人教版2019-2020学年九年级化学试题C卷

人教版2019-2020学年九年级化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 实验室用高锰酸钾制氧气时，下列说法错误的是（ ）A在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管B实验结束后，先熄灭酒精灯，然后将导管从水槽中取出C试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流引起试管炸裂D导管口刚开始放出的气泡不要立即收集，因为含有试管内原有的空气2 . 物质的性质决定其用途，下列关于物质的用途不正确的是（ ）A铜做导线B金刚石切割玻璃C氧气做燃料D干冰用于人工降雨3 . 植被丰富的公园中有丰富的负氧离子，空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子(O22-)。下列关于O22-与O2的说法，错误的是AO22-与O2的质子数不同BO22-与O2的电子总数不同CO22-与O2的化学性质不同DO22-与O2的相对原子质量之和相同4 . 下列化学用语表述正确的是A2N2：4个氮原子B氩元素符号：arCMgCl2的名称：氯化镁D：钙离子5 . 蜡烛（足量）在如图甲所示密封集气瓶内燃烧至熄火，测得瓶内氧气体积分数的变化如图乙所示。下列判断不正确的是A蜡烛刚进入集气瓶内比在空气中燃烧更剧烈B过程中瓶内物质总质量不断增加C瓶内氧气体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧D蜡烛熄灭后瓶内已知的气体除了CO2还有氧气6 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A石头粉碎B水的蒸发C食物腐败D冰雪融化7 . 2017年5月9日，中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称，其中一种元素在元囊周期表中的信息如图所示，下列有关该元素的说法正确的是A元素符号为MC .B核内有115个质子C.是非金属元素C相对原子质量为4038 . 乙硫醇（化学式为 C2H6S）易挥发，有蒜臭味，人对该气味极其敏感。下列有关乙硫醇的说法不正确的是A乙硫醇在空气中燃烧后的产物中可能含有SO2B乙硫醇中C、H、S 三种元素的质量比是 2:6:1C硫元素的质量分数是D在管道煤气中添加微量乙硫醇，目的是及时发现煤气泄漏9 . 下列化学反应与实验现象相符合的是（ ）A硫在空气中燃烧蓝紫色火焰B木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体C铁丝在氧气中燃烧剧烈燃烧，火星四射D红磷在空气中燃烧产生大量白雾10 . 氧气在一定条件下可变成淡蓝色液体，此过程中发生变化的是A氧分子的大小B氧气的化学性质C构成氧分子的原子种类D氧分子之间的间隔11 . 下列说法中正确的是（ ）A鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水B测定空气中氧气含量时，可将红磷替换成细铁丝C镁条在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成一种黑色固体D红热的木炭伸入到盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光12 . 一定条件下，某容器中各粒子在反应前后变化的示意图如下，其中“”和“o”代表不同元素的原子。关于此反应说法错误的是（ ）A反应物与生成物的分子总数之比为4:5B该反应属于分解反应C该反应的生成物只有两种D反应前后的原子总数之比为1:113 . 下列各组物质中，带点的同种元素的化合价相同的是（ ）ACl2、NaClBNH4Cl、HNO3C、DP2O5、Ca3(PO4)214 . “中国航天，给力中国”载人航天飞船可用反应2Na2O2+2CO22R+O2来提供氧气，物质R的化学式是（ ）ACOBNa2OCNaOHDNa2CO315 . 分类是学习化学的方法之一。下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是：A氧气、冰水混合物、空气B氮气、氯酸钾、白酒C水银、二氧化硫、冰水混合物D红磷、高锰酸钾、食醋二、填空题16 . 写出下列化学用语的符号或名称：（1）氯原子_（2）3个氢分子_（3）氢氧根离子_（4）HNO3_（5）标出氧化铜中铜元素化合价_。三、实验题17 . 认识仪器、选用装置以及正确的实验操作，是实验素养的具体体现。（1）图1为实验室制备气体常用的发生装置。仪器a的名称是_。（2）如果用氯酸钾和二氧化锰来制取并收集一瓶干燥的氧气，应选择图1中的哪些装置_（填装置下面的字母）。（3）1773年，瑞典化学家舍勒用图2所示装置制备氧气，在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物，置于火炉上加热，产生的氧气用动物膀胱收集。该实验若改用图1中的发生装置，最合适的是_（填装置下面的字母）（4）小明用高锰酸钾制备氧气，用排水法收集好所需的氧气后，接下来他应如何操作？_。四、科学探究题18 . 某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了分组实验探究。组：(1)为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_。(2)小组同学共同设计下图所示的两套装置，你认为合理的是_(填序号)。为了确保实验的成功，在装药品之前应该_。组：组同学发现组实验可能产生实验误差，对实验进行了改进，下图是组同学测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。(1)装置中气球的作用是_。 (2) 装置一和装置二中气球的位置不同，_(填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是_。 (3) 用弹簧夹夹紧气球口部后，检查装置一气密性的方法是_。19 . 实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式：_。小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：提出猜想除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。完成实验按下表进行实验：并测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。实验编号实验药品分解温度（）氯酸钾580氯酸钾、二氧化锰（质量比1：1）350氯酸钾、氧化铜（质量比1：1）370氯酸钾、氧化铁（质量比1：1）390分析数据、得出结论 （1）由实验_与实验对比，证明猜想合理。（2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_。反思（1）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后_和_不变；（2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证_。（3）同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究(探究一种因素即可)_。五、计算题20 . 生铁是铁和碳等元素形成的合金为测定某生铁样品中铁的质量分数所进行的某次实验中，称取粉碎后的该生铁样品，放入烧杯中，向其中加入的稀硫酸，充分搅拌使其恰好完全反应碳等杂质既不溶于水也不与酸反应测得的实验数据如下：反应前反应后烧杯及其中物质的总质量根据实验数据进行计算