人教版2019版九年级上学期期中化学试题B卷新版

人教版2019版九年级上学期期中化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 纳米材料具有特殊的性质和功能。纳米二氧化钛(TiO2)具有很高的化学稳定性、热稳定性，能参与的光催化反应，可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化。正钛酸(H4TiO4)在一定条件下分解失水可制得纳米TiO2。下列说法不正确的是A甲醛对人体健康有害B纳米TiO2添加到墙面涂料中，有利于消除甲醛C纳米二氧化钛受热易分解D制备纳米TiO2的反应为H4TiO4TiO2+2H2O2 . 分类法是化学学习的重要方法，下列关于物质分类正确的是（ ）A合金、塑料、合成纤维均属于合成材料B空气、牛奶、冰水混合物均属于混合物C纯碱、烧碱、熟石灰均属于碱D氧化铜、五氧化二磷、二氧化硫均属于氧化物3 . 尿素的化学式为CO（NH2）2，其分子结构式如图，下列说法正确的是（ ）A尿素由一个CO分子和两个NH2分子构成B尿素由8个原子构成C尿素由四种元素组成D在尿素分子中，质子数和中子数相等4 . 重庆某中学生因误吸大量笑气(N2O)狂笑了不止，其中氮元素的化合价为（ ）A+5B-3C+1D+35 . 下列化学用语书写正确的是（ ）A氧气中氧元素的化合价：B2个硫离子：2S+2C碳酸钠：NaCO3D4个铍原子：4Be6 . 许多化学物质都是一柄“双刃剑”，即都有其“功与过”。以下对化学物质的评价不符合事实的是A氧气可供动植物呼吸，但会使食物变质B氢气可作高能燃料，但不纯的氢气点燃可能发生爆炸，危害人身安全C化肥能提高农作物产量，但不合理施用会引起空气污染D水能为人类提供宜人的环境，但洪水却会严重危害人身安全和财产安全7 . 推理是研究和学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是A氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子C由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物D铁钉生锈和铁丝燃烧都有氧气参与，所以都是氧化反应8 . 联合国确定2018年“世界水日”的宣传主题“Natureforwater”“（借自然之力，护绿水青山）。我国纪念2018年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“实施国家节水行动，建设节水型社会”。下列有关说法不正确的是（ ）A生活污水不能任意排放要经过集中处理后再排放B农业生产中使用大水漫灌的方式灌溉庄稼，水分能充分吸收，有利节约用水C加强水土资源的保护与修复，推进城乡水生态文明建设D推广节水型生活用水器具，提高生活用水效率9 . 化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一，对下列错误的实验操作原因分析不正确的是选项错误操作原因A将带有残留液的胶头滴管倒持会使残留液倒流，腐蚀胶头B将胶头滴管伸入试管内滴加液体会污染胶头滴管C用托盘天平称量药品时采用左码右物会使所称药品质量偏大D读取量筒中液体体积时仰视刻度会导致读数偏小AABBCCDD10 . 下列物质由离子构成的是A铁B二氧化碳C氢气D氯化钠11 . 化学概念间存在如图三种关系，下列说法中正确的是A化合物与氧化物属于包含关系B单质与化合物属于交叉关系C纯净物和混合物属于包含关系D含氧化合物与氧化物属于并列关系12 . 下列化学史实不正确的是（ ）A1869年俄国科学家门捷列夫发表了元素周期表B原子真实存在，我国科学家用扫描隧道显微镜拍摄到硅原子图象C我国早在西汉时期，就能采用湿法冶金的方法炼铜D人类对材料的认识、制造和利用，经历从合成材料到天然材料，再到特殊材料的发展过程13 . 小明通过化学方程式知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2：1针对这一发现，你认为下列做法不可取的是（ ）A大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水B反复多次实验查找原因C查找实验装置是否漏气D实验所得数据与理论相差不多，可以认为实验成功14 . 下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是（ ）A镁条：发出耀眼白光B木炭：产生了大量白烟C硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰D铁丝：火星四射，生成黑色固体15 . 元素周期表中镁元素的部分信息如图所示，对图中信息理解不正确的是（ ）A属于金属元素B质子数为12C右上角元素符号为MgD核外电子数为24.31二、填空题16 . 已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同物质，A、E是空气中常见的气体，其中A在空气中的含量为21%，B在常温下为液体。(说明：“”表示相连的两种物质能发生化学反应，“”表示相连的两种物质能向箭头所指方向转化，“”表示相连的两种物质能相互转化)试根据如图所示的关系回答下列问题：（1）写出有关物质的化学式：C，E。（2）写出符合下列要求的化学方程式，并指出反应的基本类型：AB，为反应；DA，为反应。17 . 一盆嫩绿的绿色植物密封在塑料袋内,在暗处放置24小时后,将袋中的气体通入澄清的石灰水中,发现浑浊现象,说明植物在暗处也进行_作用,属于化学反应中的_反应三、实验题18 . 实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，请回答下列问题：(1)某同学选择A装置用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为：_。(2)检查B装置气密性时，可以用止水夹封闭导气管，拉动注射器活塞至一定位置，松手后观察到_现象说明气密性良好。装置B中发生反应的化学方程式是_，该装置的优点是_。(3)用上述(2)实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。D、E两套装置都缺少的仪器是_。E析出的固体中一定含有的物质是_(写化学式)。(4)为研究酸的性质，某研究小组进行了如下探究。小刚将颗粒大小相同的纯锌粒和粗锌粒分别加入相同浓度的稀硫酸中。写出锌与硫酸反应的化学方程式：_。小刚仔细观察后发现纯锌粒和硫酸的反应明显比粗锌粒慢。通过查阅资料小刚得知粗锌中含有一些不活泼金属，他猜想可能是粗锌粒中不活泼金属促进了锌和硫酸的反应。为了验证小刚的猜想，你认为应该在盛有纯锌粒和稀硫酸的试管中，加入少量的_(填序号)。A 盐酸 B 氯化铜 C 氯化钠 D 氯化镁实验中小刚发现加入上述第问的选项中的四种物质，纯锌粒和稀硫酸的反应都有不同程度的加快，请你分析可能的原因是_。四、科学探究题19 . 人教版新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。（提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？（实验探究）实验步骤实验现象I分别量取5mL5过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象。II待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。试管中均产生气泡，带火星木条均复燃III将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。IV分别量取5mL5过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入_g二氧化锰粉末，观察现象。D试管中产生气泡的速率比C试管快（实验结论）（1）A中产生的气体是_；（2）实验、证明:氧化铁的_和_在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；（3）写出氧化