沪教版九年级化学全册同步练习：5.1.1金属的性质

沪教版九年级化学全册同步练习：5.1.1金属的性质姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法错误的是（ ）A人类使用量最多的金属材料是生铁B很多宝石中含有某些金属离子，才使它们变得更加绚丽多彩C回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境D金属资源中，除金、银等少数金属有单质形式存在外，其余都以化合物形式存在2 . 下列物质在氧气中燃烧，能生成黑色固体的一组是（ ）Mg Al Fe P Cu CABCD3 . 除去下列各物质中少量杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是（ ）选项物质(括号内为杂质）试剂操作方法AFe 粉(CuSO4)加水溶解、过滤、洗涤、干燥BMnO2固体(KC1)加水溶解、过滤、洗涤、干燥CCO2 (H2)足量氧气点燃DKNO3溶液（K2SO4)过量Ba(NO3)2溶液过滤AABBCCDD4 . 在一定条件下，甲和乙能发生反应生成丙和丁，其反应的微观示意图如图所示，据图判断以下信息正确的是（ ）图中“？”代表丙，其微观示意图为反应前后分子总数不变该化学反应属于置换反应反应前后各元素化合价均改变参加反应的甲和乙的微粒个数比是4：6ABCD5 . 下列金属活动性最强的是AAgBFeCMgDZn6 . 下列有关金属和金属材料的说法不正确的是（ ）A钢的含碳量低于生铁，性能优于生铁B用比较硬度的方法可以区分铝合金和单质铝C多数合金的熔点低于组成它的成分金属D常温下金属均为固态7 . 化学与人们的生活息息相关。下列叙述正确的是A铝合金比铁制品更耐腐蚀，是因为铝的化学性质更稳定B牛奶变质后可经高温消毒后饮用C建设“海绵城市”，实行雨污分流是有效利用淡水资源可采取的重要措施D凡含有食品添加剂的的食物对人体均不利，不能食用8 . 下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是选项物质所含杂质除去杂质的方法AN2O2将气体缓缓通过足量的灼热铜网BNaCl溶液Na2SO4溶解，加入适量硝酸钡溶液过滤CCu（NO3）2溶液AgNO3加入足量铜粉，充分反应后过滤DCaCl2溶液HCl加入足量碳酸钙粉末，充分反应后过滤AABBCCDD二、填空题9 . 下列常见的金属：铁、铝、铜、锌、钛，在潮湿的空气中易生锈的是_，地壳中含量最多的是_，常用于制造飞机外壳的有_，制造人造骨的是_，包装糖果、香烟的银白色材料是_。(均填序号)10 . 金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答：（1）黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片相互刻划（如下图所示），是为了比较二者的_（填序号）。A硬度B延展性C密度D颜色（2）验证Zn、Fe、Cu金属的活动性强弱，下列的试剂组合设计方案不能达到实验目的是_（填序号）。A 溶液、Zn、CuB 溶液、稀盐酸溶液，Fe、CuC 溶液、溶液、CuD 溶液、Fe、溶液（3）某化学兴趣小组用盛有、的混合溶液进行了如图实验：若向固体甲中滴加稀硫酸，有气泡产生，则固体甲中一定含有的物质是_，加锌粉时发生反应的化学方程式_（写出一个即可）。若滤液乙为无色溶液，请写出滤液乙中含有的溶质是_（填化学式）。三、实验题11 . 利用如图所示实验，验证铁和铜的金属活动性顺序。（1）A中可观察到的现象是_。（2）B中反应的化学方程式为_。（3）请描述C中的实验现象，并进行分析，得出结论。_。12 . 如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：（1）图中标号仪器为：a_，b_（2）装置A可用作实验室制取O2或CO2的发生装置，用此装置制取O2的化学方程式是_。（3）某同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气，又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶组合成装置C（夹持仪器都略去）。则B与A相比优点是_，C与B相比不同之处是_；而装置B显示的化学反应状态为_（填“进行中”或“已停止”）。（4）用装置C制取CO2时若将铜网改用铁丝网做成，则产生的后果是_四、综合题13 . 根据下列装置图，回答有关问题。（1）写出装置图中标号仪器的名称：a_，b_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，收集装置可用C或_（填字母）。（3）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置是_（填字母）；发生反应的化学方程式为 _。（4）实验室需少量甲烷气体，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得，则可选用的发生装置是_（填字母）。（5）实验室可用粗锌与稀硫酸制取氢气，若用此方法制得0.3g氢气，至少需要含锌97