人教版九年级下学期化学开学考试试卷（模拟）

人教版九年级下学期化学开学考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分） (2019黑龙江模拟) 下列变化不属于化学变化的是（ ） A . 铝箔在氧气中燃烧 B . 铜首表面产生铜绿 C . 水蒸发 D . 淀粉水解成葡萄糖 2. （2分） (2017兰州) 洁净的空气对于人类和其它动植物都非常重要，下列气体目前不计入空气污染指数的项目是（ ） A . 二氧化碳B . 二氧化氮C . 臭氧D . 一氧化碳3. （2分） (2018九上万载期末) 下图 中“”和“”分别表示氢原子和氮原子，能保持氨气化学性质的微粒是（ ） A . B . C . D . 4. （2分） (2018九上东河期中) 铀(U)是重要的核燃料，下图为铀在元素周期表的部分信息。下列有关叙述中，不正确的是（ ） A . 铀属于金属元素B . 铀的核电荷数为92C . 铀核内有92个中子D . 铀的相对原子质量为2385. （2分） 下列事故处理的方法不正确的是A . 电器着火用水扑灭B . 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C . 厨房煤气管道漏气立即关闭阀门并开窗通风D . 图书馆内图书起火，立即用二氧化碳灭火器扑灭6. （2分） (2019镇江) 下列化学用语正确的是（ ） A . 二个氮分子- B . 氦气- C . 二硫化碳- D . 锌离子- 7. （2分） (2018九上永定期中) 学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家，更重要是学会用化学知识去解决生产、生活中的问题。下列做法错误的是（ ） A . 在氧气含量很高的地方吸烟B . 禁止燃烧烟煤，防止空气污染C . 吸氧可为人体呼吸提供适量氧气D . 运输鱼苗的水中加入适量过氧化氢溶液，防止鱼苗窒息死亡8. （2分） 下列表示错误的是（ ）A . 银铜铁的金属活动性强弱 B . 物质形成溶液的pHC . 据含碳量分为生铁和钢D . 硫及其化合物与化合价的关系9. （2分） (2019融安模拟) 小瑾同学用图表对所学知识进行归纳，其中甲包含乙和丙，不包含丁。下列关系错误的是（ ） 甲乙丙丁A碱烧碱氢氧化钾纯碱B合成材料塑料合成纤维合成橡胶C溶液糖水生理盐水泥浆D化石燃料石油煤酒精A . AB . BC . CD . D10. （2分） 下列实验操作正确的是（ ）A . B . C . D . 11. （2分） (2015九上甘井子期末) 根据你所掌握的化学知识判断，下列做法中不正确的是（ ） A . 用活性炭除冰箱异味B . 用灼烧的方法区分羊毛和合成纤维C . 将用过的铁锅洗净擦干以防生锈D . 经常将用过的铝锅或铝壶擦拭得光亮如新12. （2分） (2018九上永昌期中) 可以鉴别酒精和蒸馏水的化学方法（ ） A . 闻气味B . 测定密度C . 分别点燃D . 尝味道13. （2分） (2019长沙模拟) 三种固体物质a、b、c的溶解度曲线如图所示，则下列说法正确的是（ ） A . a和c的溶解度相等B . 时，将30g固体a加入到50g水中完全溶解C . a中混有少量b时可采取降温结晶的方法提纯得到aD . 将 时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至 ，所得溶液溶质质量分数大小关系为 二、 多选题 (共1题；共3分)14. （3分） (2019九上扬州期末) “低碳”是全世界的主题，某同学查阅资料得到：以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福 根据上述流程判断下列说法错误的是（ ）A . 上述流程中可循环利用的物质是CO2B . 除去机动车尾气中一氧化碳，可把混合气点燃C . 水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰D . 二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物三、 填空题 (共3题；共11分)15. （6分） (2019北部湾模拟) 人们使用过的家用燃料有柴草、煤、液化石油气、天然气等。 （1） 天然气的主要成分是_（填化学式）。 （2） 煤属于_（选填“可再生”或“不可再生”能源。燃煤常加工成“蜂窝状”，是为了_。 （3） 家用燃料都含有碳元素，燃烧不充分易产生_气体，与血液中的血红蛋白结合而导致人体中毒，所以使用家用燃料时要注意 _。 （4） 目前，人们利用和开发的能源除水能、风能、核能外，还有（列举一种）。 16. （2分） (2019九上中山期末) 现有一瓶无色、无味的气体,是甲烷(CH4)或乙烷(C2H4)。通过测定该气体充分燃烧后生成的二氧化碳和水的质量可确定是哪种物质,解释原理_. 17. （3分） (2019九上重庆期中) 水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源。电解水时，常加入少量氢氧化钠使电解水反应容易进行，而氢氧化钠本身的质量和化学性质不发生变化。为了测定水的组成，兴趣小组采取甲乙两种方案进行如下探究： 甲方案：b管内生成的气体是_（填化学式）；检验a管内产生气体的方法是利用a气体具有_的性质乙方案：该方案中的氧气是用高锰酸钾取的，请写出化学方程式_，集气瓶中发生的化学反应方程式是_，为了能达到检验反应产物的目的，应用_法收集氧气。四、 简答题 (共1题；共3分)18. （3分） (2017莱芜模拟) 用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数，实验时先在实际容积为250mL 的集气瓶中装进50mL的水，在粗铜丝末端的铜勺中放足量白磷，按图连好仪器，点燃酒精灯加热铜丝一端，白磷燃烧 （1） 实验中主要利用铜的_性 （2） 写出白磷燃烧反应的化学方程式_ （3） 若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为_mL （4） 白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是_；由此现象分析，影响气体压强的主要因素有_ 五、 实验题 (共1题；共2分)19. （2分） (2019九上东城期末) 铁与水蒸气在高温条件下反应生成一种铁的氧化物和一种气体单质，实验装置如下图所示。 （1） 试管尾部放一团湿棉花的目的是_。 （2） 用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到上方空中。说明生成的气体是_。 （3） 探究试管中剩余固体成分。 （查阅资料）几种常见铁的氧化物的颜色、状态及能否被磁铁吸引如下表所示。常见铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体能否被磁铁吸引否否能四氧化三铁能与稀硫酸反应：Fe3O44H2SO4FeSO4Fe2(SO4)34H2O（初步实验验证）试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引，则剩余固体一定不含氧化物_、_。（4） （猜想与假设） 猜想一：剩余固体是Fe3O4；猜想二：剩余固体是_。（5） （继续进行实验） 实验操作实验现象实验结论取少量黑色固体于试管中，滴加足量的稀硫酸。_猜想一不成立，猜想二成立。（6） （实验结论）铁和水蒸气反应的化学方程式为_。 六、 综合题 (共1题；共3分)20. （3分） (2019淮滨模拟) 食盐是一种重要的化工原料。请回答下列问题： （1） 请完善实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤(如图)。 操作的名称_。在过滤操作中，用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和_。如果实验获得的精盐是潮湿的，则实验产率_(“偏大”或“偏小”或“无影响”)。（2） 由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不能满足化工生产的要求，因此必须将粗盐进行精制。流程如图： 加入盐酸调节滤液的pH7目的是恰好除去过量的碳酸钠和_，写出有气体产生的反应方程式：_。通过操作所得沉淀有：氢氧化镁，硫酸钡，碳酸钙和_。如果稍过量的试剂加入的顺序依次为：Na2CO3、NaOH、BaCl2，则最后得到的氯化钠溶液中一定含有杂质_。（3） 工业上电解食盐水可制得烧碱，同时得到氯气和最轻的气体。若将20 t溶质质量分数为23.4%的氯化钠溶液完全电解，可得烧碱_吨？ 七、 计算题 (共1题；共2分)21. （2分） (2019黄石模拟) 我市某地区有大量的石灰石，某中学的同学们对石灰石进行了探究，首先称取石灰石样品12.5 g，再逐滴加入一定质量分数的稀盐酸49.9 g 恰好完全反应（假设杂质不参加反应，也不溶于水），过滤除去杂质，得到不饱和的CaCl2溶液，反应中产生的气体质量为4.4 g试计算： （1） 石灰石样品中碳酸钙的质量分数； （2） 反应后所得溶液中溶质的质量分数。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 多选题 (共1题；共3分)