人教版2019版九年级上学期期中考试化学试题（II）卷（练习）

人教版2019版九年级上学期期中考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于物质用途的描述不正确的是（ ）A液态氮气可用作制冷剂B盐酸可用作金属除锈C干冰可用于人工降雨D熟石灰可用作改良碱性土壤2 . 我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展，利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下氧化为CO2下列关于该反应的说法错误的是（ ）A属于化合反应B反应前后氧原子数不发生变化C可有效降低汽车尾气对大气的污染D反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生变化3 . 铁是常见的金属元素，它在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法错误的是（ ）A铁原子的核外电子数为26，中子数为30B该元素组成的单质是目前世界年产量最高的金属C该元素是地壳中含量最高的金属元素D该原子的相对原子质量为564 . 下列关于空气及其组成说法错误的是（ ）A空气中体积占比最大的是氮气B磷在氧气中燃烧，产生大量的白色烟雾C硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体D氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应5 . 下列关于CO2与CO的比较，错误的是A组成:都是由碳元素和氧元素组成B性质: CO2能溶于水;CO难溶于水C用途: CO2可用作气体肥料;CO可用于人工降雨D危害: CO2会导致“温室效应”;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒6 . 下列实验现象描述错误的是A硝酸铵溶于水，溶液温度升高B红磷在空气中燃烧，产生大量白烟C浓硫酸涂在木棒上，木棒变黑D点燃羊毛纤维，闻到烧焦羽毛气味7 . 下列过程中没有化学变化的是A用糯米酿制米酒B瓷碗破碎C二氧化碳溶于水D蜡烛燃烧8 . 下列事实的描述中，属于物质化学性质的是（ ）A干冰易升华B金刚石是天然存在的最硬的物质C二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊D铁锅用于厨具9 . 科学家发现，可以将树木纤维素转变成超级储能装置。如图是该反应的微观示意图，下列说法不正确的是A该反应前后原子的种类、个数均保持不变B反应生成的Z、W两物质的分子个数比为2:3C该反应属于置换反应D参加反应的X、Y的质量比等于生成的Z、W的质量比10 . 事物的宏观表象是由其微观性质决定的。下列事实及对这些事实的解释中，二者不相符的是（ ）A水沸腾时能掀开锅盖，说明分子的大小随温度升高而增大B成熟的菠萝会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动C50ml水和50ml酒精混合后总体积小于100ml，说明分子有间隔D湿衣服晾在太阳晒着的地方干得快，说明分子的运动速率与温度有关11 . 芯片是电脑“智能”的核心部件，它是用高纯度硅制成的。下面是生产单质硅过程中的一个重要反应：SiO2 + 2CSi +2X，同学们经过分析得到以下信息：X的化学式为CO2；该反应是置换反应；该反应中最小微粒是Si、O和C；该反应前后化合价有变化的元素为O和C以上信息正确的是AB C. C二、多选题12 . 推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是A某物质燃烧生成CO2和H2O，该物质中一定含有C、H元素，可能含O元素B蜡烛燃烧时会先熔化、汽化，所以在化学变化中一般伴随着物理变化C氮气的化学性质不活泼，所以氮气与所有物质都不发生化学反应D因为二氧化碳有毒，所以会引起温室效应13 . 下列推理不正确的是A分子是构成物质的微粒，但物质不一定由分子构成的BCO2能灭火，能使燃着的木条熄灭的无色气体不一定是CO2C在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价D红磷可以测量空气中氧气的含量，则木炭采用相同的装置也可以测定14 . 在一个密闭容器中放入X,Y,Z,W四种物质,在一定条件下发生化学反应，一段时间后,测得相关数据如下表，下列关于此反应的认识，正确的是物质XYZW反应前的质量/g10m87反应后的质量/g233025AX、Y是反应物，Z.W是生成物Bm的数值为5C参加反应的X与Y的质量比为2:3D若X为CH4,Z、W分别为CO2、H2O,则该反应一定为氧化反应三、填空题15 . 写出下列物质的化学符号或符号的表达意义：(1)一个硫原子_(2)两个正三价A离子_(3)2CO2_(4)标出N2O5中氮元素的化合价_16 . 请写出一个有CO2生成，且属于置换反应的化学方程式：_。17 . 我国“高分五号”全谐段高光谱卫星，其天线是用钛镍形状记忆合金制成的，下图是镍在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图，则镍的相对原子质量为_；图中x=_；镍元素在元素周期表中处在第_周期。18 . 二氧化氯（化学式为ClO2）是新一代饮用水消毒剂。（1）如图1是氯元素在元素周期表中的信息和氯原子结构示意图。氯原子的相对原子质量为_。反应中，氯原子易_（填“得”或“失”）电子。（2）二氧化氯中氯元素的化合价为_。（3）用偏氯酸钠（化学式为NaClO2）可以制取ClO2，反应过程示意图如图2所示：上述反应中的物质中，单质的化学式为_；该反应的化学方程式为_；从图中可以得出的关于化学变化的微观结论是_。19 . A、B、C、D、E五种物质相互之间存在如图所示的转化关系(部分反应及条件已省略)。“”表示物质间可以发生化学反应，“”表示物质间存在相应的转化关系。若A、B是组成元素相同的无色液体，C、D是两种常见的无色气体，气体D是常用的灭火剂，E是一种白色固体，受热可以生成A、D和另一种有刺激性气味的气体。试推断：(1)物质B、D分别为：B_；D_。(2)E受热分解的文字表达式_。(3)A和D反应的文字表达式_。(4)自然界中通过_(填变化名称)可将D转化为C；(5)写出由AC发生分解反应的文字表达式_。四、实验题20 . 肖红同学在研究分子的性质时，做如如图所示实验在一个小烧杯里放半杯水，然后用药匙取一小粒品红，放入烧杯（1）实验过程中将观察到的实验现象是_（2）此实验说明分子具有的性质是_（3）请你再设计一个实验证明粒子运动与温度有关，简要地说明实验步骤：_21 . 下图是实验室制取气体常用装置，请根据题意回答下列问题：(1)写出图中仪器的名称：_。(2)实验室选用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为_，若选用A作为其发生装置，还缺少棉花，加棉花的目的是_。若选用F装置收集氧气，气体应从_(填a或b)端通入，通入一段时间后，要证明氧气已经收集满的操作是：_，若木条复燃，则氧气已集满。(3)某同学用B装置制取氧气，该反应的符号表达式为_。B装置中长颈漏斗下端要形成液封，目的是_。实验过程中该同学观察到B中反应太快，不利于气体收集，他可选择下列措施中的_(填序号)解决该问题。A将长颈漏斗换成注射器B向装置中加入适量蒸馏水C将锥形瓶换成试管该同学要收集一瓶较纯净的氧气，他应选择上图中的_(填装置序号)装置进行收集。收集时该同学看到B中液体里有大量气泡产生，但最终收集的氧气还不够纯净，原因可能是：I装置漏气。II_。(4)甲烷是一种无色无味密度小于空气的气体，它难溶于水，是一种常用的燃料。实验室中常加热醋酸钠固体和氢氧化钠固体混合物的方法制备甲烷，如果要制取并收集一瓶甲烷气体，可选择上图中的_(填装置序号)装置。收集满甲烷气体的集气瓶盖上玻璃片后，要_(填选“正放”或“倒放”)在试验台上。五、简答题22 . 验证氧气的性质实验现象文字表达式发出_，比在空气中_，待燃烧停止后，倒人澄清石灰水，石灰水_在氧气中_，生成_石蜡在氧气中比在空气中_，发出_，放出热量石蜡氧气二氧化碳水结论：氧气是一种化学性质_的气体，能跟很多物质发生反应六、推断题23 . 有初中阶段常见的A、B、C、D、E、F、G等七种物质。A为白色固体，加热后放出无色气体B并产生白色固体H；C为黑色固体，它在B中燃烧发出白光，生成气体E；E能使澄清的石灰水浑浊；固体D暴露在空气中会发生自燃，生成另一种白色固体G；气体F可由一种淡黄色固体在B中燃烧产生，它能污染空气。试推断上述七种物质，写出其中某些物质的名称：（1）A_、B_、E_、F_、G_、H_。（2）写出下列方程式：AB+H_。七、计算题24 . 小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他取回了若干块矿石样品，对样品中碳酸钙的质量分数进行检测，采用的办法如下：取用8 g这种石灰石样品，把40 g稀盐酸分4次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含的杂质不溶于水，不与盐酸反应）。请计算：（1）8 g石灰石样品中含有杂质多少克_？ （2）样品中碳酸钙的质量分数是多少_？（3）下表中m的数值应该为多少_？序号加入稀盐酸质量/g剩余固体质量/g第1次105.5第2次10m第3次101.2第4次101.2（4）要得到280 kg CaO，需要质量分数为80%的石灰石多少千克_？(化学方程式：CaCO3CaO+CO2)25 . 为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必须加碘，简称碘盐。（1）碘酸钾的化学式为KIO