化学九年级上学期第十单元第 53 课时　课题 1　常见的酸和碱（1）同步练

化学九年级上学期第十单元第 53 课时课题 1常见的酸和碱（1）同步练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有FeSO4、CuSO4的混合溶液，向其中投入一些锌粉，完全反应后得到一些固体沉淀。过滤，向沉淀中加入少量硫酸，发现有气泡生成。对上述固体沉淀有下列说法,正确的是一定有Zn；(一定有Fe；一定有Cu；可能有Zn；可能有FeABCD2 . 将浓硫酸和浓盐酸都敞口放置在空气中，一段时间后,它们发生的相同变化是（ ）A溶质的质量都变小.B溶液的质量都变大C溶质的质量分数都变小D溶剂的质量都变大3 . 将80时的硝酸钾饱和溶液降温到20时，下列说法不正确的是（ ）A溶液的溶质质量分数减小B溶液的质量不变C溶液中溶质的溶解度减小D溶液仍是饱和溶液4 . 下列说法中，正确的是（ ）A铁和铝在空气中都能形成致密的氧化物薄膜B氧化钙和氢氧化钠固体都能作食品干燥剂C浓盐酸和浓硫酸都有挥发性，敞口放置浓度都会变小D二氧化碳和一氧化碳分子构成不同，化学性质不同5 . 存放下列物品的区域不需要张贴的是（ ）A浓硫酸B氢氧化钠固体C汽油D纯净水6 . 下图中的四个图象分别代表对应的四个过程，其中正确的是（ ）A镁条在密闭的容器中燃烧，反应过程中容器里所盛物质总质量的变化B加热高锰酸钾制氧气过程中，二氧化锰所占固体质量分数的变化C将质量分数为20%的食盐水稀释至10%，稀释过程中溶质的质量变化D等质量的碳酸镁与氧化镁固体中分别加入相同质量分数的盐酸，氯化镁的质量随所加盐酸质量的变化7 . 在托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，调节至平衡。在两只烧杯里分别放入同体积、同质量分数的稀盐酸然后向左右两烧杯中分别加入质量相等的碳酸钙粉末和M粉末。左盘烧杯中稀盐酸和碳酸钙粉末均恰好完全反应，反应停止后，天平仍然保持平衡。则托盘天平右盘烧杯中加入的M粉末可能是（ ）A碳酸氢钠B氢氧化钙C碳酸镁D氧化铝8 . 下列物质的用途只利用物理性质的是A氧气用于医疗急救B用铜丝制作导线C液态CO2用于灭火D自热饭盒热量来源于生石灰和水混合9 . 下列物质在空气中长期放置会变质的是A木炭B氢氧化钠C浓硫酸D浓盐酸10 . 某兴趣小组设计了下列四个实验装置，其中合理且实验能够成功的是AABBCCDD11 . 下列气体中，既能被浓硫酸干燥也能被氢氧化钠固体干燥的是A氨气B氧气C二氧化碳D二氧化硫二、填空题12 . 物质的性质决定物质的用途。按要求从水、氢气、氧化镁、硫酸、碳酸钠、氢氧化钙、碳酸钙中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。(1)一种非金属氧化物_。(2)可作干燥剂的酸_。(3)一种可溶性的盐_。(4)常用来改良酸性土壤的碱_。13 . 已知在水溶液中，乙醇( C2H5OH)不发生解离;溴化氢( HBr)解离出氢离子(H+ )和溴离子(Br - ) ;氢氧化钠解离出钠离子( Na+ )和氢氧根离子(OH-)。请回答下列问题:(1)医用酒精(含乙醇70%的水溶液)显_性，溴化氢的水溶液显_性。(2)溴化氢的水溶液与稀盐酸的化学性质有相似性的原因是_。14 . 溶解是生活中的常见现象。A、B、C三种物质的溶解度曲线如图1所示。（1）A、C两种物质在_时溶解度相同。（2）t2时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是_。（3）t2时，把60gA放入100g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为_（最简整数比）。（4）当将一定量B的饱和溶液变为不饱和溶液时，下列说法不正确的是_。A 溶质质量分数一定变小B 溶剂质量可能不变C 溶液质量一定增大（5）图2是对20一定质量的B溶液进行恒温蒸发的实验过程蒸发前原溶液是_（填“饱和”或“不饱和”）溶液；甲、乙、丙、丁四个烧杯中，溶液浓度相等的是_。15 . 酸和碱之间发生中和反应。如下图所示的三个实验均可验证酸与碱能发生反应。（1）实验一中，通过稀盐酸与_（填写化学式）反应的现象，验证了酸与碱发生了反应。（2）实验二通过两支试管中的现象对比，可以判断稀盐酸与Ca（OH）2能反应，该实验除需控制所加水和稀盐酸的温度、体积相同外，还需控制_相同。（3）实验三中，若加入X可验证稀硫酸与碱能发生反应，则符合此条件的X是下列物质中的_（填字母即可）。a.无色酚酞溶液b.铁粉c.氧化铜d.碳酸钠16 . 酸能使石蕊试液变_，使酚酞试液_。三、实验题17 . 根据下图，完成以下填空A B C（1）写出编号仪器的名称：；。（2）图A实验操作的目的是检验装置的；用图C装置制取气体时，长颈漏斗下端管口应伸到，这样做的原因是。（3）实验室中制取氧气可以选用过氧化氢溶液制取，发生装置选择（填写装置序号）；还可以用其它的方法，请选择一种，写出反应的化学方程式：；但选用过氧化氢溶液制氧气有许多优点，