图所示，则构成氯化钠的微粒是（ ）A分子B原子C离子D电子8 . 工业上合成清洁燃料乙醇，2CO+4H2C2H5OH+X。下列说法错误的是A反应前后分子数目变少B乙醇中C、H、O元素的质量比为12：3：8CX的化学式为H2OD将乙醇燃烧，只能生成水和二氧化碳9 . 下列实验方案与实验结论相对应的是选项ABCD方案结论研究二氧化锰的催化作用测定空气中氧气的含量说明氨分子在不断地运动反应前锥形瓶内红磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量AABBCCDD10 . 下列知识完全正确的一组是（ ）A为区别H2O2和H2O可分别加入二氧化锰，伸入带火星的小木条B区别氮气和二氧化碳可以用燃着的木条C为了节约用水将工业废水直接灌溉农田D氧气用于焊接金属体现了氧气放如可燃性11 . 下列做法不正确的是A液化石油气泄漏时应立即关掉气瓶阀门并开窗通风B冬天用煤炉取暖时，为使室内温暖应保持门窗关闭C燃着的酒精灯打翻烧起来时，应立即用湿抹布盖灭D应该用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴着地面逃离火灾区12 . 生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是（ ）A香水挥发B吃进的食物一段时间后被消化了C给电熨斗通电产生热能D葡萄榨汁13 . 清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，反应的微观示意图如下：下列说法不正确的是A该反应是置换反应B甲醇的化学式为 CH4OC乙是由分子构成的D参加反应的甲和 CO2分子个数比为3:114 . 下列涉及化学学科观念的说法中，不正确的是A微粒观：氢氧化钠溶于水产生自由移动的Na+和OHB守恒观：24g镁与17g氧气充分反应，生成41g氧化镁C转化观：CO和CO2在一定条件下可以相互转化D结构观：金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同，导致两者物理性质差异很大二、填空题15 . 空气是一种宝贵的资源。(1)洁净的空气属于_(填“混合物”或“纯净物”)(2)据报道，今年14月南京空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%，下列行为不会增加空气中PM2.5的是_。A燃煤火力发电B治理工地扬尘C露天焚烧垃圾D使用氢能源汽车(3)氢气具有广泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料。写出含有氮元素的常见氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个，并标出所写化学式中氮元素的化合价。氧化物_、酸_、碱_、盐_。16 . 原子的结构（1）卢瑟福推测原子是由_和_构成的，电子在_外“很大”的空间内运动。原子核是由带正电荷的_和不带电的_构成的。质子和中子的质量_，都比电子的质量_，因此原子的质量几乎全部集中在_上。（2）用原子结构示意图可方便简明地表示_。在如图所示的原子结构示意图中，圆圈表示_，圈内的数字表示_，弧线表示_，弧线上面的数字表示_。（3）在原子中，_。17 . 下图表示部分元素的离子结构示意图和元素周期表的一部分。请回答：1 H氢1.0088 O氧16.009 F氟19.0013 Al铝26.9817 Cl氯35.45（1）写出图所表示的离子符号_；图和图所表示的离子形成化合物的化学式_。（2）从表中查出铝元素的相对原子质量为_。（3）在元素周期表中氟元素与氯元素位于同一纵行的原因是_。（4）表中原子序数为1、8的两种元素的常见单质反应的化学方程式为_。18 . 用化学知识解释。（1）金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但是由于_，因此它们的物理性质存在着较大差异；（2）冰与水的共存物是纯净物。_19 . 偏二甲肼(C2H8N2)与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空。该化学方程式为C2H8N2+2N2O42X+3N2+4H2O，则X的化学式为_，生成N2和H2O的质量比为_ 。20 . 化学为人类的进步作出了杰出的贡献，化学使我们的生活更加绚丽多彩。（1）“共享单车”是指在公共场所提供共享服务的自行车，符合“低碳出行”的理念，颇受年轻人的喜爱。“低碳出行”中“低碳”是指较低_（填名称）气体的排放。采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎。而普通自行车夏天易爆胎，请用分子的观点解释“夏天爆胎”的原因_。（2）2017 年 5 月我国首次海域可燃冰试采成功，可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量硫化氢、二氧化碳等物质。可燃冰属于_（填“纯净物”或“混合物”）。化学家在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜，该变化属于_（填“物理变化”或“化学变化”）。甲烷可用作燃料，其充分燃烧的化学方程式为_（3）海水淡化工程在我国沿海省份如广东、天津等地取得快速发展，它可缓解淡水资源匮乏的问题。如图为太阳能海水淡水装置示意图。水变成水蒸气的过程中，没有发生变化的是_。A 分子运动快慢 B 分子质量 C 分子间隔 D 分子种类利用如图装置得到淡水的方法与实验室_（填操作名称）净化水的方法原理相同。21 . 空气中含量较多，且化学性质较活泼的气体是_；保持水化学性质的最小粒子是_.22 . 化学知识与我们的生产生活密切相关，请从下列浓硫酸、肥皂水、碳酸钙、稀有气体四种物质中选择相应序号填空。(1)可用于区分硬水和软水的是_； (2)可用作补钙剂的是_；(3)可用作干燥剂的是_； (4)可用于填充霓虹灯的是_。三、实验题23 . 某学习小组围绕“实验室制取氧气”进行了一系列实验探究。小组同学想通过加热高锰酸钾来制取氧气，请写出反应的文字表达式：_。明确原理后，他们组装了图A发生装置，请指出他们的错误：_。小组同学想用制得的氧气来做蜡烛燃烧产物的探究实验，思考后决定选择图_作为收集装置。确定装置后，小组同学开始了实验，首先采用手握试管外壁的方法检査装置的气密性，发现装置的气密性良好，于是将双手移开一会后，发现烧杯内导管处的现象(画圈部分)为选项_。小组同学还想用图B装置来制取氧气，请写出反应的文字表达式：_，二氧化锰在此反应中起_作用，其质量在反应前后_(填“变多”，“变少”或“不变”)。小组同学想验证这个结果，所以在实验前，先用天平称量了二氧化锰的质量，然后进行实验。为了收集到更为纯净的氧气，小组同学一致认为应选用图_装置收集。待实验结束后，为了从反应后的混合物中分离出二氧化锰，小组同学进行了_操作，该操作中，不需要用到的仪器有_(填序号)。 若用水将收集在集气瓶中的氧气导入医用塑料袋(排空气法)，则右图装置应如何连接？水龙头_、_、_。 (选填a、b、c、d)24 . 某同学在学习了金属活动性以后，对金属钾的变化与性质进行了如下实验探究：用小刀切割一小块金属钾投入盛有适量水的烧杯中，钾会浮在水面上游动，发出嘶嘶的响声，并熔化成一个银白色的小球，迅速游动，伴随着爆炸声着火燃烧，产生蓝紫色火焰，冷却后滴加酚酞试液，溶液变红色。根据上述实验现象，请完成下列问题的讨论：（1）金属钾的物理性质是_。（2）金属钾的化学性质是（用化学方程式表示）_，该变化属于_（填“放热”或“吸热）反应。（3）产生爆炸声的原因是_。产生蓝紫色火焰的原因是_。（4）预测金属钾与硫酸铜溶液反应的现象，除了上述现象外，还会有_。（5）根据金属钾的物理性质和化学性质，判断钾元素在自然界的形式是_，在实验室里金属钾应密封保存在_中。四、推断题25 . 已知A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，A在常温下是一种无色液体，D是天然气的主要成分，G是一种重要建筑材料的