人教版九年级（普通班）上学期期中化学试题

人教版九年级（普通班）上学期期中化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关氧气的说法，正确的是（ ）A氧气可以燃烧B细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁C氧气极易溶于水D氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应2 . 下列微观解释错误的是（ ）A50 mL酒精与50 mL水混合后总体积小于100 mL，是因为分子变小了B救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动C电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分D冰和干冰的化学性质不同，是因为构成它们的分子不同3 . 下列有关化合价的叙述正确的是（ ）A化合价与原子最外层电子数无关B氨气（NH3）中氮元素的化合价为+3价C非金属元素在化合物中一定显负价D一种元素在同一种化合物中，可能有几种不同的化合价4 . 近期，我市正在创建国家卫生城市，需全市人民共同努力。下列做法不正确的是A加强水体污染治理，保护水资源B大量使用农药化肥，提高粮食产量C加大空气质量检测，改善环境状况D分类回收生活垃圾，垃圾资源化5 . 如图是元素周期表中某元素的部分信息示意图，对图中信息理解不正确的是A质子数为50B相对原子质量为118.7gC元素的名称为锡D元素符号为Sn6 . 下列有关微粒的说法正确的是（ ）A分子可以再分，而原子不能再分B分子大，原子小C原子失去电子变成阴离子D分子、原子、离子都可以构成物质7 . 下图中“”和“”分别表示两种元素的原子，能用该图表示的化学反应是A2H2+O22H2OBC+CO22COCH2+Cl22HClD2CO+O22CO28 . 关于水的认识中错误的是（ ）A可用肥皂水区分硬水和软水B生活中可用煮沸的方法降低水的硬度C使用无磷洗衣粉有利于保护水资源D地球上各种形态的水总储量达1.391018m3 ， 不存在水资源危机9 . 化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识不正确的是（ ）A元素观：金刚石和石墨均由碳元素组成B分类观：从组成上看干冰和酒精都属于氧化物C变化观：氢气和水可以相互转化D微粒观：一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成10 . 下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是（ ）A空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B工业上用分离液态空气的方法制取氧气是氧化反应C用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气11 . 氯元素有多种氧化物，其中一种为七氧化二氯，下列有关七氧化二氯的说法不正确的是（ ）A氯氧元素的原子个数之比是2：7B属于氧化物C氯元素的化合价为+7价D七氧化二氯的相对分子质量为183g12 . 如图为粒子结构示意图，其中表示阴离子的是（ ）ABCD13 . 下列说法正确的是（ ）A二氧化锰在任何反应中都是催化剂，都起催化作用B催化剂在反应中会逐渐消耗，需要不断添加C催化剂能改变化学反应的速率D化学反应前后催化剂的化学性质会改变14 . 下列各组变化中，都是化学变化的是（ ）A爆炸、燃烧B分离空气制氧、电解水制氧气C钢铁生锈、石墨变成金刚石D冰箱中用活性炭除臭、石油炼制汽油15 . 收集氧气的方法正确的是（ ）A排水法，导管伸到集气瓶底B向上排空气法，导管伸到集气瓶底部C向下排空气法，导管在集气瓶口部D向上排空气法，导管在集气瓶口部16 . 小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑他的下列做法不正确的是（ ）A反复实验，并观察是否有相同现象B认为与本次实验无关，不予理睬C查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D向老师请教生成黑色物质的原因17 . 推理是一种要的思维方法,下列推理合理的是AH2、CO在空气中点燃要验纯，所以点燃可燃性气体前都要验纯BCO2与NaOH反应生成盐和水，所以能与碱反应生成盐和水的一定是氧化物C单质均由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质都是单质D碱的溶液使无色酚酞变红，所以能使无色酚酞变红的一定是碱的溶液18 . 化学反应有多种分类，化合反应，分解反应，氧化反应的关系可用如图表示，其中b处可表示的化学反应是A过氧化氢制取氧气B硫+氧气二氧化硫C石蜡+氧气水+二氧化碳D氯化氢+氨气氯化铵19 . 以下实验操作正确的是（ ）A溶解氯化钠B处理废液C保存氢气D取用液体20 . 吸入汞蒸气或者食用被汞污染的食品等易引起汞中毒，因此，汞的生产、使用等环节应严格控制。汞在元素周期表中的有关信息如图。下列说法正确的是（ ）A在化学反应中，汞原子易失去电子B汞是非金属元素，有导电性C汞的原子核内有 80 个中子D汞元素的相对原子质量是 200.6g二、填空题21 . “宏观辨识和微观探析”是化学核心素养之一。（1）如图是某化学反应的微观示意图1该反应的方程式为_；（2）如图2是盐酸与氢氧化钠溶液反应的微观过程示意图，构成氢氧化钠溶液的粒子是_；该反应属于_反应（填基本反应类型）；从微观粒子的角度分析，该反应的实质是_。22 . 如图是过氧化氢分子分解的示意图，请结合图中信息写出你能获得的化学知识。（1）微观上：过氧化氢是由_构成的，1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的，在化学反应前后分子种类_（填“改变”或“不变”，下同），原子种类_。（2）宏观上：过氧化氢是由_组成的，在化学反应前后物质种类_（填“改变”或“不变”，下同），元素种类_。23 . 化学就在我们身边，请从氮气、生石灰、金刚石、酒精、一氧化碳五种物质中选择适当物质的化学式填空。（1）可用于切割玻璃的是_。（2）其液态可用于医疗上冷冻血液的制冷剂是_。（3）汽车驾驶员出车前禁止饮用的物质是_；（4）可用于冶炼金属的是_。（5）常用作食品干燥剂的是_。24 . 某自来水厂净水过程如下：（1）炭滤池中常用煤粉替代活性炭，这说明煤粉具有的性质是_。（2）自来水生产过程中，使用的净水方法除（1）中涉及到的还有_（填序号）。a沉淀 b过滤 c煮沸 d蒸馏 e杀菌消毒（3）吸水井中通入的氯气和氨气可生成氯胺。氯胺可缓慢释放出具有消毒作用的物质。这步操作的目的是_（填序号）。a对天然水消毒 b对生产过程中的水消毒 c对输往用户的水消毒（4）用_区分硬水、软水；生活中通过_降低水的硬度。25 . 已知碳12原子的质量是1.99310-26kg，钠原子的相对原子质量为23，则钠原子的实际质量为_。钠原子核内有_中子。（结果保留两位小数）三、实验题26 . 实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题。(1)写出标有序号的仪器名称：_，_。(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用 B 装置的原因是_，装置中使用分液漏斗的优点是_。(3)若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B_(填字母序号)。(4)检验二氧化碳是否收集满的操作方法是_。(5)某兴趣小组的同学连接 B、G、H装置进行实验。若实验时 G 装置中蜡烛燃烧更剧烈，H 装置中溶液变浑浊，则 B 装置中反应的化学方程式为_。(6)（探究活动）探究二氧化碳能否与碱溶液反应分别振荡三个软质塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度由大到小的顺序为_。对比A瓶与_瓶的实验现象，可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应。27 . 物质在空气中燃烧，多数只与氧气反应，也有不同的，如镁在空气中燃烧不光与氧气反应，还与氮气和二氧化碳反应。下图是测定空气中燃烧氧气含量的装置图，燃烧匙内放入红磷。（1）红磷燃烧的文字表达式为_。待红磷燃烧熄灭并冷却到室温后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶，水面上升约_，说明_。（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积比预期结果小，你认为导致这一结果的原因可能是_。（3）若用木炭代替红磷，在不改动装置的情况下进行实验后，几乎没有水进入集气瓶中，原因是_。28 . 氧气性质比较活泼，能支持燃烧。(1)如何验证一瓶无色气体是氧气？_(2)如图所示，集气瓶中分