人教版九年级第三次中考模拟化学试题

人教版九年级第三次中考模拟化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 判断镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是A燃烧时发出耀眼的白光B燃烧后生成白色粉末C燃烧中放出大量的热D燃烧后镁条变短了2 . 关于下列四种粒子的说法中，错误的是（ ）A以上四种粒子分属于三种元素B上述粒子中有二个是离子，二个是原子C粒子Y若得到一个电子就可以变成原子D如果X和Y能形成稳定的化合物，则化学式应为Y2X3 . 下列图象能正确反映对应变化关系的是A加热一定质量的高锰酸钾固体B向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液.C向一定量石灰石中滴加稀盐酸至过量D将水通电一段时间4 . 下列推理正确的是（ ）A溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的液体都是溶液B向纯碱溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液变蓝，则纯碱溶液的 pH7C燃烧伴随发光、放热现象，所以有发光、放热的变化都是燃烧D化合物由不同种元素组成，所以不同种元素组成的物质都是化合物5 . 将一定质量的镁粉加入到AgNO3和Fe(NO3)2的混合液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生。则滤渣和滤液中一定含有的物质是AgFeMg Mg(NO3)2 Fe(NO3)2AgNO3ABCD6 . 下列说法正确的是（ ）A任何原子核内部都含有质子和中子B分子体积比原子体积大C物质都是由分子构成的D原子的质量主要集中在原子核上7 . 物质的世界每时每刻都在发生着变化，下列变化属于化学变化的是（ ）干冰升华 粮食酿酒 塑料老化 电灯通电发光 石油分馏 海水制镁 石块粉碎成石子 煤制成焦炭ABCD8 . 过硫酸钾，化学式为K2S2O8，可用作防腐剂和漂白剂。在其化学式中，硫元素的化合价为（ ）A+6B+4C+7D一29 . 有X、Y、Z三种金属，它们之间能够发生如下反应：Y+X(NO3)2 =X+Y(NO3)2，X+Z(NO3)2 =Z+X(NO3)2。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）AZY=XBXYXZDXZY10 . 下列实验操作正确的是（ ）A滴加液体B稀释浓硫酸C检查气密性D过滤11 . 下列反应属于置换反应的是AMg+H2SO4= MgSO4+H2B4P+5O22P2O5CH2CO3 = H2O+CO2DHNO3+NaOH = NaNO3+H2O12 . 把HCl、Na2CO3、H2SO4、NaOH、NaNO3五种无色溶液鉴别开来，实验方案中所加试剂和先后顺序最合理的是A石蕊试液、稀HNO3、AgNO3溶液BBaCl2溶液、稀HNO3、石蕊试液C稀HNO3、石蕊试液、AgNO3溶液D稀HNO3、酚酞试液、BaCl2溶液二、填空题13 . 多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。（1）认识物质组成结构。宏观角度，干冰由_种元素组成；微观角度，干冰由_构成。（2）认识物质的性质。在水中加入干冰，杯中白雾缭绕，发生反应的符号表达式为：_。如图所示实验中，可观察到U型管内右端红墨水液面_（填“升高”或“降低”）。烧杯中发生反应的符号表达式为_。（3）认识物质的制法。干冰的工业制法是在6250.5千帕压力下，把二氧化碳冷凝成无色的液体，再在低压下迅速凝固而得到。从微观角度看，制取过程中发生变化的是_。14 . 用符号和数字填空 2个硫酸根离子； 3个氮气分子； +3价的铁元素； 厨房用的酸性调味品中的酸。15 . 写出下列化学方程式：木炭还原氧化铜_；检验二氧化碳_；碳还原氧化铁_；实验室制取二氧化碳_；二氧化碳与碳反应_。16 . 室温下，将甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象如图1所示，甲、丙固体有剩余，乙固体全部溶解升温至80时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出，丙固体没有明显变化图2可表示甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图1图2（1）图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是_（选填“a”、“b”或“c”）（2）若丙中含有少量甲，可用_法提纯丙（3）t2时，甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中溶剂质量由大到小的顺序为_（4）在温度_时，甲物质的饱和溶液一定比丙物质的饱和溶液溶质质量分数更大三、实验题17 . 如图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题：（1）制取氧气有很多种方法，如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、_等。（2）采用分解过氧化氢溶液制取氧气有许多优点，如：_（填序号）。产物无污染不需加热需加热生成物只有氧气（3）实验室用氯酸钾制氧气时，应选择的装置组合是_。（4）甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气，应分别选择_（填字母）装置；除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品是_，其作用是_；加入药品前应注意检查装置的_性。（5）乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：_。（6）丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑。他认为加热高锰酸钾时，在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高，而棉花是易燃物质，实验时可能会发生危险，他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全。丙同学的观点是否正确，你认为最科学的判断依据是_（填序号）。依据教科书的观点依据老师的观点依据实验事实（7）用排空气法收集气体时导管伸到集气瓶底部的原因_。四、简答题18 . 人类社会的发展离不开常见金属和金属材料，用我们学到的化学知识和方法能分析和解释许多现象。(1)下列生活用品，主要利用金属具有良好导热性的是_。A B C D (2)常见的三种金属被发现、使用的先后顺序依次为铜、铁、铝。金属大规模被使用的先后顺序跟下列_(填序号)关系最大。地壳中金属元素的含量金属的导电性金属活动性(3)工业上用赤铁矿(主要成分为氧化铁)炼铁的化学反应方程式为_；世界上每年有近四分之一的钢铁被锈蚀，为了保护金属资源我们必须学会防锈，下列介绍的实例只利用隔绝氧气来达到防锈的是_。A B C D (4)工业生产中，切割铁板时用硫酸铜溶液在铁板上画线可留下红色的印迹。有关反应的化学方程式为_。(5)铁粉常用作双吸剂，将一包部分变质的双吸剂放入过量稀盐酸中，充分反应后所得溶液中的溶质可能是_(友情提示：在溶液中可发生Fe2FeCl3=3FeCl2反应)五、科学探究题19 . 某化学小组初步设计了“收集不同体积比例的二氧化碳和一氧化碳混合气体”的实验方案（部分夹持装置及导管已略去）。请回答下列问题：方案一：如图1所示（1）请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式：_。（2）该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体，其原因是_。方案二：如图2所示（3）请写出该气体与炭粉发生反应的化学方程式：_。方案三：如图3所示（4）写出装置A中发生反应的化学方程式：_。（5）装置B的作用：_。（6）CO气体应由_（填“a”或“b”）通入。（7）写出装置C中浓硫酸的两点主要作用：_；_。（答对一点即得分）该化学小组用图示的装置进行一氧化碳和二氧化碳混合气体的分离和干燥。其中a为铁夹，b为分液漏斗的活塞。（8）甲瓶内盛_溶液，分液漏斗内盛_，乙瓶中盛_。（9）实验先分离出_，方法是先关闭b，再打开a。（10）再收集_，方法是先关闭a，再打开b。六、计算题20 . 石灰石样品的主要成分是碳酸钙(已知其它杂质不与盐酸反应)。某兴趣小组的同学将50g盐酸分5次加入到10g该石灰石样品中,得到如下部分数据和图象:次数第一次第二次第三次加入盐