人教版2019-2020年度九年级上学期10月月考化学试题B卷（模拟）

人教版2019-2020年度九年级上学期10月月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列过程中，没有发生化学变化的是A蜡烛燃烧B干冰升华C动植物呼吸D煤的综合利用2 . 下列符号中，既可用来表示一种物质，又可用来表示一种元素，还可表示一个原子的是ACu2+BSCO2DH3 . 某同学在制取氧气的实验中将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热，发现氯酸钾的分解速率大大加快。下列有关说法不正确的是（ ）A不使用催化剂，氯酸钾受热也会分解B完全反应后剩余的固体有三种C高锰酸钾对氯酸钾的分解有催化作用D氯酸钾中加入高锰酸钾加热后氧气的总质量会增加4 . 下列实验操作符合规范的是（ ）AABBCCDD5 . 法拉第曾以蜡烛的故事为题为青少年连续开展了多次报告。下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是AABBCCDD6 . 下列物质分类正确的是（ ）洁净的空气冰水混合体二氧化碳铁粉液氧高锰酸钾A化合物：B氧化物：C混合物：D单质：7 . 下列有关实验的现象描述正确的是（ ）A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体B碳在空气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳C红磷在空气中燃烧产生大量白烟D打开盛有浓盐酸的瓶盖，在瓶口出现大量白烟8 . 某物质在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生，该物质是A硫B木炭C红磷D镁条9 . 用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（ ）A百花盛开，花香四溢分子在不断的运动B50 mL水和50 mL酒精混合，液体总体积小于100 mL分子之间有间隔C湿衣服在阳光下容易干，说明分子的运动速率随温度升高而增大D热胀冷缩，说明分子的大小随温度的升高和降低而改变10 . 下列化学实验基本操作正确的是A用100mL的量筒量取9mL的水B过滤时液体的液面低于滤纸的边缘C稀释浓硫酸时可将水缓慢注入浓硫酸中D为节约药品，剩余的药品应放回原瓶11 . 关于电解水实验叙述错误的是（ ）A该实验用 220v 的交流电B水中加入少量硫酸钠是为了增强水的导电性C正负极产生气体的体积比约为 12D验证正极上的气体用带火星的木条，木条复燃12 . 下列各项中属于对物质化学性质进行描述是（ ）A铜有良好的导电性B氧气无色无味C氧气能助燃D酒精能挥发13 . 一个铝原子中共有40个粒子，其中14个粒子不带电，则铝的相对原子质量为（ ）A40B27C26D2814 . 下列鉴别两种不同气体的方法,不正确的是序号待鉴别的物质鉴别方法AO2与CO2用带火星的木条,观察是否复燃BCO与O2通入新鲜血液中,观察颜色变化CH2与CO用燃着的小木条点燃,观察火焰颜色DCO2与N2通入澄清石灰水,观察石灰水是否变浑浊AABBCCDD15 . 下列图示的实验操作正确的是（ ）ABCD16 . 推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是A化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化B化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物C离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子D二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率，则二氧化锰可以做任何化学反应的催化剂17 . 某同学设计或实施的下列实验方案中，你认为合理的是（ ）A带火星的木条检验氢气中是否含有氧气B通过颜色区分高锰酸钾和氯酸钾两种固体物质C检查加热固体制气体装置的气密性时，先用手握试管，再将导管伸入水中D粗略地测定空气中氧气含量：用铁丝替代红磷在空气中燃烧18 . 下列有关叙述、对应的化学方程式。所属基本反应类型均正确的是（ ）A用稀硫酸除去铁锈： Fe2O3+3H2SO4= Fe2(SO4)3+3H2O复分解反应B电解水：2H2O2H2+ O2化合反应C用天然气作燃料：CH4+2O2CO2+2H2O氧化反应D用磁铁矿石炼铁： Fe3O4+4CO3Fe+4CO2置换反应19 . 化学是从分子、原子的角度研究物质的，提出原子学说的科学家是A拉瓦锡B道尔顿C阿伏加德罗D门捷列夫A.A B.B C.C D.D二、多选题20 . 下列食品包装措施中，能有效防止食品变质的是A填充空气B填充氮气C填充氧气D抽成真空三、填空题21 . 水是一切生命体生存所必需的物质,净化水时加入_可以除去水中的异味和色素;生活中降低水的硬度常用的方法是_；电解水实验证明了水由氢元素和氧元素组成的理论依据是_。22 . 打火机给人们的生活带来了方便,如图为普通打火机的示意图,请根据图回答下列问题:(1)属于单质的是_ (选填一种物质的编号,下同),属于有机物的是 _。(2)打火机挡风罩上通风孔的作用是使空气流通,据此说明燃烧需要的条件之一是: _。(3)打火机偶然未打着火时会闻到一股异味,说明分子具有_性质。四、实验题23 . 为了探究“水的净化”过程，某实验小组从河中取来水样进行实验：（1）实验小组的同学应用仪器：_量取50mL的水，视线应与_保持水平。（2）右图是某同学制作的简易净水器，请回答下列有关问题：在简易净水器中装入小卵石、石英砂的目的是：_；活性炭的作用是：_。24 . 现有下图所示的实验装置，请回答问题：（1）反应容器a的仪器名称是_。（2）实验室用过氧化氢溶液和MnO2粉末制取氧气，制取装置应选用_。（填字母序号）（3）在加入药品前，检查氧气制取装置气密性的方法是_。（4）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的反应化学方程式_，属于（_）反应类型。（5）检验一瓶气体是氧气的方法是_。（6）甲烷（CH4）是一种无色、无味、密度比空气小且难溶于水的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，应选择的发生装置是（填字母序号）_，收集较为干燥的甲烷气体的收集装置是（填字母序号）_。25 . 化学实验是进行科学探究的重要手段，请填写下列空格：（1）A图所示装置浄化黄泥水时，玻璃棒的作用是_。（2）B图所示实验，木炭在图中燃烧与木炭在图燃烧剧烈程度_（选填“不同”或“相同”）。图的实验目的是_根据上述木炭燃烧的实验，你能归纳出物质燃烧的剧烈程度与_有关。与燃烧一样，任何化学反应都需要在一定条件下进行。因此，通过控制反应条件，可以促进或抑制化学反应，使之满足人们的需要。请举一个生活中控制化学反应速率的具体实例_。（3）实验C中水的作用是_。（4）用图D所示装置在空气中点燃氢气，在点燃氢气等可燃性气体前，一定要先_。26 . 下图是测定空气里氧气含量的实验装置示意图。请回答下列问题:（1）红磷燃烧的现象是_，反应的化学方程式为_。（2）实验中，导致实验结果偏小的可能原因是_（答出一点即可）。（3）小明对该实验进行反思后，提出用放大镜聚焦太阳光点燃红磷，你认为这样改进的优点是_（答出一点即可）。（4）