班主任课件全集 增强自律能力 培养健康人格

出人头地阿拉善盟民族中学，前、进、胡、格、班、主持人：孟德尔、乌依、哈佛大学，我叫你营利，不付钱的不是父亲，是我的坏话。 什么？ 什么？ 哈佛大学，我不是小偷，我是强化自律能力培养健康人格，自律表现为自爱，自我反省，自制，我的修养要则，周恩来，一，强化学习，抓住中心，宁可不杂乱。 二、努力工作，有计划，有重点，有秩序。 三、把习作放在一起，要注意时间、空间和条件，适当配合，注意检讨和整理，发现和创造。 四、要同自己他人的一切错误思想意识作原则上的坚决斗争。 五、妥善发挥自己的优点，具体纠正自己的缺点。 六、决不与大众隔离，向大众学习，帮助他们。 过集体生活，注意调查，遵守纪律。 七、健全自己的身体，保持合理的纪律生活，是自我修养的物质基础。 看了周恩来七条我的修养要则，回答了以下问题：1.周恩来的事例说明了什么？ 周恩来是我们严格规范自己的典范，我们要学习文化科学知识，强化自我修养，培养自律习惯，强化自律能力。 这表明他非常重视自己的修养，严格自律，具有卓越的自觉性。 我们从那里可以得到什么样的启发呢？ 想一想。 你如何判断自己是否有自律能力？ 自律的表现，理解自爱，反省自我，善于自制，青少年时期是人生的春天，是人的成长时期、基础时期，同时也是形成良好心理品质，培养健康人格和高尚道德情操的重要时期。 因此，我们要学习文化科学知识，加强自身修养，养成自律习惯，加强自律能力，千万不要浪费时间。 了解自我爱，就是给自己一个好印象。 另一方面，你必须美化自己的外表。 另一方面，应该美化自己的内在印象。 (人品、理想、学识、个性)自爱，自尊心和自强也是必要的。 爱惜自己的名誉，屈服于劳苦，爱惜生命，热爱生活。 案例：唐某被北京一流大学录取，但数万元的学费不能借给她的家人。 一家制药公司得知这一消息后，唐某在报纸、广播、电视上说喝了他们工厂生产的健脑口服液考上了大学，就答应给她一大笔钱。 面对这种意外的诱惑，唐某贫穷没有改变志向，她立刻拒绝虚假广告，她说：“如果为了贪财而撒谎，我今后在社会上会如何成为人”。 你认为自爱是什么，唐爱自己？ 为什么自恋是形成自己的好形象，强烈追求自尊。 唐某行为是自尊心强的行为。 所以唐某是个懂得自爱的人。 内省应该是我们生活中不可缺少的伙伴。 对自己的言行要经常反省，是优点，是必须坚持、发扬的缺点错误，必须立即改正。 这是严格限制自己的表现，是不断进步的重要途径和方法。 能够自律的人，总是能够冷静地回顾自己的思想和行为，找到自己的缺点去克服，努力改正错误。 与中学生守则 中学生日常行为规范相比，发现自己有缺点、错误时该怎么办，讨论、自律的人一定是善于自我管理的人，是能够监督、催促自己的人。 人最难赢的敌人是自己的惰性，自己的缺点，自己的坏习惯。 自我控制是克服惰性、缺点和坏习惯的保证。 对于控制能力小的测试，请为以下主题选择“是”或“否”。 1、星期天复习作业时，容易被娱乐的诱惑打断。 (是/否) 2、工作容易受感情和环境的影响。 (是/否) 3、学习中遇到困难时，经常发出悲鸣。 (是/否) 4、明明知道自己错了，却管不住自己。 (是/否) 5、受到不正当的对待、受到不正当的对待时，常常会发狂。(是/否) 6、失败、挫折时，容易悲观。 (是/否) 7、成绩、成功面前，容易感到自己的喜悦、骄傲。 (是/否) 8、自己决定的学习计划，经常偏离，不能实现。 (是/否)、1、知道爱自己(1)要塑造自己的好形象。 美化自己的外表。 应该美化自己的内心。 (2)自我爱，自尊心和自我强大也是必要的。 2 .勇敢地反省。 总是能够冷静地回顾自己的思想和行为，找到自己的缺点，克服它，努力改正错误。 擅长自习。 善于自我管理，可以监督或催促自己。 总结一、自律表达自爱、自省、自习、事例：举行慰问第二次世界大战退役军人的公演。 观众席的第一排坐着两个男人，他们在战争中一个失去了左手，另一个失去了右手，现在在一起拍手，快乐，发出很大的声音。 失去一只手的人还在为精彩的表演鼓掌。 健康的人有理由放弃为生命喝彩的勇气和机会吗？ 读了这个事例，有了什么样的心情和体验，今天轮到了第三组，组里的其他同学有事去了，教室里只剩下一个塔娜。 当时塔娜的行为有三种可能： a .一个人把教室打扫干净。 b .马马虎虎地打扫教室。 c .不打扫教室就回家。 如果你是真正