人教版九年级中考化学一模试卷

人教版九年级中考化学一模试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 20时，NaCl溶于水的实验数据如下表则下列叙述正确的是（ ）实验序号水的质量g加入NaCl的质量g溶液的质量g102121031310413.610513.6A中所得溶液是饱和溶液B20时10g水最多能溶解4g NaClC溶液的溶质质量分数相等D所得溶液的溶质质量分数为202 . 下列物质：CO2、氟利昂、SO2，排入大气将造成环境污染 ，污染的后果有：()破坏臭氧层；()产生温室效应；()形成酸雨。污染物与所造成的后果对应正确的一组是（ ）A()B()C()D()3 . 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下反应，测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如下图所示。图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。下列数据正确的是 （ ）Aa=14%Bb=6%Cc=23%Dd=8%4 . 下列实验操作正确的是（ ）A取用固体药品B读取液体体积C称量药品质量D滴加液体5 . S诱抗素的化学式为C15H18O4，则下列关于S诱抗素的说法中正确的是（ ）AS诱抗素是一种氧化物BS诱抗素中碳元素的质量分数比氢元素的质量分数大CS诱抗素中碳元素、氢元素和氧元素质量比为15184DS诱抗素的相对分子质量280二、实验题6 . 活动探究二：化学实验是化学学习的重要手段来，我们走进一些实验天地！实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。(1)图中标有的仪器名称：_。(2)若选择A和C的装置组合制取并收集氧气，王超说该装置有明显的错误，你认为错误之处是_。用改进后的该装置实验，证明氧气已收集满的操作是_。写出一个用改进后的该装置制取氧气的化学反应的文字表达式：_。(3)陈思思用C收集的氧气进行实验，她先向集气瓶内加入少量水如图F，再把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进集气瓶中，没有观察到明亮的蓝紫色火焰，你认为实验失败的原因是_(4)李冰在实验室进行铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧实验时，实验失败。请分析实验失败的一个原因_(5)乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，难溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温氧炔焰来切割和焊接金属；实验室用电石(固体)与水在常温下反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生和收集装置的组合是_；若某气体只能采用排水法收集，则该气体所具有的性质是_(写一条)。三、推断题7 . 已知AD是4种初中化学中常见的物质，它们之间的关系如图所示（图中“一”表示相连的两种物质能发生化学反应，“”表示两种物质的转化关系）。其中A、C、D三种物质的组成中含有相同的金属元素，B是氧化物，C可用作补钙剂。则C的化学式是_；D的主要用途是_（写一种）；实现CA转化的化学方程式是_。8 . A、B、C、D、E、F为初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的反应关系，图中“”表示两端的物质能发生反应；“”表示物质间存在转化关系，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去请根据以下两种情况回答问题：(1)若E能使澄清的石灰水变浑浊，A、D、F为单质，且F为紫红色固体，则D的化学式为_A与B反应的化学方程式为_(2)若E为一种常见的液体，D可用于治疗胃酸过多，B常用于造纸、纺织、制肥皂和印染等，且A、B、C、D的相对分子质量依次增大，则C的化学式为_DB的化学方程式为_A与B反应的化学方程式为_9 . 某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁。某课外小组利用废液制取海绵铜（Cu）和氧化铁两种产品，过程如下图所示（过程中不引入其他元素）。请回答下列问题：(1)操作和操作中需用到玻璃棒，其作用是_;(2) 产品F为_,溶液D中含有溶质为_;(3) 往固体B中加入过量C的过程中反应的化学方程式为：_;(4) A-G七种物质中含铁元素的物质有_(填字母序号)。四、科学探究题10 . 学小组用如图所示自制装置进行“人体吸入和呼出气体成分”的探究。（提出假设）人体呼出气体中二氧化碳的含量高于吸入气体。（实验活动1）装置实验操作现象在饮料瓶中装水至没过长吸管底端，对着短吸管缓慢吹气水从长吸管端快速流出将饮料瓶中装满水，对着短管吹气，用排水法收集呼出气体，将燃着的木条快速伸入饮料瓶中饮料瓶中木条熄灭将水倒掉，向饮料瓶中加入澄清石灰水至没过长吸管底，从短吸管端吸气30秒，观察石灰水的变化；再从长吸管端吹气30秒，观察石灰水的变化（1）步骤说明，自制装置的气密性_（填“良好”或“不好”）。（2）步骤中的现象_（填“能”或“不能”）证明呼出气体中含二氧化碳，原因是_。（3）若假设成立，步骤中，预期会观察到的现象是_。发生反应的化学方程式为_。（实验活动2）实验1中有同学发现，吹气一段时间后发现，浑浊的石灰水重新变得澄清，他用上述装置加入与实验1等体积的石灰水，做下列实验来研究这一问题。实验编号石灰水浓度持续吹气时间瓶底现象0.16%30秒澄清石灰水变浑浊0.16%2分钟澄清石灰水先变浑浊，后又变得澄清0.08%30秒澄清石灰水先变浑浊，后又变得澄清0.08%2分钟澄清石灰水先变浑浊，后又变得澄清（反思与评价）（4）能说明石灰水重新变澄清与石灰水浓度有关的实验是_（填实验编号）。（5）实验1中，吹气时间均为30秒，有同学观察到石灰水变澄清，而有的学生未观察到产生现象差异的可能原因是_。11 . 化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：提出问题1 该氢氧化钠溶液是否变质了呢？实验探究1实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加_，并不断振荡。有气泡产生。氢氧化钠溶液一定变质了。提出问题2 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？ 猜想与假设猜想：1：氢氧化钠溶液部分变质。猜想2：氢氧化钠溶液全部变质。查阅资料 （1） 氯化钙溶液呈中性。（2） 氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl实验探究2实验步骤实验现象实验结论（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的_溶液，并不断振荡。有_生成。说明原溶液中一定有碳酸钠。（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。溶液变红色。说明原溶液中一定有_。实验结论 该氢氧化钠溶液_（填“部分”或“全部”）变质。反思与评价 （1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：_（2）在上述实验探究2中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案_（填“可行”或“不可行”）。五、计算题12 . 侯氏制碱法生产的碳酸钠中常含有少量的氯化钠。现有碳酸钠和氯化钠的混合物样品 12.5 g，将其放入干净的烧杯中，加入 100 g 水，使其完全溶解。向所得溶液中加入溶 质质量分数为 7.3%的稀盐酸，烧杯中溶液的质量与加入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。请回答下列问题。（1）B 点时，烧杯中溶液里存在的阳离子为_（填写离子符号）。（2）在碳酸钠