人教版2020年中考化学试题C卷（练习）VIP

人教版2020年中考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列食物中富含维生素的是A米饭B西红柿C牛肉D豆腐2 . 下列关系曲线不能正确反映其对应变化关系的是（ ）A加热KClO3和MnO2固体混合物B向Ca(OH)2溶液中通入CO2至过量C向一定浓度的NaOH溶液中加水稀释D将等质量的Mg和Al分别与过量等浓度的盐酸反应，则a为Mg，b为Al3 . 下列对分子、原子、离子的认识正确的是（ ）A分子和原子在化学变化中都能够再分B一般金属元素在化学反应中容易得到电子，成阴离子C原子的质量主要集中在原子核上D分子之间有间隔，原子之间没有间隔4 . 下列关于空气的说法正确的是（ ）A按照质量计算，空气中含有氮气约为78%，含有氧气约为21%B空气是一种十分重要的天然资源，我们应该重视对空气环境的保护C空气是成分固定不变的气体D空气被压缩时体积变小是化学变化5 . 最近，科学家成功制备出了一种含铱元素的阳离子，在这种离子中，铱元素显价。该离子符号的书写正确的是ABCD6 . 在烧杯中分别加入下列物质，依次加水后感到温度明显降低的是A生石灰B蔗糖C氢氧化钠D硝酸铵7 . 下列实验不能达到实验目的是A探究水的组成B探究化学反应是否遵循质量守恒定律C探究分子运动D探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解8 . 下列所述的变化与其他三项有明显区别的是（ ）A老师在黑板上写字时不小心把粉笔折断了B晚上洗的衣服第二天变干了C文化宿舍评比时，纸被小明折成千纸鹤挂在宿舍D早餐喝的剩牛奶第二天变馊了二、填空题9 . 根据下图回答：硫元素的相对原子质量为_，硫原子的质子数为_，该元素的原子易_（填“得”或“失”）电子。10 . 衣架是生活中必备的用具，下图是三种不同材质的衣架：(1)所标物质中属于金属单质的是_(写符号)，属于有机合成材料的是_(写名称)。(2)铁质衣架使用一段时间后会生锈，铁锈主要成分的化学式为_；写出用稀盐酸除去铁锈的化学方程式_。(3)塑料衣架在生活中有着广泛的应用，给我们生活带来了方便但废弃塑料会造成“白色污染”，解决这个问题可以采取的措施是_。三、实验题11 . 为了研究物质的溶解现象，设计并进行了如下实验。实验现象固体完全溶解，形成紫色溶液固体少量溶解，形成浅黄色溶液固体完全溶解，形成棕色溶液（1）设计实验、的目的是_。（2）依据实验、的现象，可得出的结论是_。四、推断题12 . 初中化学常见物质 A-G有如下图所示的转化关系（部分反应条件及物质己略去）。已知A为单质: C为气体，反应为实验室制取气体C的方法， E是目前年产量最高的金属，F燃烧产生蓝色火焰。（1）反应的基本反应类型为_；（2）写出物质的名称：C：_；（3）写出反应的现象：_；（4）写出有关反应的化学方程式：E在氧气中燃烧：_；反应：_；反应：_。（5） 23.2 g某种E的氧化物与一氧化碳充分反应生成16.8g的E和17.6 g的二氧化碳，若用碳单质将等质量的该氧化物还原成E，则生成二氧化碳的质量为_ g。五、科学探究题13 . 在做“火龙生字“趣味实验时，先用毛笔蘸热饱和硝酸钾(KNO3)溶液在白纸上书写字母 “K”，晾干(白纸上出现硝酸钾晶体),再用带火星的木条接触字母“K”，白纸上写过字母的地方燃烧并迅速蔓延，留下“K”形的黑色痕迹（如下图）。为了弄清楚“火龙生字”的原因，兴趣小组同学进行了如下探究：（提出问题）为什么附有硝酸钾晶体的地方遇火星燃烧？（查阅资料）硝酸钾受热易分解，生成亚硝酸钾（KNO2）和一种常见的气体单质（猜想与假设）硝酸钾受热分解生成的气体单质是什么？猜想一：二氧化氮猜想二：氮气猜想三：氧气猜想四：氢气小明同学认为猜想一不正确，理由是_，小芳同学认为猜想四不正确，理由是_（设计实验）结合氮气与氧气的性质，设计简单的实验方案证明猜想二与猜想三的正确性，你设计的方案是_，可能观察到的现象是_或_。（解释与结论）通过实验证明猜想三正确，则硝酸钾受热分解的化学方程式是 _，白纸上写过字的地方遇火燃烧的原因是 _。六、计算题14 . 某兴趣小组用如图装置，整套装置质量为16克，测定过氧化氢溶液中溶质的质量分数测得相关数据如下：请回答：（1）双氧水样品中加入二氧化锰，二氧化锰起_作用，反应生成氧气的物质的量为_（2）计算该过氧化氢