人教版2019-2020年度九年级中考一模化学试题（II）卷VIP

人教版2019-2020年度九年级中考一模化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用化学知识判断，下列做法或说法错误的是（ ）A天然气、瓦斯等气体和面粉、煤粉等固体粉尘遇明火易发生爆炸B多吃水果蔬菜可以补充维生素，过多摄入微量元素不利于健康C将自行车擦干净，并将其链条、钢圈等抹上油，可有效防止生锈D用甲醛溶液浸泡海产品防止腐烂变质2 . 下列有关粗盐初步提纯的实验操作中，正确的是ABCD3 . 下列实验现象的描述正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧发出白光产生二氧化碳气体B红磷在空气中燃烧，产生大量白雾C石蕊试液遇氨气变红色D升高饱和石灰水的温度，溶液会变浑浊4 . 氢氟酸（HF）对玻璃有腐蚀作用，可用于在玻璃上雕刻各种精美图案，反应原理为SiO2+4HF=X+2H2O，则X为（ ）AF2BSiH4CO2DSiF45 . 下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ）A净化后的空气、氧化镁B生锈的铁钉、啤酒C水和冰相混合、酒精溶液D氯化钾、液氧6 . 下列关于物质的检验、鉴别的说法正确的是A用淀粉溶液检验某食盐是否为加碘盐B用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体C酚酞试液可以鉴别食盐水和稀盐酸D将燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭，该瓶气体一定是CO27 . 下列关于分子和原子的说法错误的是（ ）A“墙内开花墙外香”说明分子是不断运动的B“热胀冷缩”说明分子的体积随温度的变化而变化C在化学变化中，分子可以再分，原子不可分D在原子中，原子数一定等于核外电子数，但不一定等于中子数8 . 下列说法正确的是（ ）A洗洁精能使餐具上的油污乳化B锡铅合金的熔点比锡和铅的熔点都高C溶液中的溶剂只能是水DNH4NO3溶于水放热使水的温度升高9 . 某温度下，100g饱和氯化钠溶液中含有氯化钠26.5g，若向此溶液中添加3.5g氯化钠和6.5g水，则所得溶液的溶质质量分数是（ ）A30%B100%C26.5%D10 . 下列变化不属于物理变化的是（ ）A干冰升华B活性炭净化水C葡萄酿酒D自行车车胎爆炸11 . 下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是A氧化钙、消石灰、CaOB氢氧化钠、烧碱、NaOHC碳酸钙、熟石灰、CaCO3D碳酸钠、小苏打、Na2CO312 . 下列解释中不正确的是选项现象或事实解释A.将25m3的气体加压到0.024m3的钢瓶中分子间有间隙，且气体分子间的间隔大B.缉毒犬能根据气味发现毒品分子不断的运动C.液态氧和氧气都能支持燃烧同种物质的分子化学性质相同D.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来分子受热体积变大AABBCCDD13 . 下列有关浓硫酸的说法正确的是（ ）A不小心将浓硫酸滴在皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上稀氢氧化钠溶液B稀释浓硫酸时要将水慢慢倒入浓硫酸中，并不断搅拌C稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中，并不断搅拌D稀释浓硫酸时将浓硫酸全部倒入水中，再搅拌14 . 宏观与微观相结合是化学学科的思维特点。某化学反应的微观过程如图，下列有关说法中，不正确的是（ ）A该反应属于氧化反应B物质甲的化学式为C该反应生成的两种物质均为氧化物D参加反应的甲、乙两物质的质量比是2：515 . 下列变化属于物理变化的是A萄萄酿酒B冰雪融化C塑料老化D烟花燃烧二、填空题16 . 宏观和微观相结合是认识物质结构的有效方法之一。已知：X、Y、Z、W四种粒子的核电荷数及核外各电子层电子排布情况如下表。XYZWU对应元素名称氧镁铝氯氩核电荷数812131718电子层第一层22222第二层68888第三层a88请回答下列问题（1）若Z表示原子，a_。单质X2与单质Z的反应中，Z原子_（填“得到”或“失去”电子。（2）具有相对稳定结构的原子是_（填粒子符号）（3）Y、W形成的化合物溶解于水形成的水溶液易导电，因为该化合物溶解于水会解离出_（用离子符号表示）。（4）将硫酸铜溶液与烧杯中Fe、Ag两种金属相混合，微观变化情况如图：则变化过程中的微观反应实质是_，并写出本质相同的另一个化学反应方程式_（反应物之一必须为铁）。17 . 用符号及数字填空：（1）两个氢原子_（2）氧离子_（3）铝离子_（4）汞元素_（5）地壳中含量最多的金属元素_（6）氯原子_（7）2个钠离子_（8）空气中含量最多的气体_18 . 金属在日常生活中应用广泛。（1）下列金属制品中，利用金属的导热性的是_（填字母序号）。A铁锅B铜导线C黄金首饰（2）我国湿法冶金早在西汉时期就已开始， “曾青得铁则化为铜”便是佐证，即将铁浸入硫酸铜溶液得到铜，该反应的化学方程式为_。（3）长时间放置，铁、铜制品锈蚀严重，黄金饰品依然金光灿灿，从物质性质的角度解释其原因_。19 . 在野炊活动中，同学们携带了铁锅、牛肉、面条、蔬菜、食用油、食盐、味精、食醋、洗洁精等用品(1)小崔生火后在“灶”上悬挂铁锅时，小心调节铁锅到合适的高度，这样做的原因可能是_(填字母序号)；A使用焰心加热B使用内焰加热C使用外焰加热(2)烹饪牛肉汤时，为了解汤的咸味小秀同学取锅中少量汤品尝，取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何，是因为溶液具有_(填一条性质)；(3)清洗餐具时，小文用洗洁精除去餐具上的油污，是利用了洗洁精的_作用；(4)野炊结束时，小俊用干布抹去铁锅表面的水渍，这样的目的是_三、实验题20 . 请结合下列实验常用装置，回答有关问题。（1）图中标有字母的仪器的名称：a _；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是_。（3）实验室制取氢气，反应的化学方程式是_。（4）实验室制取二氧化碳的反应方程式为_；如果用E装置收集该气体，则气体从_端进入（填“b”或“c”），若要用E装置验证二氧化碳能否与水反应，瓶中需装_，且气体从_端进入（填“b”或“c”）。（5）实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是_，下列反应适用于该装置的是_（填序号）。a.大理石和稀盐酸 b.锌粒与稀硫酸 c. 过氧化氢溶液与二氧化锰粉末21 . 下列是初中化学中三个实验，请按要求填空：（1）C实验中烧杯的作用是_。（2）A实验实验说明氧气的体积约占空气的_，该实验成功的关键是_（填序号）。装置气密性好实验前夹紧止水夹红磷过量或足量冷却到室温后才打开止水夹（3）B实验中，由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知，可燃物燃烧的条件之一是：_。22 . 以下是初中化学中常见的基本实验，回答下列问题。（1）A装置中二氧化锰起_作用。（2）B装置是用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验。红磷在空气中燃烧的化学反应方程式为_；待红磷熄灭且集气瓶冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，水面大约上升至刻度_时不再上升。（3）C装置是电解水的实验。试管1中收集的气体是_。（4）D装置中看到的实验现象是_，由此可以得出二氧化碳具有的化学性质是不能燃烧和_。（5）河水经过E装置净化后得到的水是_（填“纯净”或“混合物”）。四、推断题23 . AI是初中常见的物质，图甲所示是这些物质间的相互转化关系图。已知：（1）H为蓝色沉淀；（2）图乙所示的是C、E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）；（3）其中部分生成物和反应条件已省略。请回答下列问题：（1）E的化学式为_。（2）写出反应的化学方程式_。（3）写出物质C的一种用途_。（4）反应中没有涉及四种基本反应类型中的_反应。五、流程题24 . 随着环境问题的日益严重，垃圾的处理问题正日益被人们所重视。某垃圾处理厂对金属垃圾(主要成分是铁、铜、氧化铁、二氧化硅)的处理及综合利用的部分工艺如图所示。请回答下列问题：(1)、均为_操作，此操作中玻璃棒的作用是_，若得到的硫酸铁溶液有浑浊，原因可能是_。(2)步骤所发生的反应属于基本反应类型中的_。(3)请写出步骤所发生反应的化学方程式：_。(4)写出所得红色固体的一种用途：_。六、科学探究题25 . 某化学活动小组将实验室制取二氧化碳后锥形瓶中的固液混合物过滤后，得到无色的滤液，同学们对滤液中溶质的成分进行了如下探究：【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【猜想与假设】甲同学的猜想：CaCl2乙同学的猜想：HCl你的猜想：（1）_（填物质名称）【活动与探究】甲同学认为乙同学猜想不合理，其理由是（2）_。甲同学为了验证自己的猜想，取少量滤液于试管中，将一段镁带插入滤液中，观察到（3）_现象后，即可得出甲同学猜想错误。同学们经讨论，最终确定了滤液的成分。【表达与交流】若将上述实验后废液直接倒入铁制下水管道，会腐蚀下水管，请用化学方程式解释其原因（4）_，因此应将该废液处理达标后再排放。甲同学提出可以向废液中加入过量的（5）_，过滤后再排放。乙同学认为也可以将该废液（6）_（填实验操作），即可得到纯净的氯化钙，回收再利用。七、计算题26 . 碳酸钠样品中含有少量氯化钠。取 6g 该样品于烧杯中，加入 50g 水后完全溶解。向烧杯中滴加定量氯化钙溶液，恰好完全反应，过滤，得到 5g 沉淀和 117g 溶液。求：（1）氯化钙溶液的溶质质量分数；（2）反应后所得溶液的溶质质量分数。27 .