人教版2019年九年级上学期期中考试化学试题A卷（模拟）

人教版2019年九年级上学期期中考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液，其中一份（用a表示）直接加热制取氧气，在另一份（用b表示）中加入少量的二氧化锰。下列关于a、b的图像正确的是ABCD2 . 你认为下列观点不正确的是A元素的种类是有限的，由元素组成的物质种类是无限的B控制化学反应的条件，使反应向着有益于人类的方向转化C为了满足不同需求，常对物质进行分离或混合D温室效应严重影响了人类的生存，我们应想方设法消除二氧化碳等导致的温室效应3 . 化学使世界变得绚丽多彩，生活中的下列变化没有化学变化发生的是 （ ）A节日燃放焰火B木炭烤熟食物C西瓜榨成西瓜汁D钢铁生锈4 . 水是化学实验室中最重要的试剂之一.下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）ABCD实验装置铁丝在氧气中燃烧测定空气中氧气含量硫在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：冷却溅落的熔落物，防止集气瓶底炸裂量筒中的水：通过水体积的变化得出集气瓶中氧气（O2）的体积集气瓶中的水：吸收发出的热量集气瓶中的水：便于观察H2何时收集满AABBCCDD5 . “绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，其核心要求是从源头上消除污染。以下做法符合“绿色化学”理念的是A将垃圾废物浇上汽油焚烧B研究、开发、利用新能源C让工业废水直接排入汉江D禁止化工厂生产化工产品6 . 下列现象或事实，用分子.原子的相关知识加以解释，其中不正确的是 （ ）选项现象或事实解释A体温计测体温时水银柱上升原子大小随温度升高而增大B稀有气体可作保护气稀有气体原子最外层电子已达到相对稳定结构C氧气和臭氧(O3)性质不完全相同构成物质的分子不同D氧化汞受热分解为汞和氧气在化学变化中分子可以再分AABBCCDD7 . 美国劳伦斯利费莫尔国家实验室于2006年10月16日宣布，该实验室科学家与俄罗斯科学家成功合成了原子序数为118号超重元素，该元素某种原子的相对原子质量为297则该原子中的电子数和中子数分别是（ ）A118 297B118 179C297 118D179 1188 . 制造的C919大飞机采用的复合材料中使用了高温陶瓷材料氮化硅（Si3N4），其中硅元素的原子内有14个质子，相对原子质量为28，则硅原子的核外电子数为（ ）A14B19C28D429 . 下列行为中，符合实验室安全规则要求的是A酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭B实验结束后，剩余药品要倒入下水道C加热试管中的液体时，不能将试管口对着他人，要对着自己D为提高实验操作效率，没有毒性的药品可以直接用手抓取10 . 关于分子、原子、离子的说法，其中正确的是（ ）A保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子B分子、原子、离子都可以直接构成物质C决定原子质量大小的主要是质子和电子D原子可通过得失电子形成离子，但离子不能形成原子11 . 下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是A制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性B用排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后停止加热C用量筒量取10mL液体时，先倒入接近10mL的液体，后用胶头滴管补至刻度线D用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码12 . 宏观与微观相互联系是化学重要的思维方式,下列对宏观现象的微观解释正确的是A水和过氧化氢的化学性质不同,因为组成的元素和分子的构成不同B温度计受热时水银柱上升,是因为汞原子受热时体积变大C稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红,是因为它们溶液中的阳离子都是H+D装有红磷和氧气的密闭瓶,点燃其中的红磷后,质量不变,是因为反应前后瓶中分子总数不变13 . 下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是A化学反应前后元素的化合价没有改变B该反应为化合反应C化学变化的实质是原子的重新组合D反应前是混合物，反应后是纯净物14 . 下列物质中不含有氧气的是 （ ）A空气B二氧化锰 C贮存在钢瓶中的液氧D河水15 . 砒霜是砷(As)的氧化物，有剧毒。砒霜中砷的化合价是3价，则砒霜的化学式为（ ）。AAs2OBAsOCAsO2DAs2O316 . 水是人类生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是（ ）A水是取之不尽用之不竭的B雨水是纯净物C长期饮用蒸馏水对人体健康有益D用肥皂水可区分硬水和软水二、填空题17 . 根据下列图甲、乙、丙、丁回答问题。（1）图甲是表示_元素的原子结构示意图；（2）实验丙的现象是_；（3）实验乙和实验丙中的集气瓶装少量水的作用分别是_、_；（4）某气体通常用图丁装置来收集，由此可以得出该气体具有_的性质。18 . 实验剩余的药品不随意丢弃,要放回原瓶,体现了节约的原则（_）19 . 据自然杂志报道，科学家最近研制的一种以锶原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟。锶元素（元素符号为Sr）原子结构示意图如图所示。锶元素属于_（填“金属”或“非金属”）元素，锶原子的核内质子数为_，该元素常见的化合价是_；它形成的离子最外层有_个电子。 20 . 请用化学用语填空。（1）某微粒的结构示，该微粒的符号_。（2）稀有气体氦的化学式_。（3）保持双氧水化学性质的最小微粒_。（4）相对分子质量最小的氧化物是_。（5）写出硫酸铝的化学式并标出铝元素的化合价_。21 . 在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子，“”表示氢原子)。(1)从微观角度看，物质B是由_构成的(选填“分子”或“原子”或“离子”)；(2)该反应的基本反应类型为_；(3)参加反应的A与B的粒子个数比为_；(4)写出符合此反应的化学方程式_；(5)写出一条从此图中获得的信息_。三、实验题22 . 为了测定空气中氧气的体积分数，按如图装置进行实验：（1）将燃烧匙中的过量的红磷点燃后放入集气瓶中，燃烧完全后冷却下来，打开止水夹；（2）燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷？_。（3）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的_的结论外，还可以推出氮气_（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质_（填“活泼”或“不活泼”）的结论。（4）写出发生该反应的文字表达式_。并指出该反应的基本类型为_（填“化合”或“分解”反应）（5）已知：镁+氧气氧化镁（固体），镁+氮气氮化镁（固体）。根据上述反应，想一想，能否用镁代替红磷来测定空气的组成？_（填“能”或“不能”），为什么？_。23 . 根据如图所列举的初中实验室常见的仪器，回答下列问题：（1）仪器d 的名称为：_；仪器 f 的名称为：_；（2）小山同学想用加热一种纯净物的方法来制取并收集氧气，他选择了仪器 a、j 和 k，请帮他继续选择合适的仪器完成实验_(填仪器序号)。这种制备方法的原理的文字表达式为：_；小山同学检验制得的气体的方法是：_；（3）小企同学选择常温下制取氧气，他应该选择 f、h和_来组装气体发生装置。他选取的试剂应为_。制备过程中，小企同学观察到反应速率太快，于是他用_(填仪器名称)取代了上图中的某种仪器，顺利制得了气体。（4）小企同学同时对多功能瓶的使用进行了探究。通过查阅资料得知浓硫酸可用于干燥氧气，小企同学便使用如图所示装置进行了实验，待干燥的氧气应从_填“长管”或“短管”)进入该瓶。小企从老师处了解到装满水的多功能瓶与量筒组合可以收集到较纯净的氧气并测定其体积。则与导管口 c 连接的应为_（填：“a”或“b”)管。（5）实验室常用锌粒和稀硫酸制取氢气。反应的文字表达式为:锌+硫酸硫酸锌+氢气。氢气是一种无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水。若气体发生装置如图，则锌粒应放置在（_）A长颈漏斗内 BU 型管内 C有孔隔板上该气体发生装置的最主要的优点是（_）A随时添加液体药品B控制反应速率C控制反应的发生与停止氢气的收集方法是_或_。氢气在氯气中剧烈燃烧，生成氯化氢气体。该反应的文字表达为_。四、推断题24 . 无色气体C是一种空气中一种成分。根据如图的转化关系，回答有关问题：（1）气体C在空气中的体积分数_；（2）物质物质H的名