人教版物理九年级地理上册第十六章《电压 电阻》第二节《串、并联电路中电压的规律》测试题

人教版物理九年级上册第十六章电压 电阻第二节串、并联电路中电压的规律测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，当S1、S2都闭合时，电压表的示数为4.5V当S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V，则此时L1、L2两端的电压分别为 （ ）A4.5V 3 VB4.5V 7.5VC3V 4.5VD3V 1.5V2 . 老师要同学们观察小灯泡正常发光的现象，但实验室中只有一个电压恒为9V的电源、一只标有“3V 3W”的小灯泡、开关一个、电阻和导线若干，为观察到小灯泡正常发光的现象，同学们应该怎么办（ ）A为小灯泡串联一个3的电阻后接入电路B为小灯泡并联一个3的电阻后接入电路C为小灯泡串联一个6的电阻后接入电路D为小灯泡并联一个6的电阻后接入电路3 . 如下面所示的电路图中，开关闭合后，两个电压表的示数可以从甲、乙两个表头中读出，下列说法中不正确的是AV1是甲图，示数是3VBV2是乙图，示数是1.7VCV2测量的是L2两端的电压DL2两端的电压时1.3V4 . 如图所示电路中,当开关S1、S2均闭合后,则下列说法正确的是（ ）AL1、L2都能发光BL1、L2都不能发光CLl能发光,L2不能发光DLl不能发光,L2能发光5 . 在探究串联电路电压特点时,某同学连接的电路如图，对于实验过程中出现的现象及分析,下列判断正确的是（ ）A开关闭合后,若灯泡L2不亮、L1亮,一定是L2灯丝断了B开关闭合后,如果电压表示数为零,灯泡L2一定不发光C如果只有灯泡L1短路,则开关闭合后电压表示数一定为零D如果所有元件均完好,闭合开关,向右移动滑动变阻器的滑片时,两灯都变暗6 . 两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示，根据图像，下列说法正确的是A导体A的电阻小于导体B的电阻B将A、B两导体并联后接到电压为2V的电源上时，干路中的电流为0.4AC将A、B两导体串联后接到电压为3.5V的电源上时，电路消耗的总功率为1.05WD导体B的电压与通过它的电流成反比7 . 关于电压，说法正确的是A电压的国际单位是“安培”B并联电路中，电压有时不相同C串联电路两端的总电压等于各部分电路电压之和D电路不闭合时电路两端不会有电压8 . 如图所示电路中，已知电源电压为 6V，闭合开关 S ，电压表的示数为 2V，则下列说法正确的是（ ）A灯 L1两端电压为 4VB灯 L1两端电压为 2VC灯 L2两端电压为 6VD灯 L2两端电压为 2V9 . 如图所示，电流表A1示数为0.3A，当开关S由闭合到断开时，电流表A的示数变化了0.5A，下列说法正确的是A开关S由闭合到断开时，A1示数变大B开关S由闭合到断开时，A示数减小了0.5A，A1示数不变C开关S由闭合到断开时，V示数变小D开关S闭合时，A1与A的示数之比为3510 . 如图所示，在电路中两个规格完全相同的小灯泡L1、L2，闭合开关S后，L1、L2两端的电压分别为U1、U2，通过电流分别为I1、I2，则下列说法正确的是（ ）AI1I2BI1=I2CU1U2D若L1灯丝烧断，灯L2仍能正常发光二、多选题11 . 如图所示电路中，将开关S闭合，灯L1和灯L2均发光，则下列说法正确的是（ ）A灯L1和灯L2串联B灯L1和灯L2并联C通过灯L1和灯L2的电流一定相等D灯L1和灯L2两端的电压一定相等三、填空题12 . 如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系，如图乙所示第6s末到第9s末，物体受到地面对它的摩擦力为_N,推力做的功是_J13 . 如图所示的电路中，电压表所用的量程不同，当电路闭合后，V1和V2的示数分别如图所示，则V1用的量程是_V，V2用的量程是_V，小灯泡L1两端的电压U1=_14 . 如图所示的电路中，电源电压是，闭合开关后，两灯泡都发光，电压表的示数是2V，那么灯泡两端的电压为_V，两灯泡相比较，灯泡_比较亮。一段时间后，两灯同时熄灭，电压表示数变大，出现这种现象的原因可能是灯_（选填“短路”或“断路”）。15 . 如图所示的电路，当开关S闭合后，若电阻R1、R2并联且能正常工作，则甲表是_表（填“电流”或“电压”）乙表测的是_（填“电流”或“电压”） 。16 . 正确读数是做好物理实验的关键，观察图中的四幅图，将测量结果或示数写在相应空格处（1）体温计示数_（2）该电流表示数为_（3）木块长度_ （4）电阻箱示数_四、实验题17 . 小红同学在探究并联电路的电流关系时，连接的实验电路如图甲所示。（1）请你改动甲图中一根导线的连接位置，闭合开关S后，使两灯都发光，且电流表都有正常示数。（在需要改动的导线上画“X”，并画出改动后的连线）_（2）电路改动后再闭合开关S，电流表A1和A2的示数分别是0.2A和0.6A，则通过L2的电流大小是_A。（3）为进一步研究并联电路电压的规律，小红在原电路中增加了一块电压表。闭合开关后，三个电表均有示数，过了一会儿，电路出现了故障，且故障只出现在L1和L2上，若其中一个电表示数变小，另外两个电表示数不变，则故障是_。18 . 在“测量小灯泡的额定功率”实验中，已连接的部分电路如图a所示电源电压恒定，小灯泡上只能看到“3.8 V”字样。（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器滑片P向右滑动时灯泡变亮_；（2）正确连接实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数。其故障原因可能是_；（3）故障排除后开始实验，当变阻器滑片滑到图示位置时，电压表的示数为3.0 V，接着应将滑片向_滑动，直至灯泡两端电压为额定电压，此时电流表的示数如图b所示。则灯泡的额定功率_W；（4）做完实验后，小明看到实验台上有一个定值电阻R，上边的数字模糊不清，想测出它的阻值，可是发现电压表损坏，经过小组讨论设计了如图丙和丁两个电路图，小明认为利用前面的数据和这两个电路图，都能测出R的阻值。你认为能测出R阻值的电路图是_。19 . 在探究“并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两个相同的灯泡（1）在连接电路时，开关应该_图甲是小明已经完成一部分的实物电路图，请用笔画线代替导线在图中增加一条导线，使得电压表测量两端的电压（_）（2）图乙所示的电路中，将电压表并联在两点之间时，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，电压表的读数为_（3）依次将电压表并联到图乙电路中的、之间，小明发现电压表示数相等由此他得出结论：并联电路中，各支路两端的电压相等此结论_（填“科学”或“不科学”），接下来应该进行的操作是_A更换不同规格的灯泡，再次实验B将、的位置互换，再次实验C保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压20 . 利用如图所示电路“探究串联电路电压的规律”(1)实验中应选择规格_(选填“相同”或“不同”)的小灯泡(2)在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，若故障只由两只灯泡造成并且故障只有一处，则原因可能是_(填出一种即可)(3)排除故障后，小敏正确测出L1两端电压，然后保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压，电压表可能会出现下列哪种现象_(选填“A”、“B”或“C”)ABC(4)老师收集到两个小组的实验数据如下：第一小组实验次数L1的规格L2的规格UAB/VUBC/VUAC/V1甲甲1.21.2122乙乙1.31.32.63丙丙1.41.42.8第二小组实验次数L1的规格L2的规格UAB/VUBC/VUAC/V1甲乙1.41.83.02乙丙1.51.73.03甲丙1.22.03.0分析第一小组的实验数据，发现第1次实验测量的三个数据中有一个过大，可能是读数时出现了错误你认为他们的错误是_，如果正确读数，该电压值应该是_V全面分析第一组的三次实验，会得到“串联电路各用电器两端电压都相等”的结论这一结论显然不具有普遍性，造成这一现象的原因是_第二小组三次实验数据均表明“串联电路各用电器两端电压之和始终大于总电压”，造成这种现象的原因是_五、计算题21 . 某物理课外活动小组按图所示电路图连接电路，进行实验，电源电压保持不变，R1为定值电阻、滑动变阻器R2的最大值为25，三次改变滑动变阻器滑片P的位置，得到下表的实验数据通过计算，求:(1)V表三次的示数各为多大_?(2)R1的阻值是多少欧_?(3)R1的两端电压最小为多少伏_？六、作图题22 . 现有两盏灯，一个开关和一个电池组。要求组成串联电路，当开关S闭合时，两盏灯均能正常发光，用电流表测出通过的电流，用电压表测出的电压，画出电路图，并将图中的电路元件连成实物图。（_）七、综合题23 . 爱做实验的小明，连接了如图所示的电路中，除了有一根导线是断的，其余的器材完好无损，RL110，RL15电源是由三节新蓄电池串联（每节蓄电池电压2V）组成。为了查出这根导线，小明同学采取了下列方法：将电表的正接线柱与电源的正极a相连，再将电表的负接线柱分别与L1的b接线柱和L2的c接线柱相连，通过观察电表的示数判断出了这根导线。（1）在上述操作前，小刚所选用的电表应是下列的哪一种_（选填“A”或“B”）。A量程为3V的电压表B量程为15V的电压表（2）选用正确的电表后，当电表接a、b两点时，电表没有示数，当电表接a、c两点时，如果电表有示数，此时电表的示数是_。则导线_一定是断的。（3）小明在物理实验室发现一个如图所示的盒子，面板上有四个接线柱、一个灯泡和一个开关。他发现，闭合开关时灯泡能够发光，断开开关时灯泡就熄灭。老师告诉他B、C间有个电源，另外，电路中还有一个电阻。他非常想了解盒子内部的电路，于是找来了一个电流表和两根导线做了以下探究：断开开关，将电流表的a端固定到A接线柱上；将电流表的b端接到B