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人教版九年级上学期10月联考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 测定空气中氧气的含量,用如图所示的装置来完成。下列步骤的先后排列顺序正确的是先用弹簧夹夹紧橡皮管用燃烧着的火柴检验瓶内剩余气体时,火柴熄灭,说明主要是氮气点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入瓶内,并把塞子塞紧冷却到室温打开弹簧夹,水压入集气瓶中,并接近集气瓶中原空气体积的15先在集气瓶内加入少量水,将剩余部分划分为五等份检查装置的气密性ABCD2 . 下列图示操作正确的是( )A量筒读数B铁丝燃烧C加热固体D塞紧橡皮塞3 . 实验室用高锰酸钾制取氧气,下列相关装置及操作正确的是A发生装置B排水法收集氧气C验满D存放氧气4 . 下列现象中属于化学变化的是A干冰升华B冰雪融化C铁钉生锈D电灯发光5 . 在一个密闭容器内有a、b、c、d四种物质,在一定条件下反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如下:物质abcd反应前质量/g6.43.24.02.8反应后质量/g5.2x7.22.8下列说法中正确的是( )Ax=1.2Bd一定是催化剂Ca和c是反应物D该反应是分解反应6 . 下列有关实验操作中正确的是( )A称量NaClB添加酒精C收集氧气D用力塞紧橡皮塞7 . 能除去空气中氧气,且不生成其他气体的是( )A木炭B红磷C硫D铁丝8 . 铁在潮湿的空气中极易生锈,这是铁的( )A物理变化B化学变化C物理性质D化学性质9 . 下列物质中,属于纯净物的是( )A蔗糖溶液B液氧C空气D生理盐水10 . 关于氧气的说法不正确的是A可以支持燃烧B空气中质量分数约21%C氧元素以游离态存在D与臭氧(O3)互为同素异形体11 . 实验室加热约2mL液体,可以使用的仪器是( )ABCD12 . 下列实验操作正确的是( )A闻气味B滴加稀盐酸C贮存气D倾倒液体13 . 下列各组仪器,能用来加热液体药品的一组是( )A量筒、蒸发皿、烧杯B量筒、蒸发皿、试管C集气瓶、蒸发皿、试管D烧杯、蒸发皿、试管14 . 由地壳中含量最多的金属元素和非金属元素以及空气中含量最多的元素组成的一种化合物的化学式为( )AAl2O3BAl2(SO4)3CAl(NO3)3DFe(NO3)315 . 要改正下列错误的操作,不需要再补充仪器的是( )ABCD16 . “酒驾”已经写入刑法.交警经常用一种“酒精检测仪”检测司机是否酒后驾车.其反应原理为C2H6O+4X+6H2SO4=2Cr2(SO4)3+2CO2+9H2O,则X的化学式为( )ACr2S3BCrSO4CCrO3DCr2O317 . 下列属于化学变化的是( )A电灯通电后发亮B从海水中得到食盐C食物腐败D电热棒工作时发热18 . 下列变化中,不属于缓慢氧化的一项是( )A呼吸作用B钢铁生锈C食物腐败D酒精燃烧19 . 下列关于氧气的说法正确的是A氧气具有可燃性可以支持燃烧B水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C在过氧化氢溶液的分解反应中,二氧化锰起催化作用D氧气的化学性质很活泼,常温下能与所有物质发生化学反应20 . 化学实验中常用到木条,下列实验中木条的使用不能达到目的是A用带火星的木条检验氧气B用小木条比较酒精灯火焰各层的温度C将燃着的木条放在集气瓶口,检验二氧化碳是否集满D用燃着的木条区别氮气和二氧化碳二、填空题21 . 选择下列适当的仪器填空选填序号):A 药匙 B 漏斗 C 量筒 D 酒精灯(1)取用粉末状药品_;(2)量取一定体积的液体_;(3)加热药品需用_;(4)过滤用到的主要仪器_。22 . 下列物质按要求分类:液氧 清洁的空气 氢氧化钙 人体呼出的气体 氯酸钾 冰水混合物 硫粉 5%过氧化氢溶液 氦气 氧化铁(1)属于混合物的是 (填序号)(2)属于单质的是(用化学式填写,以下同)(3)属于氧化物的是三、实验题23 . 实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:(1)写出仪器的名称_。(2)实验室在常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,其发生和收集装置组合为_,反应的文字表达式为_。(3)实验室选择AC装置组合制取氧气,收集完氧气后,应首先进行的操作是_,目的为_。(4)已知甲烷(化学式为CH4)是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体,实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物来制取,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为_。四、简答题24 . 怎样证明蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳?操作现象结论将蜡烛点燃_25 . I.下图所示为配制100 g质量分数为5%的氯化钠溶液操作过程示意图:请完成下列问题:(1)B操作中应称量氯化钠的质量为_ g,放好游码和砝码后,向托盘上加氯化钠时,若指针偏向分度盘的左边,接下来应进行的操作是:_。(2)D操作应选用_mL的量筒(填“10 mL”或“100 mL”),量取水,量筒必须放平,视线要与量筒内_保持水平。(3)试验中,若所配置的溶液的溶质的质量分数偏小,可能的原因是:_。(写一点)II.化学是一门以实验为基础的自然科学,请根据图示回答相关问题:(1)A图的实验结论是:_;(2)B图中玻璃棒的作用是:_;(3)C图中的实验操作中水的作用是:_。26 . 氧气和二氧化碳气体都是_(颜色)_(气味)_的体(状态)。将一根木条在空气中点燃,伸入氧气瓶中,你看到的现象是_,将一根木条在空气中点燃,伸入二氧化碳瓶中,你看到的现象是_。五、科学探究题27 . 煤兴趣小组开展“测定密闭容器中其对气体的体积分数”的探究实验。(实验1)按图1所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。(实验2)按图2所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验)利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。(1)实验1中,红磷燃烧的主要现象是_。红磷灭后,集气瓶冷却至室温,打开K,水能倒吸入集气瓶的原因是_。(2)为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是_(写一点)(3)实验过程中,连接数字传感器测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息,_(填“实验1或“实验2”)的测定方法更准确,判断依据是_。(4)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物,用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是_,_(写两点)。28 . 某化学兴趣小组对用过氧化氢分解生成水和氧气的实验条件进行探究。(提出问题)哪些因素可能影响该反应的反应速率?(查阅资料)影响化学反应速率的因素:主要因素:反应物本身的性质;外界因素:温度,浓度,压强,催化剂,光,激光,反应物颗粒大小,反应物之间的接触面积和反应物状态;另外,x射线,射线也会影响化学反应速率。(作出猜想)下面是小组内三位同学所做的猜想,请你完成小丽的猜想。小红同学:H2O2溶液的浓度可能影响该反应的反应速率。小明同学:催化剂(MnO2)的用量可能影响该反应的反应速率小丽同学:我认为(1)_可能影响该反应的反应速率。(实验验证)(2)小红同学的实验是:每次均取10mL30%的H2O2溶液,然后稀释成不同浓度的溶液进行实验,测定各次收集到100mL氧气时所用的时间,记录数据如表:(其他实验条件:温度、催化剂用量等均相同)实验次序12345H2O2溶液浓度1%5%15%25%30%所用时间(秒)6602052543请你分析回答:H2O2溶液的浓度对过氧化氢分解制氧气反应速率有什么影响?_(3)小明同学的实验是:每次均用30mL10%的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末做催化剂,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,结果如表:(其他实验条件:过氧化氢溶液浓度、温度等均相同)实验次序12345MnO2粉末用量(克)0.20.40.60.81.0所用时间(秒)85322请你分析回答:该反应的化学方程式为_;催化剂

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