人教版八年级地理（济南）中考专项训练 等高线地形图的判读

人教版八年级地理（济南）中考专项训练 等高线地形图的判读姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 读我国某地区的等高线示意图:若在A处建火情瞭望台，不能观测到的地点是（ ）A图中两城镇B隧道口F处C陡崖的崖顶D山坡D处读“某地区略图”，完成下面小题2 . 图中主要地形类型为（ ）A山地B高原C平原D丘陵3 . 若小河河岸平均海拔高度为20米，那么小山顶高出河岸约为（ ）A250米B350米C450米D550米4 . 乡镇到图中某点的图上距离为4cm，经过考察，两地的实际距离为2km，那么该图的比例尺为（ ）A1：50000B1：200000C1：500000D图上1厘米代表实地距离5千米5 . 下列说法正确的是（ ）A此山的海拔高度低于1400米B甲、乙两村的海拔高度一定相同C甲村在乙村的东北方向D设计中的甲、乙两村之间的公路M比N更经济合理小敏班上准备组织一次登山活动，请读下图，完成下列问题。6 . 从图上可以看出最高的山顶海拔高度是（ ）A900米B1 200米C900米以上1 200米以下D1 200米以上1 500米以下7 . （小题2）老师告诉同学们：“图上甲、丙、丁、戊、己五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别。”请回答，图中甲、丙、丁、戊、己五个部位依次是（ ）A山顶、鞍部、山脊、山谷、陡崖B山顶、鞍部、山谷、山脊、陡崖C山顶、山谷、山脊、鞍部、陡崖D山顶、山谷、山脊、陡崖、鞍部8 . “中间低,四周高”,描述的是A山地B高原C丘陵D盆地小珠和同学打算周末去登山，下图是登山地点的等高线图，请你看图为他们完成下列问题：9 . 山顶A点和山脚D点的相对高度是（ ）A470米B570米C670米D100米10 . （小题2）他们登山地点的地形类型是（ ）A平原B高原C丘陵D山地11 . （小题3）小蔚他们打算挑战攀岩运动，请你为他们选择一处适合攀岩的地点（ ）AABBCCDD12 . （小题4）A在C的（ ）方向A东南B东北C西南D西北13 . 下列关于各点的海拔或相对高度的判断，正确的是（ ）AA、B两点的相对高度是1500米BA、C两点的海拔都是500米CB点的海拔是2000米DA、B两点的相对高度等千A、C两点的相对高度(2017广东模拟)下图是我国某地旅游区等高线图和该旅游区公路景观图，读图完成下列各题。14 . 下列对处的描述，说法正确的是（ ）A处可能有河流经过B处位于处东北方C处地形部位为山谷D处海拔比处低15 . 此旅游区公路建成“之”字状弯曲，原因是（ ）A连接居民点，带动沿线经济发展B减缓坡度，行人、车辆上山更容易C避免跨越河流，少架桥，降低修路成本D缩短距离，快速到达目的地下图示意我国亚热带某区域等高线分布。据此完成下列各题。16 . 图中P地海拔（H）为A100mH200mB200mH300mC300mH400mD400mH500m17 . 图示信息显示AR河流向从西北向东南B地为山谷C地比地河流流速快D地为阳坡18 . 我国吐鲁番盆地的海拔为（-155米），世界最高峰珠穆朗玛峰海拔为（8844米），两地的相对高度是（ ）A8844米B8999米C9003米D8689米19 . 山峰a的海拔有可能是A1320米B1400米C1560米D1600米20 . 小强与爷爷一起去郊游，爷爷提出要登山远望小强查看了旅游图，发现有两条路可能上山下山如图为小山的等高线图，你认为小强的下列哪种想法或做法比较合理（ ）A为了让爷爷上山不会太累，应选择从CAB为了让爷爷上山不会太累，应选择从BAC为了尽快到达山顶，应选择从BAD为了既快速又省力，应选择从CA如下图是某地等高线地形图，完成下列各题。21 . 图中小清河的流向是（ ）A自西北向东南B自东北向西南C自东南向西北D自西南向东北22 . 对图中B地的叙述，不正确的是（ ）A海拔在60到70米之间B位于山脊上C下雨后容易产生溪流D位于A地的东南方向如图为某区域等高线地形图，读图，完成下列问题：23 . 图中李庄与最高的山顶之间的相对高度可能是（ ）A200米B300米C400米D500米24 . （小题2）李庄位于王庄的（ ）A西南方向B西北方向C东南方向D东北方向25 . （小题3）计划在李庄和王庄之间修建一条公路，图中四条线路最合理的是（ ）ABCD26 . 在分层设色地形图中，海拔在500600米的陆地地形的代表颜色是 （ ）A褐色B棕色C黄色D绿色读等高线地形图，回答下列问题。27 . 丁处的地形部位是（ ）A山谷B山脊C山顶D鞍部28 . 图中A、B两地的相对高度最有可能是（ ）A. 200米 B. 300米 C. 400米 D. 500米二、解答题29 . 读某区域等高线示意图（单位：米），回答问题（1）A点的地形部位的名称是，B、C两处坡度较陡的是 ，理由是。（2）E点与山峰D的海拔相差米。（3）请在图中C点用箭头标出河流的流向。（4）观察图中方向，判断河流C处的流向为。30 . 读图完成下列问题。等高线地形图蕴含了丰富的地理知识，对于我们的生产生活有很大的指导意义。江西省某中学兴趣学习小组对此进行探究性学习，下图是他们绘制的江西省某地等高线地形图。（1）由图中等高线判断山体部位的名称：A_，C_。（2）图中铁路为_走向。图中DE为铁路穿过山体时所挖掘的隧道，隧道口D点与E点的相对高度是_米。量得图上D与E的直线距离是15厘米，则隧道的实际长度是_。（3）山峰B的海拔范围是_米。（4）图示地区大部分为_(地形类型)。（5）他们在探究时发现G坡比F坡更适合开辟成梯田，仅从地形角度考虑，试说明理由。_31 . 学校组织同学去下图所示地区进行野外考察，回答问题。（1）甲村所在地区的地形类型是_（2）乙河流是自_向_流。（3）丙河段非常适合进行惊险刺激的漂流活动，理由是_。（4）在等高线图中，A、B两地形部位名称分别是：A_，B_。如果在上述两地中选择一处开展攀岩活动，应选择在_地比较合适。32 . 读我国局部地区等高线示意图及某地多年平均气候资料统计图，回答