人教版2019-2020年度九年级下学期期中化学试题（I）卷（模拟）

人教版2019-2020年度九年级下学期期中化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于氧气的说法正确的是：A水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存B氧气能支持燃烧，可作燃料C氧气能跟所有物质发生氧化反应D带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃2 . “椰树”矿泉水标签上印有水质主要成分如下（mg/）：锶0.201.50；钠1650镁3.025.0；钙3.040.0这里的锶、钠、镁、钙是指（ ）A元素B原子C单质D分子3 . 对比法是重要的研究方法，下列教科书里展示的探究活动未采用对比法的是（ ）A认识燃烧需要具备的条件B探究铁生锈的条件C电解水探究水的组成D对分解速率的影响4 . 下列关于空气各成分的说法中，错误的是（ ）A空气中氧气的体积分数约为21%B氦气化学性质不活泼，可用于食品防腐C二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，在通电时能发出不同颜色的光5 . 区别CO2、H2、O2三种气体，最简单的方法是（ ）A用带火星的小木条B用燃着的木条C用澄清石灰水D测量其密度6 . 下列知识整理的内容有错误的一组是A除杂的方法B化学物质中的“三”粗盐提纯溶解、过滤、蒸发CO2中混有CO通过灼热的氧化铁三大化石燃料煤、天然气、石油三种黑色氧化物CuO、MnO2、Fe3O4C化学物质与俗名D实验安全注意事项氢氧化钠火碱碳酸氢钠纯碱制取气体先检查装置的气密性进入久未开启的菜窖先用“灯火试验”A.A B.B C.C D.D7 . 下列图象中能正确表示其变化过程的是（ ）A向pH=10的KOH溶液中不断加水稀释B用一定质量的KClO3和MnO2的混合物制取O2C向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至过量D20时，向一定质量的NaCl溶液中加入KNO3固体A. A B. B C. C D. D8 . 下列有关稀有气体的“自述”，错误的是（ ）A按质量分数计算，我在空气中约占0.94%B我是几种气体的总称C我的化学性质很不活泼D我通电时会发出不同颜色的光9 . 已知：Na2O+H2O2NaOH，向饱和的氢氧化钠溶液中加入一定量的Na2O，充分反应后恢复到原来温度。下列说法中正确的是（ ）A溶液中溶质质量增多，溶液的质量减少B溶液中溶质质量增多，溶液的质量增加C溶液中水的质量减少，溶质质量分数不变D溶液中水的质量减少，溶质质量分数增大10 . 某同学为研究氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好中和时，取少量反应后的溶液于试管中分别用不同试剂进行实验。下列实验方法及结论不正确的是实验序号所用试剂现象及结论A铁粉有气泡产生，则稀盐酸过量BpH试纸测得pH7，则氢氧化钠溶液过量C无色酚酞溶液溶液为无色，一定恰好中和D紫色石蕊试液溶液为紫色，一定恰好中和AABBCCDD二、填空题11 . 钢铁是人类广泛使用的金属材料，每年因锈蚀而损失的钢铁占世界年产量的四分之一。请完成下列填空：（1）车轮的钢圈在潮湿的空气中会锈蚀，这是因为铁与空气中的氧气和_等物质发生了化学反应。铁锈的主要成分是氧化铁（Fe2O3），其铁元素与氧元素的质量比是_。（最简比），铁元素的质量分数为_。（2）新型食品保鲜剂“铁粉”被称为“双吸剂”，其实质就是利用了铁生锈的原理：用化学方法或物理方法检验使用一段时间的“铁粉”是否完全失效，可选用_检验，若出现_（3）用磁铁矿冶炼铁的原理可用：4CO+Fe3O43Fe+4CO2表示，检验产物CO2常用的试剂是_，化学反应方程式为_。12 . 写出下列反应的符号表达式：（1）有水生成的化合反应： _；（2）有水生成的分解反应： _；（3）有水参加的分解反应： _；（4）能够产生大量白烟的化学方程式：_。13 . 请写出下列操作可能出现的后果:（1）倾倒液体时，标签没有朝向手心_。（2）细铁丝在氧气中燃烧实验中，在集气瓶底未留少量水_。（3）给试管中的固体加热时，试管口向.上倾斜_。（4）实验室制取氧气结束时，先熄灭酒精灯，后将导管从水中移出_。三、推断题14 . 现有A、B、C、D、E五种物质，其中含有Fe 、AgNO3、Cu(NO3)2和一种未知的无色溶液(含一种溶质)和红棕色粉末。且它们有如下反应和转化关系(连线表示两种物质能反应；箭号表示两种物质相互转化)。试回答问题：（1）写出下列物质化学式：C_；D_（2）B和C反应的现象是_；（3）写出一个由EB的化学反应方程式_；（4）将Fe 、AgNO3、Cu(NO3)2放到在一个烧杯中，充分反应后过滤，向滤液中滴加稀盐酸，无任何现象，则滤渣中可能含有的金属是_。四、科学探究题15 . 某课外小组研究“影响 H2O2 生成 O2反应速率的因素”的课题。通过查阅资料，提出如下猜想。（提出猜想）催化剂和反应物浓度都会影响 H2O2生成 O2的反应速率。（实验过程）实验装置如图。（实验操作）检查装置的气密性良好。将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中，立即收集一瓶逸出的气体。（实验记录）实验编号反应物5%H2O250mL5%H2O2 50mL3%H2O2 50 mL加入固体0.5g CuO0.5g MnO20.5g MnO2收集等体积O2所需时间105s45s78s充分反应后，将实验中剩余物质里的 MnO2提取的方法是_。（实验结论）该探究过程得出的结论是_。（反思评价）H2O2在常温加入 MnO2后反应速率加快。小敏同学提出，为了更好地证明 MnO2对 H2O2生成O2反应速率的影响，还应该增加一组对比实验。该实验选用的药品和用量为_。（实验拓展）小敏同学发现用收集的气体进行铁丝燃烧实验时，没有产生明显的火星四射现象。造成这种结果的可能原因是_。五、计算题16 . 学习了酸和碱的知识后，阿达力同学知道了白醋的主要成分是醋酸(CH3COOH)。为了测定白醋中醋酸的质量分数，他在30 g白醋中滴加5.6%的氢氧化钾溶液，反应完全共用去氢氧化钾溶液100 g(其他成分不参加反应)。(化学反应方程式为：CH3COO