人教版2019年中考化学试题D卷（模拟）

人教版2019年中考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列现象不能用质量守恒定律解释的是A蜡烛燃烧时漫漫变短B澄清石灰水露置在空气中变重C镁带燃烧时，固体物质的质量会增加D打开盛装酒精的瓶盖，酒精的质量会变小2 . 往AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一些铁粉，待反应完成后再过滤，不可能存在的情况是（ ）A滤纸上有Ag，滤液中有Ag、Cu2、Zn2、Fe2B滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Cu2、Zn2、Fe2C滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2、Fe2D滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2、Fe2、Cu2+3 . 氧化铜和木炭粉在耐高温的密闭容器内被加热，容器内有关的量随时间变化的图象正确的是（ ）ABCD4 . 下列变化中属于物理变化的是 （ ）A光合作用B葡萄酿成酒C铁生锈D玻璃破碎5 . 能证明分于在化学变化中可分的是A打开汽水瓶有气体逸出B10mL水与10mL酒精混合，体积小于20mLC加热氧化汞得银白色汞与氧气D水蒸发为水蒸气6 . 下列实验现象叙述正确的是（ ）A硫在空气中燃烧发出蓝紫色的光B镁在空气中燃烧发出耀眼的白光C木炭在氧气中燃烧生成黑色固体D铁丝在空气中燃烧火星四射7 . 根据你的生活经验和所学知识判断下列做法中正确的是（ ）A连接玻璃管与胶皮管时，应先把玻璃管口用水润湿B有人触电时，立即用手将人拖离危险区C把水直接倒入浓硫酸中进行稀释D发现厨房里天然气大量泄漏时应立刻打开换气扇8 . 下列物质的用途是利用其化学性质的是A稀有气体用于霓虹灯B氧气供给呼吸C液氮做致冷剂D铜线制电缆9 . 下列化学方程式书写正确的是A4Fe+3O22Fe2O3B4P+5O22P2O5C2H2O2H2+O2DCu+2HClCuCl2+H210 . 赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（ ）A爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B北国风光，千里冰封，万里雪飘C春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D野火烧不尽，春风吹又生11 . 下列各组离子能在水溶液中大量共存且形成无色溶液的是（ ）A、B、C、D、12 . 下列各组物中,前者属于纯净物后者属于混合物的是A白酒空气B水银 液氧C过氧化氢 糖水D铁冰水共存物13 . 宏观与微观相互联系是化学重要的思维方式。下列对现象的解释错误的是A氧化汞分解成汞和氧气分子可以再分B物体的热胀冷缩分子的大小发生变化C生铁和钢的性能不同含碳量不同D金刚石和石墨物理性质不同原子排列方式不同二、多选题14 . 下列四个图像，分别对应四种操作过程，其中错误的是（ ）A图表示向pH=13的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=1的盐酸B图表示向等质量的锌、铁粉末中分别滴加足量相同浓度的稀盐酸C图表示向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液D图表示向氢氧化钠与氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸15 . 下列表格中所选药品或方法不能达到实验目的是（ ）选项实验目的所选药品或方法A除去CaCO3中混有的CaCl2固体加足量水溶液、过滤、洗涤、烘干B除去CO2中混有的CO点燃C区分羊毛线和棉线分别取样灼烧，闻气味D检验NaOH溶液是否变质取样，滴加酚酞溶液AABBCCDD三、填空题16 . 用元素符号和数字填空：（1）人体中含量最多的元素，（2）3个氢原子，（3）一个铵根离子。17 . R原子相对原子质量为a，R2核外电子数为b，则R原子的中子数为如图微粒结构示意图中，化学性质相似的是，属于同种元素的是18 . 图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。（1）当温度为t2时，甲、乙两种固体物质的溶解度_。（2）把t2的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1时，_溶液变为不饱和溶液。（3）若甲中混有少量乙物质，提纯甲常采用的方法是_。19 . 从2012年7月1日起，生活饮用水卫生标准将在全国强制实施，饮用水监测指标将从目前的35项提高到106项（1）按新标准检测水质，从所取水样中检测出含氮、磷、钠等，这里的氮、磷、钠是指_A 单质B 分子C 原子D 元素（2）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过_（填操作名称）而实现化学指标中含有水源的硬度指标用井水洗衣服，发现洗不净衣服，时间长了衣服变硬则该井水属于_（填“硬水”或“软水”），可以用_来区分硬水和软水病理学指标中对细菌的含量有严格的限制要杀灭细菌可以向水中加入某种氯的氧化物，该氧化物中氯元素的化合价为+4，该氧化物的化学式是_也可以通过_操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水20 . 我国早在西汉时期，就有“曾青得铁则化为铜”的记述，意思是可溶性铜的化合物与铁发生反应，得到单质铜，例如CuSO4+FeCu+FeSO4（1）CuSO4的物质名称为，其溶液的颜色为；（2）铁属于（金属、非金属）；（3）该反应的基本类型为四、实验题21 . 如图是实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题（1）写出装置图中标有a、b符号的仪器名称：a_，b_。（2）实验室用双氧水制取氧气时，可选用的发生装置是_；用氯酸钾制取氧气时可选用的发生装置是_；可选用_或_装置收集氧气（写装置代号）。原因是氧气_且_。22 . 实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题。（1）图A所示实验的错误是_。（2）图B所示实验中导致实验结果偏小的原因可能是_（答出一点即可）；（3）C图中的实验操作会导致的后果是_。23 . “配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题：(1)现欲配制一瓶500g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液，需氯化钠固体_g.(2)下列实验操作与分析均正确的一组是_(填序号)。项目实验操作分析A称量时，将取出的过量氯化钠放回原瓶节约药品B溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌增大氯化钠的溶解度C称取氯化钠时，在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸整洁美观D量取所需水时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水准确读数(3)实验室若用溶质质量分数为15%的氯化钠溶液配制成溶质质量分数为5%的氯化钠溶液60g，此时需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒和_，需要加水的质量为_g.(4)实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液,其过程如下图所示，与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是_(填序号)烧杯中的溶液。五、简答题24 . 下面是研究氧气的性质、水的组成、二氧化碳的性质、过滤的实验,根据图示,回答问题。(1)实验A中铁丝在氧气中燃烧,反应的化学方程式为_。(2)实验B反应的化学方程式为_。(3)实验C说明二氧化碳具有的性质是_、_。(4)实验D玻璃棒的作用是_。25 . 太阳能汽车利用太阳能的一般方法是：在阳光下，太阳能光伏电池板采集光能，并将光能转换成电能，这种能量被蓄电池储存并为以后汽车运行提供动力，或直接提供给发动机，也可以边开边蓄电，能量通过发动机控制器带动车轮运行，推动太阳能汽车行驶。（1）从两个不同角度，谈谈使用太阳能汽车比使用燃油汽车的优点；（2）请再写出一种你知道的新能源。26 . “人类只有一个地球！”为了保护人类赖以生存的环境，我们应该采取哪些措施，防止“温室效应”的进一步发展？(答两点措施)_六、推断题27 . A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质，它们之间存在如下图所示的关系（“表示物质经一步反应可转化为另一种物质，“表示相两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去），请回答下列问题。（1）若A、B为组成元素相同的气体，E为大理石的主要成分，则B的化学式为_，物质D的类别为_（填酸、碱、盐或氧化物）。（2）若A是能供给人类呼吸的气体，B在常温下呈液态，D的水溶液显蓝色C-D反应的化学方程式是_。BE反应的化学方程式是_。七、科学探究题28 . 学校实验小组验证反应原理，在室温为15时，同学们将10g氢氧化钠固体完全溶解溶于80g水中，而后匀速的通入二氧化碳气体。同时用传感器测定溶液的pH变化，同时用数据采集器记录并绘制图像如图2所示。（1）图1所示实验中，用“分液漏斗”而不用“长颈漏斗”其原因是_；（2）通过图像分析，小苏打溶液是显_（填“酸性”、“中性”或“碱性”），图像中M点处发生的主要化学反应方程式为_；（3）为了确定M处溶液的成分，同学们进行如下实验：实验步骤加入试剂实验现象初步实验结论滴入_溶液变红有_生成加入_（4）实验过程中，同学们发现18min后溶液的pH基本不再变化，则此时烧杯中就可观察到的现象有_。八、计算题29 . 饮料中的果味大多来自酯类丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂。(1)丁酸乙酯的相对分子质量为_；(2)丁酸乙酯中碳与氧的质量比为_。30 . 某兴趣小组同学称取20g黄铜(假设合金中仅含铜，锌)粉末于烧杯中，将80g稀硫酸分四次加入进行实验，充分反应，测得数据记录如下表:第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的质量(g)20202020烧杯中剩余物的质量(g)39.9259.8479.80