人教版2020版九年级上学期第一次月考化学试题（I）卷(模拟)VIP

人教版2020版九年级上学期第一次月考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列对分子、原子、离子的认识,不正确的是（ ）A水、氯化钠、铜都是由分子构成的B如图，装空气的注射器容易被压缩是因为气体分子间间隔较大CH2O和H2O2的化学性质有差异，是因为构成物质的分子不同D化学变化中分子可分，原子不可分2 . 下列实验操作正确的是A点燃酒精灯B倾倒液体C取固体粉末D滴加液体3 . 下列叙述中，错误的是（ ）A分子是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分B铁在氧气中燃烧生成了三氧化二铁C有腐蚀性的药品应该放在玻璃器皿里称量D点燃可燃性气体之前，必须检验气体的纯度4 . 亚硝酸钠（NaNO2）是一种工业用盐，人若误食会中毒，下列选项中给出了亚硝酸钠的性质，则有关亚硝酸钠性质归类的判断错误的是（ ）ANaNO2有咸味物理性质BNaNO2能溶于水化学性质CNaNO2为白色固体物理性质DNaNO2有毒化学性质5 . 下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是（ ）A镁+氧气氧化镁B甲烷+氧气水+二氧化碳C碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水D氢气+氯气氯化氢6 . 下列涉及学科观点的有关说法正确的是A根据转化观：二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可以相互转化B根据微粒观：氯化钠是由氯化钠分子构成的C根据结构观：氦原子与镁原子最外层电子数相同，化学性质相似D根据守恒观：10mL质量分数60%的浓硫酸，加10mL水后质量分数变为30%7 . 如图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管中与固体B接触。若试管中的导管口有较多气泡产生，则液体A和固体B的组合不可能是（ ）A水和硝酸铵B水和生石灰C水和氢氧化钠D过氧化氢溶液和二氧化锰8 . 下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是（ ）A细铁丝：火星四射，生成黑色固体B硫：发出明亮的蓝紫色火焰C镁条：发出耀眼白光D红磷：产生大量白雾9 . 下列既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ）A二氧化碳和水生成碳酸B石蜡燃烧C一氧化碳燃烧D电解水10 . 实验室用加热氯酸钾的方法制取氧气并用排水法收集，下列仪器在组装时的前后顺序正确的是（ ）ABCD二、填空题11 . 空气和水是人类赖以生存的物质基础。（1）为减少煤燃烧带来的空气污染，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示：A、B、C、D四种物质中，属于氧化物的是_（选填序号）；该反应中生成的C和D的分子个数比为_。（2）NH3作为一种新燃料，具有无碳（不产生温室气体二氧化碳）、发热量高等优点。NH3燃烧的化学方程式是：，其中X的化学式为_。NH3作为燃料还具有的优点是_。（3）由于活性炭具有_的结构，所以活性炭具有较好的吸附性，可除去水中的_。12 . 某化学实验小组用两种方法验证空气中的氧气含量方法一：如图A所示进行（1）写出图A中二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式（2）小星同学对该实验提出质疑：木炭在燃烧过程中，氧气浓度降低，参加反应的木炭与氧气的质量之比在范围内，生成的CO对实验结果会产生误差方法二：如图B所示进行（1）写出图B中红磷燃烧的化学方程式（2）实验测定数据如表：（集气瓶的容积为100mL）组别123456进入集气瓶中水的体积/mL302119221520分析实验数据，第2，3，4，6组验证出氧气约占空气体积的，第5组出现较大偏差的原因可能是三、实验题13 . 下图AE是实验室制取气体的常用装置。根据要求回答问题：（1）如图中的五种物质是教材中出现的物质，在一定条件下，都可以产生氧气。请你写出图中物质X制取氧气的化学方程式_，该反应的基本类型为_。（2）实验室用B或C来做为制取氧气的发生装置，装置B与C比较，B的优点是：_。（3）实验室制取氨气的发生装置可用A，则制取氨气所用的药品可能是下列中的_（填编号）。熟石灰固体混合氯化铵固体；氢氧化钠溶液混合氯化铵固体；浓氨水中加入氧化钙（4）装置F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若用F装置收集氧气，氧气应从_（填“a”或“b”）进入F中。若将F装置内装满水，再连接量筒，用可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，测量时气体应从_（填“a”或“b”）进入F中。四、推断题14 . 如图展示了目前所学常见物质之间的转化关系（部分转化过程中的产物已略去）。通常情况下，B为供给呼吸的气体，A为暗紫色固体，D为密度比水小的白色固体，H为黑色固体，F、G均为无色液体，C、E均为无色气体；C、F都是绿色植物光合作用的原料。请结合如图回答问题：（1）E中C的体积分数为_%；（2）I是一种_色固体，在反应中H起_作用；写出反应、的文字表达式_、_、_。（3）若J是由一种淡黄色固体在B中燃烧生