人教版2020年（春秋版）九年级下学期期中考试化学试题D卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）九年级下学期期中考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 将2.3 g高锰酸钾加热分解，反应后所得固体的质量（ ）。A大于2.3 gB小于2.3 gC等于2.3 gD无法确定2 . 某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是A点燃木炭B点燃铁丝C点燃红磷D点燃蜡烛3 . 清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图（图中的微粒恰好完全反应）。下列说法正确的是（ ）A该反应为置换反应B参加反应的甲与乙的质量比为3：1C甲是单质，乙、丙、丁均为氧化物D该反应体现了无机物可以转化为有机物4 . 对如图所示实验现象分析正确的是A图甲实验中试管内液面上升，说明试管内压强增大B图乙实验中小气球迅速胀大，说明NaOH能与CO2反应C图丙实验中U型管内液面左高右低，说明NH4NO3能与水发生反应D图丁实验中紫色石蕊溶液变红，说明CO2是一种酸5 . 如图是硫元素在元素周期表的信息及粒子结构示意图。下列说法正确的是（ ）An一定等于6BS属于非金属元素CS的相对原子质量是32.06gDS在反应中易失去两个电子6 . 下列物质的归类错误的是（ ）A氧化钠、氧化铝金属氧化物B自来水、石油、蒸馏水混合物C生铁、钢、青铜合金DH2、CO 、C 还原剂7 . 物质的化学式和相应名称均书写正确的是 （ ）AFe(OH)2：氢氧化铁BK2CO3：碳酸钾CHg：贡DNH4Cl：氯化氨8 . 根据物质的性质鉴别物质，最好选用简单可行的方法。欲鉴别氧气和二氧化碳两瓶气体，下列方法不可取的是A用燃着的木条B用带火星的木条C用澄清的石灰水D测气体的密度9 . 等质量的Zn、A1粉末分别与足量稀盐酸进行反应，生成H2的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法中正确的是（ ）A曲线a表示的是AlB放出H2质量:ZnAlC产生H2速率:ZnAlD产物中金属离子的化合价都是+210 . 下列成语或典故中，蕴含化学变化的是（ ）A海市蜃楼B刻舟求剑C火烧赤壁D凿壁愉光11 . 已知铜能与氯化铁溶液中发生反应：Cu+2FeCl32FeCl2+CuCl2将一定质量的氧化铁与铜的混合物固体粉末倒入盛有足量稀盐酸的烧杯中，振荡，充分反应后过滤，得到固体甲和滤液乙。取适量滤液乙于试管中，加入一定质量的锌粉，充分反应，得到固体丙和滤液丁。下列有关说法中：固体甲中一定含Cu，一定不含Fe2O3滤液乙中一定含有FeCl2、CuCl2，一定不含FeCl3向溶液丁中插入一根铁丝，若铁丝表面有红色物质析出，则滤液丁中一定有ZnCl2、FeCl2若向固体丙加稀盐酸有气体产生，则滤液丁中可能含有ZnCl2、FeCl2，一定不含有CuCl2固体丙中最多可能含有3种物质若向固体丙加稀盐酸无明显现象，则滤液丁中一定含有ZnCl2、FeCl2，可能含有CuCl2其中正确的个数有（ ）A2个B3个C4个D5个12 . 可持续发展，必须解决环境保护问题，化学在这方面可以发挥重要的作用。下列处理不符合这一思想的是A增加污水处理工厂B提倡少开私家车C大量使用含磷酸钠(Na3PO4)的洗衣粉 D垃圾的分类回收和处理13 . 化学实验是学习和研究化学的基本方法。下列实验基本操作正确的是AABBCCDD14 . 如图，是、两种固体物质的溶解度曲线下列说法中正确的是（ ）A时的溶解度大于的溶解度B时的溶解度等于的溶解度C时的饱和溶液降温至时，变为不饱和溶液D时的不饱和溶液升温至时，变为饱和溶液15 . 在家庭中进行的下列实验或做法可行的是A用白酒区分食盐和纯碱B用灼烧的方法区分羊毛制品和涤纶制品C用加铁酱油与食醋反应制氢气D用汽油洗掉白衬衫上的铁锈二、填空题16 . 从Ca、Na、C、H、O、N六种元素中选择适当的元素，按要求填空。（1）用适当的数字和符号填空：两个钙离子_；3个氮气分子_；（2）写出符合下列要求的物质的化学式：实验室常用的液体燃料是_；一种氮肥是_。三、实验题17 . 根据下列装置图，回答问题：（1）写出仪器名称：_；_。（2）实验室制取氢气，应选择发生装置是_（填编号）；若用排空气法收集，应选择收集装置是_（填编号）。（3）实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式：_。若用装置E收集氧气，实验结束时，移出导管，再_，取出集气瓶后，瓶口_（填“向上”或“向下”）放置于桌面。（4）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现将一根绕成螺旋状的、表面已被氧化的铜丝组装成装置F（如图所示，已略去夹持装置）。铜丝绕成螺旋状的作用是_（填编号）；a制取更多氧气 b增大接触面 c没有影响与装置B比较，改进后装置F的优点是_。18 . 同学们都知道CuSO4溶液呈蓝色，那么，你们知道是溶液中什么微粒使CuSO4溶液呈蓝色吗？基于初中所学知识，下面主要采用不同的思维方式对该问题进行探讨（说明：以下溶液皆为稀溶液，在稀溶液中SO42、Cl呈无色）思路一：采用归纳法，由具体事实推理概括出一般原理或结论下图一：请比较A、B、C、D、E五支试管中所盛试剂的颜色与所含微粒，进行分析对 A、B、C的分析是： _ ，说明Cu2+的存在使CuSO4、CuCl2溶液显蓝色对 _ 分析，可以说明，在水溶液中，Na+是无色的对A、D的分析是： _ ，说明A中是Cu2+使CuSO4溶液显蓝色对B、E分析同理对A、B、C、D、E 还可推理：水是无色液体，作为溶剂，溶解CuSO4、CuCl2等物质时，溶液的颜色主要受溶质的影响思路二：采用加入试剂发生化学反应的方法将溶液中的Cu2+除去或保持溶液中Cu2+的存在，观察溶液颜色是否变化的方法例1：如图二所示的方法是除去溶液中的Cu2+该反应的化学方程式为： _ 例2：请选择一种试剂与CuSO4溶液反应，保持溶液中Cu2+的存在其化学方程式是： _ 上述研究方法是用不同的思维方式，从不同的切入点研究同一个问题，但总体思路仍然是对比实验设计的一般思路四、综合题19 . 化学就在我们身边，我们的衣、食、住、行都离不开化学。请利用所学化学知识回答下列问题。(1)家里的烧水壶中出现了大量水垢，小芳可以用_检测水是否为硬水，若是硬水可以用_方法软化。(2)妈妈为小芳准备了高钙牛奶补钙，此时钙指的是_(填字母序号)A纯净物B化合物C元素D原子(3)细心的小芳发现自己家新买的家具带有异味，于是在室内放了几个活性炭包，达到除去异味的目的，这是利用了活性炭的_性。(4)近几年，由于私家车数量急剧增加、工业快速发展等因素，致使化石燃料大量使用，其对环境的影响也日益凸显。为此