人教版2020版九年级上学期第一次月考化学试题（II）卷

人教版2020版九年级上学期第一次月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法下列推理正确的是：A稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体B单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质C性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼D化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化2 . 下列说法正确的是A为防止药品滴在桌面上，胶头滴管可伸入试管内部滴加液体B用量筒取18.25mL的稀硫酸C给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/2D向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/33 . 物质在不断的运动变化，属于物理变化的是（ ）A冰雪融化B大米酿酒C木炭燃烧D铁锭生锈4 . 河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是。A步骤可除去难溶性杂质BX 试剂可以是活性炭C步骤可杀菌、消毒D步骤发生化学变化5 . 下列现象中，主要是人类活动引起的是（ ）A恐龙灭绝B火山爆发C温室效应D竹子大面积开花6 . 亲爱的同学：考试开始了，是否紧张呢？请深呼吸，你吸入的空气中含量最多的气体是A氧气B氮气C二氧化碳D水蒸气7 . 下列有关碳和碳的两种氧化物说法中，错误的是（ ）A金刚石、石墨和C60物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同B过多的二氧化碳排放会导致温室效应，应提倡“低碳生活”C二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性D向种植蔬菜的大棚中补充适量的二氧化碳，有利于蔬菜的生长8 . 人类生存离不开空气，下列说法错误的是（ ）A空气是一种宝贵的资源B空气中体积分数最大的是氮气C氧气能支持燃烧、供给呼吸D露天焚烧垃圾不会造成空气污染9 . 下列关于分子和原子的说法错误的是（ ）A“墙内开花墙外香”说明分子是不断运动的B“热胀冷缩”说明分子的体积随温度的变化而变化C在化学变化中，分子可以再分，原子不可分D在原子中，原子数一定等于核外电子数，但不一定等于中子数10 . 下列叙述正确的是（ ）A工业制氧气的原理属于分解反应B浓硫酸沾到手上，应立即用大量水冲洗，并涂上3%-5%的碳酸钠溶液C可用蒸馏的方法使硬水软化D用pH试纸测得唾液的pH为6.6-7.111 . 下列有关说法正确的是（ ）A用托盘天平称取7.5g的食盐时，发现指针指向左边，应将游码往右调B硫磺在空气中燃烧火焰呈明亮的蓝紫色C空气污染物有PM2.5、SO2、NO2、CO2D自来水的净化步骤中投药消毒属于化学变化12 . 对下列事实的解释不正确的是（ ）选项事实解释A氢氧化钠溶液可以导电溶液中含有自由移动的Na+和OH-B金刚石和石墨的硬度不同碳原子的排列方式不同C水银温度计受热示数上升温度升高，汞原子间的间隔变大D稀盐酸、稀硫酸都显酸性溶液中都含有酸根离子AABBCCDD13 . 甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体依次是（ ）A氧气氮气空气B氮气氧气空气C空气氧气氮气D氮气空气氧气14 . 下列实验设计不能达到实验目的是（ ）选项ABCD目的验证CO2可溶于水探究石蜡中含氧元素验证氢气的密度比空气小验证石墨具有导电性实验设计AABBCCDD15 . 探究物质的奥秘给同学们带来了很浓厚的学习兴趣。下列有关说法正确的是 （ ）A过氧化氢分解能产生氧气，说明过氧化氢中含氧分子B带电荷的粒子就是离子C组成元素完全相同的两种物质，其化学性质不一定相似D原子都是由质子、中子和电子构成的16 . 下列物质属于纯净物的是A食盐水B二氧化碳C雪碧D洁净的空气17 . 空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中不正确的是。A法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分并得出氧气（O2）约占空气总体积 4/5 的结论B空气是由氮气（N2）、氧气（O2）等物质组成的混合物C氮气（N2）是制造硝酸和氮肥的重要原料D稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光18 . 如图所示，下列图象反应的对应关系正确的是（ ）A铁丝燃烧B加热一定量的高锰酸钾固体C将铁钉加入硫酸铜溶液中D加热氯酸钾与二氧化锰的固体混合物19 . 集气瓶可以完成多种实验，以下实验正确的是A铁丝在O2中燃烧B储存H2C除去CO2 中HCl气体D气球收集20mL O2二、多选题20 . 下列说法错误的是（ ）A玻璃钢属于复合材料BKNO3属于氮肥C棉线属于有机合成材料D氢能是未来最理想的能源三、填空题21 . 人类是生活离不开水，某生活污水主要含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等物质现欲将其经去渣处理后作为清洗厕所的用水请问：（1）捡掉污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜等较大的固体后，可对污水进行_操作除去其中捡不掉的固体物质；把生活污水进行处理再利用的目的是_；（2）试剂A的化学式是_，试剂A加入过量的作用是_；写出步骤所发生反应的化学方程式_；如果步骤先加入试剂B，步骤加入过量试剂A，也能达到检验氯化钠的目的，理由是_22 . 用试管夹夹持试管时，应由试管的_套上取下，加热时应先使试管底部_受热 ，然后对准有药品的部位加热，加热氯酸钾制氧气是二氧化锰的_没变四、实验题23 . 小明和小白都用下面的这套装置做实验，A中所加的药品不同，C中所加药品相同，B中都放一个燃着的蜡烛，敞口时蜡烛能持续燃烧。（1）小明在分液漏斗、锥形瓶和C中分别加了药品，并使之混合，再盖上B的塞子，连接成如图所示，发现B中的蜡烛熄灭，C中的溶液变浑浊，写出C中反应的化学方程式_。（2）小白也在分液漏斗、锥形瓶和C中分别加了药品，并使之混合，再盖上B的塞子，连接成如图所示，发现B中的蜡烛燃烧的更旺，C中的溶液也变浑浊，写出A中发生反应的方程式_。小白说C中的现象证明蜡烛中含有碳元素，请简述理由_。24 . 某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道反应生成物不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有100mL空气，如图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：（1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约_ mL。（2）在实验的加热过程中，红磷燃烧现象是_，交替缓慢推动两个注射器的目的是_。写出该反应的化学符号表达式_。（3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是 （写出其中一种）_。25 . 实验是学习化学的一个重要途径如图1是实验室常用的实验仪器和实验装置，请根据它们的用途回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称：A_、H_；（2）在实验室，如果用加热混合物的方法制取氧气，则需要选择上述仪器中的_（填序号）组装成合适的发生装置，若选用排水法收集氧气，则会导致收集到的氧气中混有水蒸气，此时可以将气体通入图2装置中进行干燥，则试剂瓶中应加入的试剂名称为_；（3）实验室制取氢气的化学方程式为_，若想要收集到较干燥的氢气，可采用的收集方法是_，采用这种方法进行收集的气体需具有的性质_；（4）在实验室将某气体X持续通入图3装置中，并在管口P处点燃，实验结果使澄清石灰水变浑浊，则X、Y（Y