人教版九年级化学第四单元第二节基础练习

人教版九年级化学第四单元第二节基础练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是A分子是化学变化中的最小粒子B不同元素的本质区别是电子数不同C原子核由电子和质子构成D原子通过得失电子形成离子，离子也能形成原子2 . 孔雀石化学式:Cu2(OH)2CO3是一种古老的玉料，颜色酷似孔雀羽毛上斑点的绿色，用作装饰的孔雀石又被称为“翡翠蓝宝”和“蓝玉髓”。下列有关孔雀石的说法正确的是（ ）A属于有机物B其分子由碳、氢、氧、铜原子构成C铜元素显+1价D其中氧元素的质量分数最大3 . 下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是 A物质用途B元素之最液氮：用于医疗手术明矾：用于消毒杀菌海水中含量最多的元素：钠元素空气中含量最多的元素：氮元素C物质鉴别D环保知识氢气和二氧化碳：点燃氯化钙溶液和蒸馏水：滴加肥皂水减缓温室效应：植树造林节能减排防治“白色污染”：减少白色粉尘的排放A. A B. B C. C D. D4 . 净化水的方法有：过滤 加明矾吸附沉降 蒸馏 消毒杀菌净化程度最高的是（ ）ABCD5 . 下列有关水的说法，错误的是A水是常用的溶剂B工业废水经处理达标后才可排放C生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D净水过程中活性炭起吸附和消毒作用6 . 水是生命之源。下列有关水的说法正确的是（ ）A为使水中的悬浮杂质沉降更快，可在水中加入适量的明矾B除去天然水中的泥沙，可采用蒸发结晶法C水覆盖了地球大约3/4的面积，因此不存在水危机D市售纯净水清洁、纯净，长期饮用对健康有益7 . 下列有关水的叙述正确的是A用肥皂水能区分软水和硬水B电解水的实验说明水是由氢气和氧气组成的C过滤能除去河水中的所有杂质D水蒸馏的过程中发生了化学变化8 . 下列关于水的说法错误的是（ ）A某同学经过过滤后得到的无色透明的水一定为纯净水B用肥皂水可区别硬水和软水C用活性炭可除去水中的异味D通过蒸馏可以得到净化程度较高的9 . 水是地球上最普遍、最常见的物质之一,人类的日常生活离不开水。下列有关水的说法正确的是（ ）A水蒸发后,化学性质发生了变化B水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子C冰块与水混合得到混合物D用肥皂水可以区分硬水和软水10 . 下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是A化学常识B.化学与食品空气的主要成分氮气和氧气硬水和软水可用肥皂水来检验甲醛浸泡肉类食品，以防变质工业盐用来腌制肉类、酸菜等食物C化学与生活D. 化学与能源食盐、碱面用醋酸溶液来鉴别化纤织物、纯毛织物用灼烧闻气味来鉴别沼气、酒精生物能源，可再生能源石油、煤化石能源，不可再生能源AABBCCDD11 . 水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质。下列有关水的说法正确的是（ ）A水的天然循环主要是通过化学变化完成的B活性炭可以吸附黄泥水中的泥沙C在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化D天然水的人工净化过程中，通过煮沸可使硬水变软水12 . 下列有关物质用途的说法正确的是A明矾可用作净水剂B聚氯乙烯可用来包装食品C氢氧化钠可用来治疗胃酸过多D铝制容器可用来长期存放酸性食物13 . 下列有关水的叙述错误的是（ ）A水电解时正极产生氧气B水的天然循环是通过其三态变化实现的C水变成水蒸气，水分子大小不变D天然水经过自来水厂净化后得到的水是纯净物14 . 如图是电解水的简易实验装置，下列有关叙述错误的是Aa、b分别是电源的正极、负极B在水中加入少许烧碱，能增强导电性C电解水实验表明，水由2个氢原子、1个氧原子构成D目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低15 . 下列鉴别物质的操作(括号中为鉴别方法)不正确的是（ ）A铜和铁(观察颜色)B软水和硬水(加肥皂水，观察)C氧气和二氧化碳(加入澄清石灰水，观察)D氢气和甲烷(观察火焰)16 . 下列有关溶液的说法正确的是（ ）A水可以溶解任何物质B溶质可以是固体，也可以是液体或气体C物质溶于水时都放出热量D饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液17 . 近几年，全国每年都有自然灾害发生，像地震、洪涝、传染病等，为了防止疾病传播，须对天然水进行处理，采取的措施有：消毒；煮沸；过滤；自然沉降。合理的处理顺序是（ ）ABCD18 . 在氧气中燃烧产生耀眼白光的是（ ）A铁丝B白磷C硫粉D镁条19 . 对于下列实验现象的描述中，正确的是A铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B碳在氧气中燃烧，有红色的火焰C硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰D红磷在空气中燃烧，生成大量白雾20 . 下列涉及学科观点的有关说法正确的是（ ）A微粒观：二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的B转化观：升高温度可以将不饱和硝酸钾溶液转变为饱和C守恒观：1 g镁与1 g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2 gD结构观：金刚石和石墨由于结构中碳原子的排列方式不同，物理性质存在着较大的差异二、选择填充题21 . 下列实验设计能达到实验目的的是（_）选项实验目的实验设计A鉴别一氧化碳和二氧化碳放入干燥的石蕊纸花B获成纯净的氮气用灼执的铁丝除去空气中的氧气C鉴别碳酸钙利氧化钙加适量的水用手触摸试管壁D鉴别硬水和软水_三、填空题22 . 水是宝贵的自然资源，人类生活离不开水（1）电解水的化学方程式为水由组成（2）自来水厂中，可用的方法除去水中不溶性杂质，过滤池中有活性炭，是利用活性炭的。（3）饮用遭到污染或硬度大的地下水，不利于人体健康若测得某地下水的pH=6，则该地下水呈（填“酸”或“碱”）性；欲检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是；生活中可通过的方法降低水的硬度23 . 水是重要的自然资源，它与人类的生活和工农业生产息息相关。(1)下图装置可用来探究水的组成。请根据图示回答：电解水实验中，通常要在水中加入少量硫酸钾，其作用是_。D处的气体是_气，A是电源的_极(填“正”或“负”)。电解水反应的符号表达式是_。该实验说明水是由_组成的。(2)用肥皂清洗衣物时，若水中只产生少量的泡沫并出现大量浮渣，则可判断所用的水是_(填“硬水”或“软水”)，生活中常采用_的方法降低水的硬度。(3)许多化学实验都要用到水，如铁燃烧实验中集气瓶底要留少量水，其作用是_。(4)节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是_。A用漱口杯接水刷牙B不间断地边流水边洗衣C用淘米水、洗菜水浇花D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田24 . 水是人类赖以生存的物质之一，人们的生活需要干净的水。试回答下列问题：（1）下列净水方法：静置沉淀；蒸馏；吸附沉淀；过滤，净水程度由高到低的顺序是_。A BCD（2）如图为过滤装置。写出下列仪器、用品的名称：A_（作用：_）；某同学用如图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点原因：_，_。（3）净水时，常用_（填序号，下同）作为吸附剂来除去水中的色素和异味，净化后水变澄清：用_来区分净化后的水是软水还是硬水。明矾 食盐水 活性炭 肥皂水 漂白粉主要成分是Ca(ClO)2（4）生活中常用_方法使硬水转化成软水。25 . .请在“石墨、氮气、二氧化硫、甲烷、熟石灰”中选择合适的物质填空：（填化学式）（1）能形成硫酸型酸雨的空气污染物是_；（2）能产生温室效应的气体，且属于有机物的是_；（3）具有优良导电性的非金属单质是_；（4）常用来改良酸性土壤的碱是_；（5）充入食品包装袋中可以防腐，且约占空气体积78%的气体单质是_。.化学与生活生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题：（1）目前市场上有：高钙奶粉、补锌口服液等，人体缺钙可能会引起_（2）家用净水器中含有大量活性炭，其作用是_（3）在厨房炒菜时，在客厅都能闻到菜香味的主要原因是_（4）我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫_（5）制作下列用品所列出的材料中都是有机合成材料的是_A雨伞：尼龙绸伞布、不锈钢伞骨B牙刷：尼龙刷毛、塑料刷柄C夹钳：钢钳嘴、橡胶钳柄D导线：铜丝芯、塑料皮26 . 自来水厂净水过程的主要操作流程如图：回答下列问题：（1）操作X的名称是_。（2）高铁酸钾（K2FeO4）能作消毒剂与絮凝剂。高铁酸钾中铁元素的质量分数是_%（保留一位小数）。（3）吸附过程中，加入的物质A 为_，利用它的吸附性对色素、异味等进行有效吸附。（4）若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_ (填序号)。A 漏斗内的滤纸有破损B 漏斗下端管口未靠在烧杯内壁C 漏斗内液面高于滤纸的边缘（5）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是_ (填序号)。A 大量使用化肥农药B 工业废水处理达标后排放C 使用含磷洗衣粉D 生活污水直接排放27 . 水是生命之源，它与我们的生活密切相关。（1）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的_性。生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_。（2）电解水的装置如图所示，试管B中的气体是_，通过此实验证明水是由_组成的，该反应的化学方程式是_。28 . 水是工农业生产和日常生活中最重要的物质之一：(1)生活中将硬水软化常用的方法是_。(2)用水可除去某些混合气体中的_性杂质(选填“难溶”或“易溶”)(3)地球表面的“水循环”，主要原因是水分子在_。(4)水通电时会分解，若通电分解18g水，可得到氧气的质量为_。29 . 硬水中含有较多的Mg2+和_(填符号)；生活中常通过_的方法来降低水的硬度。四、简答题30 . 随着城镇化建设规模的不断扩大，资源利用与环境保护日益受到关注。(1)水是人类最宝贵的自然资源，也是我们身边的一种重要物质。在净化雨水的实践活动中，小明用可乐瓶、吸管等物品自制了一个简易净水器(下图所示)净化雨水，你认为下列水的感官性指标中的前两项是通过_(填写名称)吸附作用达到的。不得呈现异色，不得有异嗅异味，不得含有肉眼可见物，水应清澈透明。(2)在实验室用上图所示装置(如图所示)探究水的组成时。当接通电源一段时间后，试管1、和试管2内分别得到无色气体，有关反应的化学方程式为_。由该实验可知水的组成元素是_(填写名称)。(3)当今世界上有20亿人口面临淡水危机。为了解决这一危机，请你从保护资源和可持续发展的角度，提出两条切实可行建议_。(