人教版2019-2020学年九年级下学期中考一模化学试题（I）卷精编

人教版2019-2020学年九年级下学期中考一模化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验现象的描述正确的是：A白磷自燃产生大量白雾，放出大量的热，产生一种白色固体B木炭在氧气中燃烧发出明亮白光，放出热量，产生能使澄清的石灰水变浑浊的二氧化碳气体C镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体D铁丝在空气中剧烈燃烧时，火星四射，生成一种黑色固体2 . 给农作物施用某种化肥能增加两种营养元素，该化肥是（ ）ANH4HCO3BK2SO4CCa3(PO4)2DKH2PO43 . 生活之中处处有化学，下列说法错误的是A生石灰可作食品包装袋内的干燥剂，吸水过程发生了化学变化B铁粉可以做为食品包装袋内的双吸剂，利用铁与氧气接触会生锈的原理C空气中CO2含量过多会造成“温室效应”，日常生活应提倡“低碳”D废旧塑料制品随意丢弃会产生“白色污染”，因此应该禁止使用塑料4 . 将10.0%的NaOH溶液逐滴加入到50g稀盐酸中，得混合液的温度与加入NaOH溶液的质量关系如图。下列说法正确的是Aa点时的混合液pH7B.将b点时的混合液加入CuSO4溶液中产生蓝色沉淀C加入40gNaOH溶液时混合液中至少有两种溶质D稀盐酸中HCl的质量分数为3.65%5 . 溶解度曲线可表示物质在不同温度时的溶解情况,如图所示。下列说法错误的是AKNO3的溶解度随温度的升高而增大B加入KNO3可以使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和C30时30gNaCl与100g水充分混合可以形成饱和溶液DKNO3中含有少量NaCl可采用降温结晶的方法提纯KNO36 . 石墨的用途错误的是（ ）A制造铅笔芯B做干电池电极C用于切割玻璃D用作润滑剂7 . 下列符号既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示一种物质的是ABHCDFe8 . 下列用途与碳单质无关的是（ ）A切割玻璃B冶炼金属C制火药D致冷剂9 . 下列物质中前者是纯净物，而后者是混合物的是A净化后的空气、氧化镁B浮有冰块的水、澄清的石灰水C生理盐水、高锰酸钾分解反应后的剩余固体D氯化钾、液态氧10 . 下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）A检验氧气是否集满B证明二氧化碳的密度比空气大C测定空气中氧气的含量D检查装置的气密性11 . 最接近中性的溶液是A洁厕剂：pH=1.0B洗发露：pH=7.6C雨水：pH=5.6D漂白液：pH=13.412 . 布洛芬（C13H18O2）是世界卫生组织、美国 FDA 唯一共同推荐的儿童退烧药，对布洛芬描述正确的一项是A它属于氧化物B它含有碳、氢、氧三种元素C它含有 1 个氧分子D其中碳、氢元素的质量比为 13:1813 . 生活中常见的物质pH大于7的是（ ）A蔗糖溶液B肥皂水C食醋D食盐水14 . 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是A元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的B微粒观：保持水的化学性质的最小微粒是水分子C转化观：氧化铜在一定条件下可直接转化为金属铜D守恒现： 18g氢气和18g氧气反应，一定生成36g水15 . 下列关于铁、锌、铜三种金属及其合金的说法正确的是（ ）A合金不一定是金属和金属熔合而成B生铁的含铁量比钢高C多数合金的熔点高于它的成分金属D可以用铁桶盛放硫酸铜溶液16 . 小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（ ）A物质的分类B物质鉴别铁、水都属于单质氧化物中一定含有氧元素混合物一定含有多种元素硬水和软水肥皂水一氧化碳与二氧化碳澄清石灰水空气与氮气燃着的木条C“低碳经济”的措施D用“化学”眼光分析减少使用一次性塑料方便袋研制和开发新能源替代传统能源为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上用细沙灭火可降低可燃物的着火点湿衣服晾干是因为分子之间有间隔明矾净水是因为明矾溶于水生成胶状物AABBCCDD二、填空题17 . 下图是家用豆浆机，请根据图回答下列问题：（1）制作材料中属于金属或合金的是_(填一种物质名称)。（2）属于单质的是_(选填一种物质编号)。（3）传统的生豆浆是用石磨来打磨的，打磨的过程发生_(填“物理”或“化学”)变化。（4）该豆浆机不能接触酸性物质，请用化学方程式解释_。18 . 春节期间小海同学一家带了黄瓜、牛肉干、面包等食品到郊外游玩，用化学知识回答下列问题。（1）小海给泉水加热煮沸既可以消毒杀菌，又可以_。认为这样的泉水属于_（填“纯净物”或“混合物”）。若要测定该水的酸碱度，可以选择_。A 紫色石蕊试液B 无色酚酞试液C pH试纸D 蓝色石蕊试纸（2）他捡来一些木柴，架空后点燃，这样做的目的是_。（3）出行所带的食品中，富含糖类的食物是_。（4）在游玩中，小海不小心被蚂蚁（毒液为蚁酸）咬了，下列物品可以用于涂抹以减轻疼痛的是_（选填下列字母）。A 氢氧化钠溶液B 食盐水C 肥皂水D 食醋（5）在食品盒中有一包脱氧剂，发现脱氧剂是已部分生锈的还原铁粉，铁粉生锈的主要原理是：铁与空气中的_发生一系列复杂反应。19 . 化学与日常生活密切相关，回答下列问题：（1）中国人有过年吃饺子的习俗。制作饺子的原料有小麦粉、肉馅、蔬菜、植物油、调味剂等。小麦粉中富含的基本营养素是_。肉馅中的蛋白质是由多种_(填字母)构成的极为复杂的化合物。a维生素 b无机盐 c氨基酸铁强化酱油是常用的调味剂，长期食用可以预防_(填字母)。a骨质疏松 b贫血 c甲状腺肿大富含维生素的是_。腌制鱼肉等常用的调味品的化学式是_。（2）某兴趣小组研究长江水质状况：取样，要吸附色素和异味气体可加入_(填名称)。下列关于水的说法正确的是_(填字母)。a工业废水需经处理达标后才可排放b为保护好水资源，禁止使用化肥和农药c天然水只要通过处理后变清即可饮用d为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高，导致藻类大量繁殖，鱼类等死亡。这里的营养元素主要指_(写出一种的符号即可)。碱式氯化铝Al2(OH)Cl5是一种高效净水剂。写出碱式氯化铝与盐酸发生复分解反应的化学方程式：_。20 . 同一种物质的饱和溶液与不饱和溶液是可以相互转化的，总结归纳大多数物质的饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法，并将结果填写在下面的横线上。(1)将饱和溶液变成不饱和溶液的方法：_；_。(2)将不饱和溶液变成饱和溶液的方法：_；_；_。21 . 通过这一阶段的化学学习，我们熟悉了许多物质请从石墨；活性炭；酒精；氢气；钛合金；武德合金中，选取相应物质的序号填空（1）制造人造骨_；（2）最清洁的燃料是_；（3）可用于冰箱除异味的是_；（4）可作干电池电极的是_三、实验题22 . 小吴对化学实验有浓厚的兴趣，设计了如下实验装置进行实验，按要求填空：(1)可用于实验室用过氧化氢溶液制取O2的发生装置有_（填装置编号，下同），反应的化学方程式为_；用C装置收集CO2时，气体应从C装置的_端进入（填“b”或“c”）。(2)小吴查阅资料得知：CO2Na2CO3H2O=2NaHCO3 用E装置来证实CO2能与碳酸钠溶液反应，则E装置中气球的变化_（填“鼓起来”或“气球变扁”或“不变”）。四、科学探究题23 . 二氧化硫（SO2）在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，是造成酸雨的原因之一，它能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。实验室可用亚硫酸钠（Na2SO3）及硫酸制取二氧化硫，某实验小组的同学欲利用下列装置和药品制取二氧化硫，并对二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应进行实验探究，设计的探究过程如下，请回答有关问题。（1）A装置中分液漏斗也可用长颈漏斗代替，与长颈漏斗相比，分液漏斗的好处是_：（2）写一个实验室用A装置制取密度小于空气的气体化学方程式_.（3）I假设：二氧化硫与水在通常情况下能发生化学反应，生成物是一种酸性物质。设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色；再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色；最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变色。查阅资料：a.二氧化硫易溶于水；酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红；二氧化硫能被浓硫酸干燥进行实验：请补全B装置中导管位置。_实验过程中，装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明什么？_装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明什么？_请写出装置E的作用_V结论：原假设_（填“成立“或“不成立）。（4）某食用碱的主要成分是碳酸钠，其中含少量氯化钠。向盛有6g食用碱的烧杯内加入足量的水，搅拌后加入过量的氯化钙，充分反应后过滤得到滤渣5.0g。请计算该食用碱中氯化钠的质量分数是多少？_（计算结果精确至0.1%）24 . 小红在探究碱的化学性质时，将稀盐酸滴到氢氧化钠溶液中，意外地发现有气泡产生，她认为氢氧化钠溶液已经变质。氢氧化钠溶液变质的原因是_（用化学方程式表示）。小红对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想：猜想一:氢氧化钠部分变质，变质后的溶液中含有NaOH和Na2CO3猜想二:氢氧化钠全部变质，变质后的溶液中只含有_（实验设计）为了验证猜想一，小红设计了如下方案:取少量变质后的氢氧化钠溶液样品于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色变红色，说明溶液中含有氢氧化钠，氢氧化钠部分变质。小敏认为小红的实验方案不合理，理由是_。（实验与结论）小敏另外设计实验方案验证猜想二，请你帮她完成下面的实验报告:实验步骤实验现象结论实验1:取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，向其中滴加过量的氯化钙溶液并振荡有白色沉淀产生猜想二正确实验2:将实验1试管中的混合物过滤，_；_；实验1反应的化学方程式是_。五、计算题25 . 用氯酸钾和二氧化锰的混合物16g加热制取氧气，至不再产生气体，冷却后称量剩余固体的质量为11.2g。（1）生成氧气多少克_？（2）原混合物中有多少克氯酸钾_？26