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文档简介

人教版九年级初中毕业生升学文化课模拟考试理科综合化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列碳单质的各种用途中,利用其化学性质的是A用焦炭冶炼铁B用金刚石做钻头C用石墨做铅笔芯D用活性炭做冰箱除味剂2 . 类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是( )A离子是带电的粒子,带电的粒子一定是离子B氧化物中一定含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物C单质是由同种元素组成的纯净物,同种元素组成的纯净物一定是单质D同种元素的粒子其质子数相同,质子数相同的粒子一定属于同种元素3 . 某同学用KClO3和MnO2的混合物加热制取氧气,制取过程中MnO2的质量分数(即质量百分含量)随反应时间的变化关系正确的是( )ABCD4 . 陵川县政府发出通告,2018年10月1日起,在禁放区内禁放烟花爆竹。下列安全标志中,表示“禁止燃放鞭炮”的是( )ABCD5 . 观察实验室是学习化学的重要方式,下列实验现象描述错误的是( )A铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体B木炭在氧气中燃烧发出白光C敞口放置的一瓶石灰水,表面形成一层白膜D棉线在空气中燃烧时,产生烧焦羽毛气味的气体6 . 下列几种情况,能证明“金刚石和石墨是由相同元素组成”的是( )A它们的熔点相同B都不溶于水C燃烧后都得同一产物二氧化碳D石墨在一定条件下可转化为金刚石7 . 甲、乙是两种粒子的结构示意图,下列说法正确的是A甲、乙都是原子B甲、乙属于不同种元素C甲、乙都是离子D甲、乙都属于金属元素8 . 下列实验方案不能达到实验目的的是( )A证明NH4HCO3受热分解.B证明蜡烛燃烧生成二氧化碳和水C探究温度对分子运动快慢的影响D证明二氧化碳密度比空气大9 . 如图所示:2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子,下列判断不正确的是A丙分子中元素的化合价为零B参加反应的甲物质属于化合物C该化学反应中原子的种类发生了改变D根据质量守恒定律可推知,1个乙分子中含有2个A原子10 . 利用实验器材(规格和数量不限),能完成相应实验的一项是( )实验器材(省略夹持装置)相应实验A烧杯、玻璃棒、蒸发皿硫酸铜溶液的浓缩结晶B烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸用盐酸除去硫酸钡中的少量碳酸钡C烧杯、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶用固体氯化钠配制一定溶质质量分数的溶液D锥形瓶、水槽、集气瓶、导管、分液漏斗用双氧水和二氧化锰制取并收集氧气AABBCCDD11 . 下列有关物质的分类正确的是( )A混合物:空气、煤、食盐水B复合肥:NH4NO3 KNO3(NH4)2SO4C合成材料:合金、玻璃、塑料D常量元素:铁、钠、钙12 . 下列诗句描述的自然现象跟所涉及的物质变化的对应关系不正确的是( )A“春风又绿江南岸”-化学变化B“日照香炉生紫烟”-化学变化C“北风卷地百草折”-物理变化D“草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻”-物理变化13 . 下列说法正确的是A大量焚烧秸秆不会给空气带来PM2.5B用水灭火,目的是降低可燃物着火点C步行,骑自行车是低碳出行方式D发现室内煤气泄漏时,立即打开排气扇的电源开关14 . 2017“世界环境”中国主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法与之相违背的是( )A工业废水经处理达标后排放B实行私家车限号通行,减少汽车尾气污染C植树造林,增大绿化面积D加高燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空二、填空题15 . 厦门某校在“国际化学年”中开展了以下趣味活动。(1)“1+12”:将100mL酒精与100mL水充分混合后,体积小于200mL。用分子的观点解释这一现象:_。两者混合过程发生_变化(填“物理”或“化学”)。(2)“白纸显字”:取一张白纸,用酚酞写字,晾干后放在盛有浓氨水的试剂瓶口,立即显示出红色字迹。这一表演应用氨水的化学性质是_。(3)“指纹鉴定”:向指纹上喷硝酸银溶液,指纹汗液中含有的氯化钠会转化成氯化银不溶物。写出这一反应的化学方程式:_。(4)“火球跳舞”:加热硝酸钾至熔化,投入黄豆大的木炭,木炭由黑转红,在试管里不断上下跳动。写出发生反应的化学方程式:硝酸钾受热分解生成亚硝酸钾(KNO2)和氧气:_。木炭完全燃烧:_。三、实验题16 . 实验室利用下图实验装置进行有关化学实验:(1)写出仪器的名称_(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取并收集氧气,应选用的装置为_(填字母,在AE中选取);若某组同学选用C作为发生装置制取氧气,则反应的化学方程式为_,你认为此发生装置与B相比,其优点是_.(3)用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_;应选择制取并收集的装置为AE中的_(填字母)(4)某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图F)验满时,把燃着的木条放在_(填“a”或“b”)端,如果木条熄灭则证明已满四、简答题17 . 北京某自来水厂净水过程如图所示:(1)炭滤池中常用煤粉替代活性炭,这说明煤粉具有的性质是_(2)自来水生产过程中,使用的净水方法除(1)中涉及到的还有_(填序号)a沉淀 b过滤 c煮沸 d蒸馏 e杀菌消毒(3)吸水井中通入的氯气和氨气可生成氯胺氯胺可缓慢释放出具有消毒作用的物质这步操作的目的是_(填序号)a对天然水消毒 b对生产过程中的水消毒 c对输往用户的水消毒五、推断题18 . 如图中AH均为初中化学常见物质,各物质之间有如图所示反应关系,其中“”表示物质间的转化关系,“一”表示物质间能够相互反应。请根据下图回答问题:(1)气体B可用来灭火,B的化学式为_,气体H的化学式为_;(2)已知D与E属于不同类化合物。当D与E都不含金属元素时,E的化学式为_;当D与E含有相同金属元素时,中发生反应的化学方程式为_;(3)步骤的反应基本类型是_反应;(4)步骤中发生反应的化学方程式为_(5)固体A中一定含有_元素(用元素符号表示),溶液G中有_种元素;(6)蓝色溶液C中的溶质有_;(填化学式)固体F_。(填物质名称)六、科学探究题19 . 将光亮镁条放入一定量的稀HCl中,产生大量气泡后出现灰白色固体。某同学对该现象作如下探究。(已知:MgCl2晶体能溶于水)(一)产生气泡反应的化学方程式_。(二)过滤、洗涤、室温晾干得灰白色固体。对灰白色固体作如下猜测并进行实验:(猜测)灰白色固体可能是:剩余的Mg;_;Mg和MgCl2晶体。(实验1)(1)取灰白色固体样品,加入稀HCl,无气泡产生,则猜测_(选填序号)不成立。(2)称取等质量的灰白色固体和MgCl2晶体分别放入同温、等量水中,灰白色固体不溶解,而MgCl2晶体全部_,则猜测不成立。(查阅资料):灰白色固体的成分为碱式氯化镁,化学式可表示为Mgx(OH)yClznH2O即每个Mgx(OH)yClz结合了n个H2O,它受热分解可产生氧化镁、氯化氢和水。(实验2)另取该灰白色固体47.5g,按照正确的操作步骤进行受热分解实验,待反应停止后,测得氧化镁固体质量为24.0g,水的质量16.2g。(问题讨论)(1)X:Z=_。(2)Mgx(OH)yCl的化学式可能是_。(3)若沉淀Mgx(OH)yClznH2O中,n5,则Y的数值为_七、计算题20 . 小强为了探究某炼铁厂赤铁矿石中氧化铁的质量分数,设计了如图所示的装置进行实验,

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