人教版九年级下学期期末质量监测化学试题

人教版九年级下学期期末质量监测化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列措施能治理相关污染的是（ ）ABCD污染温室效应赤潮酸雨沙尘暴防治措施使用无铅汽油使用含磷洗衣粉工业废气直接排放植树造林AABBCCDD2 . 在H2、H2O、Ca(OH)2、H2SO4四种物质中，都含有（ ）A两个氢原子B两个氢元素C一个氢分子D氢元素3 . 3g某物质在空气中完全燃烧生成8.8gCO2和5.4gH2O，则该物质（ ）A一定含有C、H、O三种元素B只含有C、H两种元素C一定含有C、H两种元素，可能含有O元素D无法确定4 . 分类法是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是A盐：纯碱、小苏打、硫酸铝B非金属元素：Mg、Hg、SiC混合物：空气、石油、冰水共存物D合成材料：塑料、羊毛、合金5 . 某气体只能用向上排空气法收集，则该气体具备下列性质中的： 不易溶于水易溶于水密度比空气小密度比空气大ABCD6 . 2018年长江水域发生了沉船事故，救援时，潜水员钢瓶中携带的气体是A氢气B氧气C氮气D二氧化碳7 . 下列实验基本操作正确的是（ ）A添加酒精B检查装置气密性C闻气体气味D取固体药品8 . 下列事实解释错误的是选项事实解释A金刚石很坚硬，而石墨却很软碳原子的种类不同B液氧和氧气都能使带火星的木条复燃同种分子的化学性质相同C电解水生成H2和O2分子分解成原子，原子重新组成分子D搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标分子在不断运动AABBCCDD9 . 潜水员在水下作业，需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是（ ）A1：5B21：79C1：2D以上都有可能10 . 采用正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列处理方法不恰当的是A油锅起火用锅盖盖灭B电路因短路起火先断电，再灭火C森林起火砍伐树木形成隔离带D家中液化气泄漏立即打开抽油烟机11 . O2表示氧气，还可以表示（ ）氧元素一个氧分子二个氧元素氧气由氧元素组成二个氧原子构成一个氧分子二个氧原子ABCD12 . 下列主题知识的归纳中，正确的一组是（ ）A安全常识B化学与农业煤气泄漏先打开排气扇误食少量重金属盐喝鸡蛋清波尔多液可用于农作物杀菌磷肥使作物枝叶繁茂，叶色浓绿C辨别真假D性质与用途辨别蛋白质和淀粉加碘水辨别棉织物和毛织物点燃闻气味氩气性质稳定延长食品保质期洗洁精能溶解油污洗去餐具油污AABBCCDD13 . 下列实验设计不能达到实验目的的是选项ABCD实验设计实验目的探究二氧化碳能与水反应探究燃烧所需要的条件探究铁生锈需要氧气探究空气中氧气的体积分数AABBCCDD14 . 课堂上，老师给出了a、b、c、d四种粒子的结构示意图,同学们畅所欲言,纷纷发表了自己的看法。其中观点不正确的是A甲同学B乙同学C丙同学D丁同学15 . 化学方程式是重要的化学用语。下列化学方程式书写正确的是（ ）A3H2SO4+Fe2O3Fe2(SO4)3+3H2OBNaOH+KClNaCl+KOHCMg+O2MgO2DCu+2HClCuCl2+H216 . 下列关于化学反应2X +Y=2Z的叙述，错误的是AZ一定是化合物B在反应中X、Y、Z三种物质的微粒数目比为212C在反应中X、Y、Z三种物质的质量比为212D若a g X完全反应生成b g Z，则同时消耗（b-a）g Y17 . 下列我市非物质文化遗产中主要涉及化学变化的是（ ）A诏安木雕B长泰竹编技艺C漳浦剪纸D芗城柯氏传统武术兵器锻造技艺18 . 新版人民币中的防伪油墨含有一种由镁元素和氟元素（化合价为-1）组成的化合物，它的化学式是（ ）AMgFBMgFCMgFDMgF19 . 下列实验现象的描述中，正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳B硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体二、填空题20 . 用适当的化学符号或与数字组合填空（1）一个氯离子_；（2）二个汞原子_；（3）三个碳酸根离子_；（4）地壳中含量最多的非金属元素_；（5）蒸馏水不宜养鱼是因为蒸馏水中没有_；21 . 能源与环境是社会关注的焦点。下图是某太阳能电池示意图，回答下列问题：（1）图中所标物质，含有的金属元素是_（填1种即可）。（2）太阳能电池中多处使用合金，合金与纯金属相比有许多优良性能，如：_（写出1条即可）。（3）铜暴露在潮湿的空气中会生锈，即生成铜绿Cu2（OH）2CO3，这是铜与O2、H2O、_（填化学式）反应的产物。（4）推广使用太阳能电池的意义是_（写出1点即可）。三、实验题22 . 铜是我们生活中重要的金属材料，根据图和相关叙述，回答下列问题：（1）图1中铜原子的质子数为：_；（2）图2是将一根光亮的铜丝插入硝酸银溶液中，过一会儿取出，铜丝表面覆盖着一层银白色的物质，所得溶液呈_色，由此判断：金属的活动性Cu_Ag（选填“”、“”或“”）。23 . 实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。（1）a的仪器名称是 _。（2）写出实验室制取氧气的一个化学反应方程式_。利用该反应制取氧气，发生装置应选 _（填序号，下同）。 （3）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应：一氧化氮+氧气二氧化氮，则收集一氧化氮气体时不能用的装置是（填序号）_。（4）按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，我观察到的现象有_。四、推断题24 . 如下图所示：AF均为初中化学中的六种常见物质，其中A为红棕色，C在常温下为气体，D属于难溶性物质，F为化合物。“”表示相邻物质在一定条件下能发生化学反应，“”表示物质间能够转化（反应都进行完全；条件和部分物质都已略去）。（1）书写物质的化学式：A_，D_。（2）反应的实验现象：_.（3）反应的基本类型：_.（4）完成化学方程式：_.五、流程题25 . 普通锌锰电池由锌、碳棒和黑色糊状五物组成，其中黑色糊状物的主要成分是淀粉、氯化铵、氯化锌和二氧化锰等。某研究性学习小组设计如下流程，变废为宝。（1）“溶解”操作中，为提高溶解速率，可采取的措施是等；“操作I”的名称是，请写出实验室进行该操作用到的一种仪器名称。（2）废旧干电池处理后得到的碳棒，具有导电性，还有等（填一种即可）化学性质，请写出具有这种性质的一个反应化学方程式（3）黑色滤渣中的二氧化锰与浓盐酸共热反应可制氯气（Cl2），同时生成氯化锰（MnCl2）和一种氧化物，该反应的化学方程式是六、科学探究题26 . 请你参与以下2个实验探究活动并回答其中的问题。 SO2和Cl2均能将湿润的有色物质漂白成无色物质。某兴起小组为验证SO2和Cl2的漂白性，设计了如下方案（尾气处理装置未画出）。（1）如下图所示，通入干燥的Cl2后，同学们发现甲中红色布条不褪色，乙中红色布条褪色了，此实验中控制的变量是_，该实验中发生了“Cl2H2OHClHClO”反应，若要说明HClO具有漂白性，需要补充的实验是_。将乙中的布条取出烘干，发现未变为原来的红色，说明HClO漂白性是_（填“可恢复的”或“不可恢复的”）。（2）如图丙所示，向品红溶液中通停止通气体，加热试管，发现试液又变为红色，说明SO2漂白的反应原理与Cl2漂白的反应原理是_（填“相同的”或“不同的”）（3）如图丁所示，将干燥的Cl2和SO2按分子数之比1:1混合，通入石蕊试液中，发现石蕊试液变红，却不褪色。试用化学反应方程式作出解释（已知：生成物中氯元素显1价，硫元素显6价）：_。 Fenton法常用于处理含难降解有机物的工业废水，其原理是利用Fe2和H2O2的反应产生能降解污染物的活性成分，现运用该方法降解有机污染物p-CP，探究有关因素对降解反应速率的影响。实验探究：控制p-CP的初始浓度相同，实验温度恒定在25或者40（其余实验条件见下表），设计如下对比试验。（1）请完成以下实验设计表（表中不要留空格）实验编号实验目的温度pH浓度/（mgL-1）H2O2Fe2为提供参照25320416.8探究温度对降解反应速率的影响_20416.8_251020416.8实验测得p-CP的浓度随时间变化的关系如图（2）实验、表明温度的升高，降解反应速率_。实验发现，温度过高时，降解反应较难发生，请从 Fenton法所用试剂H2O2的角度分析原因（用化学方程式解释）：_。（3）实验得出的结论是：pH等于10时，_。（4）为测定不同时间内有机物降解的浓度，需在不同时间从反应器中取样，并使所取样品中的降解反应立即停止下来。根据上图中的信息，给出一种迅速停止反应的方法：_。七、计算题27 . 将3.0g丙醇（C3H8O）和6.4g氧气