人教版2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题（I）卷（模拟）

人教版2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 水是生命之源,下列关于水的说法正确的是（ ）A用活性炭给水杀菌消毒B为了健康可多饮蒸馏水C电解水时正负极产生气体的体积比约为1:2D淡水是取之不尽、用之不竭的2 . 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）。AaBbCcDd3 . 十一届全运会大山东济南举办，体操运动员在上器械之前常在手上搓一种白色粉末，其中含有碳酸镁、氧化镁等物质。这种白色粉末属于A纯净物B化合物C氧化物D混合物4 . 下列由原子构成的物质是A金刚石B氯化钠C氢气D水5 . 下列四个图象，能正确反映实验过程中量的变化关系的是A水通电一段时间B向 pH=3 的溶液中加水C向等质量的锌和铁中滴加足量的质量分数相等的稀盐酸D等量的氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气6 . 判断铁丝在氧气中燃烧属于化学变化的根本依据是A现象明显B反应中火星四射C有黑色固体生成D放出大量的热7 . 氯原子和氯离子，它们的A化学符号相同B质子数相同C核外电子数相同D最外层电子数相同8 . 下列关于用微粒知识解释生活中现象的说法，不正确的是A酒香不怕巷子深 微粒在不停运动B1滴水中含有1.71021个H2O分子 微粒是很小的C等体积的大米和绿豆混合后总体积减小 微粒间有间隙D食盐溶液能导电 溶液中存在能自由移动的离子9 . “三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是（ ）A生成的丙和丁的分子个数比为11B反应前后，碳和氮的化合价发生了改变C反应前后，元素的种类没有改变，原子的个数发生了变化D乙和丙的元素组成相同，所以它们的化学性质相同10 . 下列操作中正确的是（ ）A熄灭酒精灯B取用粉末固体C闻气体D倾倒液体试剂二、选择填充题11 . 下列粒子结构示意图，表示阴离子的是（ ）ABCD12 . 下列物质中，由分子构成的是（_）A镁B氯化钠C水D_13 . 某气体只能用向上排空气法收集，说明该气体可能具有的性质是（_）A难溶于水B密度比空气大C密度比空气小D_14 . 下列客观事实的微观解释正确的是（_）选项客观事实微观解释A品红在热水中扩散比在冷水中快水分子间有空隙B水在通电条件下产生氧气和氢气水分子中有氢分子和氧分子C夏天食物更容易腐烂温度高分子运动快，分子接触概率大D氧气与液氧都有助燃性，_15 . 木炭、细铁丝分别在氧气中燃烧，其相同点是（_）A都生成黑色固体B都生成气体C都是氧化反应D_三、填空题16 . 很多同学都喜欢既别致又实用的叶脉书签，其制作方法如下：首先选取大小适当、稍老一些的树叶(如桂树叶)放在烧杯中，加入100g溶质质量分数为12%的氢氧化钠溶液，加热煮沸1015分钟(不搅拌)，取出，冲洗，将叶片压平，最后系上各色丝带，漂亮的叶脉书签便做好了。（1）在制作过程中，需称取12g氢氧化钠固体。由于氢氧化钠易潮解，称取时，要将其放在_中，称量时若发现天平指针向左偏转，则应_（填序号）；A增加砝码B移动游码C取出一些氢氧化钠固体D再加一些氢氧化钠固体（2）量取88ml的蒸馏水，量取时最好选用_（填“10mL”“100mL”或“500nL”）量筒，读数时视线应_；（3）小明将称好的氢氧化钠固体放入盛有88mL水的量筒中，边加边用玻璃棒搅拌，完全溶解后得到了100g12%的氢氧化钠溶液。小明的操作是否正确？_为什么？_；（4）小芳用如图所示的装置制作叶脉书签，请指出图中两处错误：_；_。17 . 在通常状况下，硫是一种黄色粉末，如图是硫的某种粒子的结构示意图。（1）硫原子的核内质子数为_。（2）图中所示粒子的符号为_。（3）硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，该反应的文字表达式为_。18 . 下图，已知“”、“”表示质子数不同的原子。下列表示的气体物质中，属于混合物的是（ ）ABCD19 . 元素周期表是学习化学和研究化学的重要工具。如图所示是元素周期表的部分信息，请认真分析，回答下列问题：（1）分析上表规律，可推知表中x=_。（2）碳元素和氧元素最本质的区别是_。（3）如图表示某粒子的结构示意图，请写出该粒子的符号_。（4）写出由原子序数为7、8、19三种元素组成的物质名称_。四、实验题20 . 某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量。（1）甲同学设计如图装置进行实验。实验过程中观察到的现象是水倒流，实验过程中经常会出现水小于1/5的结果，请你分析可能原因是_（至少写出2点）（2）乙同学设计出了如下图所示的实验装置。实验过程：检查装置的气密性，气密性良好；在集气瓶里装进适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷（40即可燃烧），按图示装置连接仪器，然后再酒精灯上把玻璃棒下端加热，玻璃棒的作用为_；（注：集气瓶内的长导管已接近瓶底）把预先加热的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，现象为_，该反应的符号表达式为：_；（注：白磷与红磷燃烧的产物、现象均相同）待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c。从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是_。根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数。已知c=60mL，a=10mL，则b=_mL，得出结论，氧气的体积分数为_。实验反思：组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a体积的水”非常不理解。咨询了组长小明之后，他终于明白“a体积的水”的作用，其一是为了加快步骤中集气瓶的冷却速度；其二则主要是_。在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是_。A装置气密性不好B实验前集气瓶里没有装a体积的水C集气瓶没有冷却到室温D用红磷代替白磷（红磷的着火点在240左右）21 . 如图所示是初中化学的一些重要实验，请回答：（1）实验A：玻璃棒的作用是_，所得滤液仍然浑浊的可能原因是_（写一条）；（2）实验 B：蜡烛熄灭时产生一缕白烟，该白烟是_；（3）实验C：盛放硫的仪器名称是_，集气瓶中放少量水的作用是_；（4）实验D：将铁丝弯成螺旋状的目的是_；（5）实验E：可观察到_，说明分子具有_的性质。22 . 化学实验的改进与创新有助于更好地达成实验目的。实验一：探究分子的性质实验二：探究二氧化碳性质实验三：测定空气中氧气含量实验一：观察到酚酞试纸从下往上依次变红说明分子具有的性质是_。实验二：两个大量筒中，一个充满，一个充满空气。充满的量筒是_（填“A”或“B”），说明具有的性质是_。实验三：观察到红磷燃烧，反应结束后冷却，注射器内的液体慢慢流入Y形管的下端。红磷燃烧的化学方程式为_，红磷要足量的原因是_，实验前注射器内至少应注入_mL蒸馏水。五、推断题23 . AG是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系.已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中F能使澄清石灰水变浑浊，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰.（1）请写出下列物质的化学式：D_，G_，H_。（2）写出有关反应的文字表达式并写出基本反应类型：BF_属于_反应，CB_属于_反应。六、计算题24 . (1)标准碳原子的相对原子质量为12 ，核电荷数为6 ，其电子数是_ 。(2)若某原子的质量是上述碳原子质量的2倍，则该原子的相对原子质量为_。(3)碳-12原子的质量为1.993