人教版2019年九年级上学期期中化学试题C卷(模拟)

人教版2019年9年上学期化学问题c卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题关于化合价的认识，以下的说法不正确的是()a .在化合物中，正负价数之和为0b .在单体分子中元素的价数为0c .某种元素在同一物质中，不能有不同的价数在d .化合物中，氧元素通常显示-2价2 .下列化学术语写得正确()a .三个二氧化硫分子： so3b .两个氧分子：2Oc .元素的价数：d.1个铝离子： Al 33 .以下实验操作中正确的是a .关掉酒精灯b .取得液体药品c .加热液体d .阅读液体体积4 .下一个变化是化学变化()a .水电解b .水汽化c .水结冰d .水沸腾5 .下列符号可以表示元素，可以表示该元素的原子，也可以表示物质()A.HB.NC.FeD.O6 .分类是研究物质的一般方法。 以下分类中正确的是()a .纯洁物：氧气、二氧化碳和海水b .单体：氦、铁、氮c .混合物：煤、石油和冰水共存物d .氧化物：汞、二氧化锰、氧化铜7 .图中所示的装置可用于测量空气中氧气的含量，实验前在储气瓶中加入少量水并加上符号a .实验时红磷必定过剩b .点红磷前先用弹簧夹住乳胶管c .红磷消失后立即打开弹簧夹d .最终装入瓶子的水体积是氧的体积程度8 .兴趣组进行了绿色热分解的实验探讨，以下操作错误的是()a .装置a :检查气密性b .装置b :加绿色c .装置c :加热绿色d .装置丁：检查气体9 .物质不发生化学变化也能表现的性质是()a .可燃性b .氧化性c .挥发性d .还原性10 .以下现象和事实通过有关分子的知识进行说明。 其中不正确的是a .湿衣服在太阳下晒得快，说明分子运动速度与温度有关茉莉花散发出强烈的香味，说明分子在不断运动c .水沸腾时的蒸汽会引起壶盖，表示分子的大小会随着温度的上升而增大将25m3的油气放入0.024m3的高压储气瓶中，说明分子间有间隔二、填空问题11 .看知微，看知微”是一种化学思考方法。 下图的a、b、c、d是4种粒子的结构示意图。请回答下面的问题(1)图中a、b、c、d属于_元素的粒子(2)在d中，x=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(自然杂志报道，科学家最近研究了以锶(Sr )为钟摆的钟表。 这是世界上最精确的表现，锶的原子结构图如图所示，化学性质与哪个微粒子的性质相似.(4)A和c所形成化合物的化学式为： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12 . (4点)化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言。 请用化学术语填空。(一)氩。(2)某种气体在空气中占78% (体积百分比含量)，保持其化学性质的最小粒子。(3)地壳中含量最多的金属元素形成的离子。(4)表示氧化铁中铁元素的价数。13 . (1)用符号表示或写符号的含义：两个钙原子.(2)用“元素、分子、原子”填充水由氢和氧组成，水由水组成，水分子由氢和氧组成。(3)在以下生活中常见的物质可乐泥二氧化碳酱油铜中，属于混合物的是.属于杂质的是.属于单体的是.14 .过滤是净水的方法，利用过滤的方法可以分离出不溶于水的固体杂质和水分。 图是过滤器操作的示意图，请指出错误并修正。不对的地方改变方法_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _15 .中国科学家成功地合成了新的催化剂，可以有效地将CO2转化为甲醇(CH3OH )。 这不仅可以缓和碳排放造成的温室效应，还可以成为理想的能源补充形式。 该化学反应的微观过程如下图所示。(1)物质专业所属的物质类别是： _ (填充氧化物或化合物)(2)甲方和乙方反应的质量比为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (最小整数比)(3)写这个反应的化学方程式.三、实验问题16 .通过近年来的学习，学生们已经掌握了在实验室取气的方法，请根据下图回答问题(1)图中符号的机器名为_。(2)以上装置AC中发生的装置中存在明显的错误，因此使用下面修正的装置完成后面的实验。 实验室利用高锰酸钾制造的氧气，应该选择的发生装置是_ (填写字母编号)，其反应的化学方程式是在组装发生装置a时，组装下一个设备和用品的顺序是(_ ) (填写字母编号)a .酒精灯b .铁架台c .试管d .小木块(3)学生们查阅资料，了解鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙，用c、d、g构成采集装置，准备采集稀盐酸和鸡蛋壳干燥的二氧化碳气体，准确的组装步骤是_ _，装置g中添加的液体试剂是_ _。 这个反应的化学方程式是_(4)学生们为了进一步测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，设计了用水充满g装置，将产生的二氧化碳与装置g的_ (填充a/b )导管连接，将水从另一端压入量筒，量筒中的液体体积为生成二氧化碳的体积。 辉辉认为这个方案有缺点，需要在水上加油的是_。 水上不加油的话，测量结果就是(涂抹大/小/不变)。17 .分类、类比和模仿是学习化学的常用方法。(1)不规范的实验操作影响实验结果的准确性。 以下是一些实验中常见的错误操作实验内容a .测定空气中氧的体积分数NaOH溶液的pH值测定c .制备一定质量百分比的氯化钠溶液d .蒸发食盐水误操作赤磷的量不足用蒸馏水浸湿pH试纸溶剂酒的一部分在烧杯的外面没等完全蒸熟就把产品移到天平上根据这些错误操作对“氧的体积分率、溶液的pH、溶液的浓度、精盐的收率”这4个实验结果的影响，可以对(加入字母)进行分类。 这是因为这些操作选择了实验结果_ (变大、变小或“不变”)。(2)按照金属活性的顺序向CuSO4溶液中投入活跃的金属时，发生如下反应以钠为例：最后总反应的化学方程式可写成：请确定：总反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (取代反应为是或否)。 请模仿金属钠和水的反应，写出金属钙和水的反应的化学方程式。四、科学探究问题18 .通过加热实验室常用的暗紫色固体的方法去氧，写出反应的符号式。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _氯酸钾制取氧的分组实验如下所示小芳发现氯酸钾和氧化铜混合加热后，氧也会快速产生，探讨如下预计除了MnO2、CuO之外，Fe2O3也会成为KClO3分解的催化剂。(完成实验)按照下表进行实验，测定分解温度(分析数据，得出结论)(1)通过实验_比较，证明预测合理(2)实验中使用的3种金属氧化物，催化效果最高的是_。(反省)(为了证明Fe2O3是该反应的催化剂，要验证化学反应前后的_中没有变化(2)同种催化剂、粒子的大小可能会影响催化效果，因此请设计实验方案进行验证。 _(3)同种催化剂除了粒子的大小和温度以外，如果有影响催化效果的因素，请写一个。 _ _