人教版九年级第一学期期中统考化学试题

人教版九年级第一学期期中统考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 取一滤纸条，等间距滴入10滴紫色石蕊溶液，装入玻璃管中，然后从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，并迅速封闭两端管口，很快可观察到管内有白烟产生，待白烟消失后还可观察到如图所示的现象。则下列说法中正确的是A该过程中没有化学反应发生B所有气体分子的运动速率都相同C图示黑点表示石蕊溶液变成了红色D氨水和盐酸都属于易挥发性物质2 . 下列实验操作不能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验操作A鉴别NH4HCO3和Cu（OH）2观察颜色B除去CO2中少量的CO点燃C鉴别H2O和H2O2溶液分别取少量液体于试管中，加入MnO2D除去Cu粉中少量的Fe粉用磁铁吸引AABBCCDD3 . 下列实验方案设计不能达到对应实验目的的是（ ） 实验目的A检查装置的气密性B比较空气与人体呼出的气体中CO2含量C测定空气中氧气的含量D探究MnO2能否加快H2O2分解实验方案AABBCCDD4 . 下列各组概念中，前者包括后者的是（ ）A混合物纯净物B单质化合物C纯净物单质D化合反应分解反应5 . 下面是一些同学用物质的微粒观对有关现象的解释，其中不正确的是A氢气和液氢都可做燃料是因为它们中所含的分子相同，所以其化学性质相同B我们在很远就可闻到厨房的炒菜香味，是因为分子不断的运动的结果C金刚石和石墨的性质差异很大，是因为组成它们的元素不同D医生用水银温度计测量体温，利用的是随着温度的升高，分子和原子间的间隔会增大的原理6 . 下列图示实验操作正确的是A验满氧气B点燃酒精灯C加热试管中的液体D倾倒液体7 . 下图是某市河水净化制自来水的主要步骤示意图，有关说法错误的是A步骤1可除去难溶性杂质BX试剂可以是活性炭C步骤可杀菌、消毒D净化的水为软水8 . 小强同学在用氯酸钾制取氧气时，误把高锰酸钾当作二氧化锰加入了。下列对该实验的分析不正确的是（ ）A可以快速产生氧气B产生氧气的质量增加了C高锰酸钾起了催化作用D催化剂还是二氧化锰9 . 2017年5月18日，我国首次在南海神狐海域试采“可燃冰”(天然气水合物)成功。下列关于“可燃冰”说法正确的是（ ）A“可燃冰”外形像冰，是天然气冷却后得到的固体B“可燃冰”燃烧后几乎不产生残渣和废气，被誉为“绿色能源”C通常状况下，天然气和水就能结合成“可燃冰”D“可燃冰”储量巨大，属于可再生能源10 . 下列说法与化学变化有关的是A死灰复燃B杯弓蛇影C滴水成冰D铁杵磨针11 . 下列做法正确的是A油锅着火，用水浇灭B家里的天然气泄漏，立即打电话报警C氢氧化钠溶液沾到皮肤上，先用大量的水冲洗，再涂硼酸溶液D用钢丝刷擦洗铝制炊具12 . 医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，可观察到伤口上产生大量气泡。下列有关说法中，错误的是（ ）A生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气B伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用C过氧化氢（H2O2）和水分子构成不同，因而二者化学性质不同D过氧化氢在一定条件下能分解产生氧气，是因为过氧化氢分子（H2O2）中含有氧分子（O2）13 . 日常生活中常发生一些变化，其中属于化学变化的是A水受热沸腾B西瓜榨橙汁C酒精燃烧D车胎爆炸14 . 类推的思维方法在化学学习中应用广泛，下列类推正确的是A离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子是离子B原子核由质子和中子构成，则原子中都有质子和中子C质子数决定元素种类，因此质子数相同的粒子一定属于同种元素D由不同种元素组成的纯净物是化合物，所以化合物一定含有不同种元素15 . 下列前者属于氧化物，后者属于混合物的是（ ）A氧气冰水混合物B四氧化三铁空气C一氧化碳二氧化锰D氯酸钾糖水16 . 雾霾天气中，PM2.5 是“罪魁祸首”。下列活动不会导致我市PM2. 5指数升高的是（ ）A燃放烟花爆竹B使用氢燃料汽车C燃煤发电D露天焚烧垃圾17 . 山梨酸（C6H8O2）是一种安全的食品防腐剂下列关于山梨酸的说法中，正确的是（ ）A山梨酸由碳和水组成B山梨酸的相对分子质量为112gC山梨酸中含有16个原子D山梨酸中碳、氢、氧的质量比为91418 . 实验时若不慎碰翻酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻采取的措施是（ ）A用嘴吹灭B用湿抹布扑灭C用灯帽盖灭D用书扇灭19 . 正确的操作是实验成功的关键。下列实验基本操作正确的是A倾倒液体B过滤C给液体加热D氧气的验满20 . 下列化学用语与含义相符的是（ ）A2N2个氮元素BCl22个氯原子CFe3+3个铁离子D结构示意图如图的微粒，表示的是同种元素的不同微粒二、填空题21 . 用化学用语填空。三个硫酸根离子：_；铜元素的化合价为+2：_。三、实验题22 . 某化学兴趣小组的同学分别设计四个实验用于验证质量守恒定律如图所示：（1）实验A中，发生化学反应的化学方程式为_，小气球的作用是_。（2）实验B中，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与石灰石小块充分反应后再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向_偏转，其原因是_。（3）如图C所示的小实验。在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上10cm长的粗铜线，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精灯给左边一端铜丝加热1-2分钟。冷却后，他们观察到的现象是：_。其原因是_。（4）如图D所示的小实验。先在托盘天平上称量一小段洁净的镁条的质量，在空气中点燃后再称量燃烧产物的质量。观察到反应后天平不平衡，其原因是_。（5）在四个实验中，是否有不遵循质量守恒定律的反应？_，请从原子的角度分析质量守恒的原因_。23 . 用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现集气瓶内的水面_，集气瓶内余下的气体主要是_。其性质是_请问：红磷燃烧的现象是_。该实验可得出关于空气成分的结论_。实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，请分析可能的两种原因：_；_。上面的实验同时证明了氮气的一些物理性质和化学性质，请各写一点。_；_。某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：_。24 . 某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验：编号氯酸钾质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mL氧气所需时间/s实验15-171实验25二氧化锰0.549实验35氧化铁0.558实验45氯化钾0.5154（1）设置实验1的目的是_；（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_；（3）写出氯酸钾分解的文字表达式：_；（4）由实验1和实验4可知，氯化钾_（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mL氧气，所需时间明显少于171s，解释原因：_；（5）要比较氯酸钾分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mL氧气所需时间外，还可以测量相同时间内_。（拓展探究）同种催化剂，还有哪些因素会影响氯酸钾分解反应的催化效果？假设：_。方案：_四、简答题25 . 如图是某品牌矿泉水标签的部分内容，请按要求填写：（1）写出标签中符合要求的微粒符号：一种阳离子：_，一种阴离子：_；（2）该矿泉水在物质分类上属于_。26 . 汽车尾气中含有一氧化碳和一氧化氮，可以用高效催化剂在一定条件下将它们转化无害所体，反应的微观过程示意图如图所示。请分别从物质的组成、物质（或分子）的构成及变化或其他方面写出你所获得的有关信息（任答三条）。组成或构成_；变化_；其他_。五、计算题27 . 乙烯利是一种植物催熟剂，它的作用主要是通过释放出的乙烯（化学式为C2H4），促进水果成熟，乙烯是优质高效植物生长调节剂，不会产生促进儿童早熟等问题，对人体无害。试回答下列问题：（1）乙烯由_种元素组成，一个乙烯分子中共含_个原子；（2）乙烯中碳、氢元