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人教版2019版九年级上学期期中考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示实验操作正确的是( )A倾倒液体药品B给液体加热C滴加液体D过滤食盐水2 . 2018年3月22日是第二十六届“世界水日”,3月2228日是第三十一届“中国水周”。下列有关水的认识中错误的是( )A大量使用农药、化肥,会造成水体污染B水通过三态变化实现天然循环,主要是通过化学变化完成的C水是生命之源,保护水资源包括防治水体污染和节约用水两方面D随意丢弃废电池易造成水土重金属污染3 . 在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间的变化情况如图所示,其中a是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是( )A时处的压强等于大气压B反应开始压强增大是因为温度升高C时的温度已经接近室温D时以后气压增大是由于水倒吸入集气瓶4 . 如图是元素X的原子结构示意图,下列说法正确的是AX的相对原子质量是12B该原子最外电子层达到了稳定结构CX与Cl形成的化合物为XCl2DX属于非金属元素5 . 登山时喝空的矿泉水瓶,拧紧瓶盖。下山后瓶子变瘪,瓶内的气体分子A个数减少B质量减小C间隔减小D体积减小6 . 实验室制取氧气大致可以分为下列步骤:a.点燃酒精灯加热试管里的药品;b. 检查装置的气密性;c. 将制备氧气的药品装好; d.待气泡均匀冒出时,用排水法收集氧气; e.熄灭酒精灯;f. 当收集氧气完毕时,将导管从水槽中取出,正确的操作顺序是( )AbcadefBbcadfeCcbadefDcbadfe7 . 实验室用高锰酸钾制氧气,采用排水法收集氧气时,导致收集氧气不纯的原因可能是( )A连续均匀放出气泡时就收集B实验结束先熄灭酒精灯C集气瓶中水没有装满D试管口没有放棉花8 . 下列叙述正确的是A氦气常用作保护气B氧化钙的俗称熟石灰C盐酸能用作厨房清洁剂D煤炉上放一盆水可以防止煤气中毒9 . 下列变化属于化学变化的是A香水挥发B煤的干馏C车胎爆炸D干冰升华10 . 中国古诗词是对自然现象和社会生活的反映,蕴含着许多科学道理。下列对划线部分的相关科学解释不合理的是( )A道狭草木长,夕露沾我衣。空气中的水蒸气遇冷凝结形成露珠,是液化现象B花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴。温度越高,分子运动越快C煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。燃烧秸秆的过程,是热能转化成了化学能D千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。金不活泼,在自然界中以单质形式存在11 . 下图所示的实验操作中,正确的是( )A给液体加热B取用药C洗涤试管D点燃酒精灯12 . 氧气是一种重要资源下列有关氧气性质或实验现象的叙述中正确的是( )A在标准状况下,氧气的密度比空气略小B氧气能够支持许多可燃物燃烧C单质与氧气反应是化合反应,但不是氧化反应D铁丝在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰13 . 建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确的是( )A物质分类模型B地壳中元素含量,模型C空气组成模型D原子结构模型A.A B.B C.C D.D14 . 下图是某反应的微观示意图,关于该反应的说法中,正确的是A反应前后,分子种类不变B若D为单质,则C、D质量比为9:14C该反应一定为置换反应D该反应中,一定有元素化合价改变15 . 下列有关事实的解释中,错误的是A生铁和钢的机械性能不同含碳量不同B硫和磷的元素种类不同质子数不同C物质热胀冷缩的现象构成物质的微粒大小随温度的变化而变化D硫在氧气和空气中燃烧的火焰颜色不同氧气浓度不同16 . 下列变化过程中,物质一定发生化学变化的是( )A爆炸B颜色改变C呼吸D状态改变17 . 下列表述正确的是( )选项反应物及反应条件化学反应方程式实验现象A铁丝在氧气中点燃4Fe+3O22Fe2O3剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体B磷在空气中点燃4P+5O22P2O5产生大量白雾,放出大量的热量C将CO2通入到滴有紫色石蕊试液的水中CO2+H2O=H2CO3滴有紫色石蕊试液的水由紫色变为蓝色D将H2通入CuO片刻并加热CuO+H2Cu+H2O黑色的粉末逐渐变为亮红色,试管口有冷凝的液体滴下AABBCCDD18 . 一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法不正确的是A丁可能是该反应的催化剂B丙一定是化合物C该反应中乙、丙的质量变化之比为3:17D甲、乙的质量之和一定等于生成的丙的质量19 . 下列关于分子、原子和离子的说法正确的是( )A分子是由原子构成的B分子的质量一定大于原子的质量C分子是保持物质化学性质的唯一微粒D钠原子和钠离子的化学性质相同20 . 下列实验现象描述正确的是A硝酸铵溶于水放出大量的热B高锰酸钾溶于汽油形成紫色溶液C红磷燃烧产生大量烟雾D将CO2通入石蕊溶液中,溶液变红色21 . 下列关于分子的叙述正确的是A碘晶体受热升华是因为碘分子发生了变化B物质受热膨胀是由于分子受热体积变大的缘故C分子在化学变化中不能再分D坐在教室里闻到窗外飘过的花香说明分子在不停运动22 . 下列化学用语正确的是AFeO:氧化亚铁B钠原子结构示意图:CCa2+:正二价的钙元素D2H:2个氢分子23 . 下列化学用语书写正确的是( )A三个二氧化硫分子:3SO2B两个氧分子:2OC水中氧元素的化合价为-2价:H2O2-D一个钙离子:Ca+2二、填空题24 . 如图是几种微粒结构示意图,(1)(4)用相应的序号填空。(1)属于金属元素原子的是_;(2)具有相对稳定结构的是_;(3)属于同种元素的是_;(4)表示离子的是_;(5)写出的化学符号_。25 . 现有下列五种物质:一氧化碳;氮气;干冰;金刚石;铁。请用合适物质的序号填空:(1)在氧气中燃烧生成黑色固体的是_;(2)极易与血液中血红蛋白结合使人中毒的是_;(3)可镶在玻璃刀头上用来切割玻璃的是_;(4)可用于人工降雨的是_;(5)充人灯泡中以延长其使用寿命的气体是_。26 . 某饮用水标签上的部分文字如图,请回答:(1)这里的钙、镁、钾、钠指的是_(选填:原子、分子或元素)。(2)钠原子的结构示意图是,其中x =。27 . 水是人类宝贵的自然资源。(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用_的方法降低水的硬度。(2)下列净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是_(填字母)。A 静置沉淀B 吸附沉淀C 蒸馏D 过滤(3)在过滤操作中,玻璃棒的作用是_(4)下图为电解水实验装置图正负极产生气体的体积比约为_;此反应的化学方程式为_(5)爱护水资源应从我们日常节约用水做起,请你写出一条日常节水的具体建议_28 . 以下每组由三种物质组成,分析把它们放在一组内的理由,然后从备选答案中找出与它们同一类别的物质,将它们的序号填在编辑框上(1)氧化铜、五氧化二磷、水_A 铜 B 氧化铝 C 磷 D 空气(2)氢气、氮气、铁_A 碳 B 二氧化锰 C 水 D 高锰酸钾(3)水、二氧化碳、高锰酸钾_A 磷 B 硫 C 盐水 D 锰酸钾三、实验题29 . 某校进行中考化学实验考查,给出以下三个考题:粗盐提纯;二氧化碳的制取和收集;氧气的制取和收集。考查规定由学生抽签确定考题。甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:(1)甲同学抽到的考题是_(填序号);实验前甲同学发现其中缺少了一种药品,该药品是_;写出该实验反应的化学方程式:_。(2)下图是甲同学实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是_(填字母),制取装置中长颈漏斗的下端必须_防止_a.制备气体 b.收集气体 c.检查装置气密性 d.清洗仪器、整理桌面(3)若另选药品,也能完成另一个考题的气体制备,其中的化学方程式为:_乙同学抽签并完成实验后,监考老师要他回答如下问题,请你帮他回答。(4)粗盐中除混有泥沙等难溶性杂质外,通常还含有MgCl2等可溶性杂质,为了除去MgCl2,可以加入的试剂是_。(5)在过滤操作中,玻璃棒的作用是_。四、简答题30 . 在测定空气中氧气的含量实验中,实验现象是:(1)红磷燃烧,发出黄白色火焰,产生_;(2)打开弹簧夹,冷却后读数,水面上升约_;文字或符号表达式为_;属于_反应(基本反应类型)。(3)在实际实验中集气瓶内水面上升不足1/5,造成的原因可能有:_经过改进最终水面上升到1/5,从该现象可得出结论_;(4)已知:镁+氧气氧化镁(固体),镁+氮气点燃氮化镁(固体)。根据上述反应,想一想,_(填“能”或“不能”)用镁代替磷来测定空气的组成。31 . 2019年6月5日是世界环境日,倡导“美丽中国,人人都是建设者”。关于如何建设我们美丽的家园,请回答下面问题:(1)水是生命之源,请说出生活中一种节约用水的做法。(2)如图是由于空气污染所造成的酸雨问题,请提出一条防治酸雨的有效措施。(3)用布袋代替塑料袋的好处是什么?(答一点)五、科学探究题32 . 小明按照课本实验(如图1)探究分子的运动时,闻到了刺激性的氨味在老师的指导下,小明设计了如图2的实验装置,进行同样的实验,结果不再闻到刺激性的氨味,并立即观察到明显的实验现象,得到了和课本实验同样的结论(实验与结论)请你帮助小明完成图2装置的实验,回答下列问题(1)滴入少量浓氨水后,湿润的滴有酚酞溶液的滤纸条变成红色从微观的角度分析,此现象说明_;从浓氨水化学性质的角度分析,此现象说明浓氨水呈_(2)固体氢氧化钠的作用是_(3)与课本实验比较,小明改进后的装置的优点是(写出一点)_(继续探究)小英受小明实验的启发,将图2装置进一步改装成图3装置,用于验证二氧化碳的性质(4)打开活

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