部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第三单元检测试卷_第1页
部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第三单元检测试卷_第2页
部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第三单元检测试卷_第3页
部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第三单元检测试卷_第4页
部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第三单元检测试卷_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第三单元检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 选择题 (共18题;共36分)1. (2分) (2017烟台) 冰心曾说过:“我说的既不是尊师,也不是爱生,我只觉得师和生应当是互相尊重、互相亲爱的朋友。”这里着重强调的是( )A . 尊师和爱生都是不必要的B . 师生是朋友,不需要尊重C . 真正的朋友应宽容、理解D . 应建立起新型的师生关系2. (2分) 师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展。下列做法有利于建立良好师生关系的有( )当被老师误解时,通过恰当的方式与老师坦诚交流和老师分享快乐,向老师倾诉烦恼上课故意接老师的话茬儿怕给老师找麻烦,学习中遇到疑问不向老师请教A . B . C . D . 3. (2分) 与老师交往是学校生活的重要内容,同样要注重礼仪,下列属于与老师交往礼仪的是( )礼貌待师注意场合勿失分寸不闻不问A . B . C . D . 4. (2分) 进出电梯不礼让妇孺和老人、不主动帮助行走不便者、驾车不避让行人时下,不少中国人这些看似小节的行为让很多外国人不解。对此,正确的看法是( )A . 不拘小节有损国家和民族形象,要依法严惩B . 文明的进化是一个渐进的过程,应顺其自然C . 礼貌礼仪事关国家和民族形象,应自觉加强个人修养D . 不同民族具有不同的文化背景,不必在乎外国人的看法5. (2分) (2016七上桂林期末) “金窝银窝不如自己的狗窝”我们热爱自己的家,因为( )A . 家庭成员间没有冲突和矛盾B . 家里有亲人,家中有亲情C . 家中有优越的物质条件D . 可以衣来伸手饭来张口6. (2分) (2017八上泗阳期末) “传道、授业、解惑”体现了教师 的角色。( )A . 知识的传递者B . 班级的管理者C . 心理健康顾问D . 模范公民7. (2分) 下列行为认为是孝敬父母的表现是( ) A . 为了买一件衣服,我大闹一场才得到B . 我的脏衣服留给妈妈洗,谁让她下岗没事做C . 抽空和父母聊天,夸夸他们的优点D . 考试成绩不理想,这是我的隐私,不能让家长知道8. (2分) 尊师重教是中华民族的传统美德。下列赞美老师伟大人格的诗句是( )A . 谁言寸草心,报得三春晖B . 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C . 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情D . 人生自古谁无死,留取丹心照汗青9. (2分) 近日一段公益广告让无数观众感动:在聚会上,一位身患老年痴呆症记忆衰退的年迈父亲,抓起桌上剩下的饺子就装进自己口袋,嘴里还喃喃自语:“我儿子喜欢吃饺子。”短片旁白:“他忘记了一切,但从未忘记爱你”这段广告让我们懂得 ( ) 父母的爱是伟大而无私的爱子女是父母的天性,无需回报我们要感恩父母、孝敬父母年迈的父母才需要我们孝敬。A . B . C . D . 10. (2分) 十二届全运会没有了纷繁复杂的文艺表演、没有了绚烂夺目的焰火,今年“两会”期间不摆花篮、不铺地毯、提交电子版议案提案。从节俭办赛到节俭办会,全国掀起了务实节俭的新风尚,这样做( )倡导了精神消费、反对物质消费 弘扬了勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德有利于推进社会主义精神文明建设 可能会抑制消费,影响经济健康发展A . B . C . D . 11. (2分) (2018七上阳江月考) 教师和学生在课堂上针锋相对,教师怒气冲冲,高声呵斥;学生大声顶撞,愤愤不平,以致课堂教学无法进行下去近几年,这样的现象在课堂上已不罕见,矛盾更为激化的事例也时有发生。解决上述问题的可行办法是( ) A . 制定严格的校规约束学生B . 让学生惧怕的老师当班主任C . 加强师生之间的沟通和交流D . 开除经常违反课堂纪律的学生12. (2分) (2017七上洛阳期末) 进入青春期后,有些中学生在心理上出现了闭锁心理,他们喜欢把自己封闭起来,很少与人交流,很少甚至没有朋友。为了建立友谊,这些中学生应该( ) A . 刻苦学习,提高成绩B . 开放自已,敞开心扉C . 关心他人,寻求帮助D . 沉迷网络,广交朋友13. (2分) (2016七上富顺月考) 在学校生活中,我们偶尔会被老师误解,也会与老师发生矛盾,正确的做法是( )A . 找来家长质问老师B . 拒绝听课,与老师对抗C . 不分场合与老师顶撞D . 主动与老师沟通14. (2分) 沉醉于电子游戏机,迷恋黄色书刊,嗜好吸烟酗酒,这些都是( )高雅的生活情趣 低级庸俗的生活情趣有损于个人身心健康的情趣 青少年应该坚决抵制的生活情趣A . B . C . D . 15. (2分) (2017七上民勤期末) 初中生小张性格倔强、刚硬,逆反心理十分严重。在家里经常顶撞、反抗父母,越是父母不允许、反对的事情越是要对着干。小张应该( )理解父母行为中蕴含的爱对父母不理不睬,冷淡相对让父母了解自己的变化与需要掌握与父母沟通的技巧,呵护亲子之间的爱A . B . C . D . 16. (2分) “上网”、“报班”、玩伴少、学习压力大“90后”的孩子,呈现出与“70后”、“80后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”等。针对上述情形,孩子和家长之间应( ) 相互理解,积极沟通 各执己见,互不相让顺其自然,各行其是 换位思考,平等交流A . B . C . D . 17. (2分) (2017普宁模拟) 国将兴,心贵师而重傅。荀子大略;为学莫重于尊师。谭嗣同。对于尊师,我们中学生可以做到( )尊重老师的劳动,认真学习 主动沟通,理解老师 敬而远之,回避老师礼貌待师,注意场合,勿失分寸 正确对待老师的表扬和批评 遵规守纪,服从老师A . B . C . D . 18. (2分) 在家庭生活中,经常会有一些家务劳动,这时你应该( )A . 让爸爸妈妈去做,我要以学习为重B . 自己的事情自己做,别人的事情别人做C . 自己能做的尽量自己做D . 我没什么生活经验,事无大小都应该向父母请教二、 非选择题 (共5题;共53分)19. (10分) 架起沟通桥梁,正常健康交往材料:莉莉是个活泼的女孩,异性朋友多,每天午饭、放学时,总是有男孩在身边说说笑笑,莉莉认为这是同学之间的友谊,可妈妈认为她在早恋。妈妈要求莉莉断绝与男生交往。为此莉莉慢慢变得很叛逆,干脆真的谈起了恋爱。(1) 莉莉产生逆反心理的原因是什么?(2) 结合材料,你认为莉莉的做法对吗?为什么?20. (15分) (2016八上防城港期末) 阅读材料,回答问题材料一:2011年10月11日,北京大学公布“中学校长实名推荐制”实施细则。在“不得被推荐”的规定中,“不孝敬父母”被列为第一条,不孝敬的子女不被推荐,在社会上引起广泛议论。材料二:2012年1月22日,除夕之夜,在中央电视台2012年春节联欢晚会上,“临汾最美女孩”孟佩杰亮相,作为全国孝老爱亲模范的代表再次感动中国。(1) 围绕北大的规定,同学们展开了积极讨论,请谈谈你的观点。(2) 箱孟佩杰学习,你打算在日常生活汇总如何做到孝敬父母?(3) 编写一句或一段祝福、感恩父母的话,与大家交流。21. (15分) 王某与张某两人结婚多年无子,遂收养了一个小女孩,取名王丽。一家人都爱好看书学习,经常举办“读书沙龙”、“家庭论坛”活动,探讨学术问题。王丽在大学期间也常发微信和通过视频与父母交流,朋友们都羡慕这一家人。(1) 王丽与父母的家庭结构类型是什么?(2) 该家庭成员间的交流和沟通方式有哪些? (3) 请你为家庭和谐提几点合理化建议。 22. (3分) (2016八上临沂期中) 下面是八年级学生小雨生活中的几个情境,请你运用已学知识,探究回答相关问题。(1) 情境一:小雨在新学期转学来到了一个新班级,班长邀请小雨参加班级组织的联谊活动。小雨应该:_。理由:_。(2) 情境二:来到新集体的小雨被老师安排坐在最后一排,小雨认为老师不重视自己,心里很气愤,他准备和老师吵一架。小雨应该:_。理由:_(3) 情境三:历史课上,小雨发现老师在讲解抗日战争这段历史时,讲错了一个知识点。小雨应该:_理由:_23. (10分) (2017七上柳州期末) 观察漫画回家组国,回答下列问题。(1) 结合图一,说说为什么很多时候再远的路途也挡不住人们回家的心? (2) 结合图二,请你谈谈我们应该如何孝敬父母? 第 11 页 共 11

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论