人教版2019-2020年度九年级下学期中考二模化学试题C卷（练习）

人民教育出版社2019-2020第九年下学期中考第二模式化学试卷C名字：班级：成就：一、单项选题1.柠檬酸(C6H8O7)广泛应用于食品工业。以下关于柠檬酸的陈述是正确的柠檬酸有21个原子碳与氢的质量比为：4C.柠檬酸的o元素质量分数最高。D.相对分子质量为192克2.正确描述了以下实验现象：A.在硫酸铜溶液中加入铁粉后，溶液颜色变为无色；B、将硝酸银溶液加入氯化钠溶液后，产生红棕色沉淀；(c)将氢氧化钠溶液滴加到硫酸铜溶液中，产生蓝色沉淀；将二氧化碳引入酚酞试液中，使其变红。3.物质分类是化学研究的基本方法。请判断：在以下四种化合物中，其中一种与另外三种不属于同一类别的物质是()A.硫酸B.硫酸亚铁C.硫酸铜D.Na2CO34.物质世界充满了变化，如图所示变化属于化学变化()A.融化的冰雪B.风力发电C.篝火燃烧D.榨汁西瓜5.如图所示，有一个关于氧的产生和性质的知识网络(反应条件部分省略)。以下陈述不正确()A.反应产物 都是氧化物B.反应产生大量白烟C.反应 都是分解反应直流电、直流电、铁都能在空气中燃烧。6.化学知识在生活中的应用可以提高我们的生活质量。以下是正确的一个()A.用甲醛浸泡水产品，闪亮！清洁沼气池时，用火把它点燃！C.随意丢弃废电池很方便！D.少开私家车，多坐公交车，“低碳”！7.如图所示是a、b两种物质(不包括结晶水)的溶解度曲线，根据图像和相关知识判断，下列说法是正确的()A.在T2温度下，溶液a的溶质质量分数必须大于溶液b物质a的溶解度必须大于物质b的溶解度在t1时，a和b的饱和溶液在加热到t2时具有相同的溶质质量分数当a和b的饱和溶液的温度降低到t1时，a比b沉淀更多的晶体8.解决方案在我们的生活中被广泛使用。下列物质不属于溶液A.矿泉水B.酒精C.碘D.白醋9.科学家发现，使用催化剂可以有效消除室内装饰材料释放的甲醛。反应的显微图如下。以下关于反应的陈述是不正确的A.置换反应它能减少甲醛造成的室内空气污染。催化剂能加速甲醛的消除D.化学方程式：H2O10.科学家开发了一种新型的氧分子O4，这是正确的。A.O4是一个新的化合物B.O2和O4必须具有相同的性质C.一个O4分子包含两个O2分子D.O4和O2是由氧元素组成的简单物质11.以下陈述不正确A.气体泄漏时，应关闭阀门窗口煤的脱硫可以防止酸雨。明矾可以净化水和消毒水。D.金属回收再生资源12.对下列事实的解释是错误的()选择事实说明A用清洁剂去除餐具上的油渍。洗涤剂具有乳化功能B苯分子不能用普通显微镜观察。分子非常小。C洋红色在热水中传播比在冷水中快。水分子之间有空隙。D金刚石、石墨和石墨的物理性质有明显的差异碳原子的排列是不同的。A.AB.BC.CD.D13.学习应该善于归纳和总结。以下是绝对正确的A.化学史知识B.日常生活体验拉瓦锡研究了空气的成分门捷列夫出版了元素周期表(1)气体泄漏-立即开灯检查(2)煎锅烹饪时着火立即盖上锅盖。C.大多数元素D.微粒知识(1)海水中最丰富的元素：氧(2)人体内最丰富的金属元素是铁(1)所有气体都是由分子组成的(2)氢原子是最小的粒子，不能再细分A.英国广播公司14.下面的实验操作，正确的是()A.加热液体B.稀浓硫酸C.滴剂D.称量氢氧化钠第二，多主题选择15.下列选项中物质的名称、通用名称和化学式是一致的()A.氢氧化钙熟石灰氢氧化钙B.二氧化碳冰二氧化碳C.乙醇乙醇C2H6OD.碳酸钠碳酸氢钠碳酸氢钠三、填空16.请按要求从氢、氮、氧、二氧化碳和二氧化硫五种气体中，在空白处填写物质的化学式。(1)属于空气污染的气体是_ _ _ _ _ _ _(2)支持燃烧的气体是_ _ _ _ _ _ _(3)可用于食品保鲜的气体为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)可燃气体为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _17.该图显示了物质及其粒子之间的关系。回答以下问题：(1)金属铁由_ _ _ _ _组成，二氧化碳由_ _ _ _ _组成。(2)原子在获得或失去电子后形成离子。粒子的结构图如图所示。(1)当a=_ _ _ _，粒子是原子。(2)当a=8时，粒子为_ _ _ _ _(可选“原子”、“阳离子”或“阴离子”，下同)；当a=11时，粒子是_ _ _ _ _。18.(1)化学术语是学习化学的重要工具。根据需要用化学术语填空：(1) 2个氮分子_ _ _ _ _ _；(2) 5个硫酸根离子_ _；(3)铝在氧化铝中的价态是_ _ _ _ _。(2)目前有五种元素C、H、O、N和K，请选择适当的元素并按要求写出化学式。(1)金属氧化物_ _ _ _ _ _；(2)酸_ _ _ _ _ _；(3)复合肥_ _。四.实验问题19.根据下列实验装置图回答相关问题。(1)写下编号工具的名称：m_，n_。(2)实验室可以用A装置产生氧气，试管口稍微向下倾斜的原因是_ _ _ _ _，反应的化学方程式是_ _ _ _ _；如果要收集一瓶氧气用于铁在氧中燃烧的实验，最好在气体收集装置中选择_ _ _ _ _(填写装置编号)，并且铁在氧中燃烧的化学方程式是_ _ _ _ _。(3)实验室使用设备b制备二氧化碳气体。反应的化学方程式是_ _ _ _ _，装置f用于收集二氧化碳。完全测试后，小燃烧木条应放置在_ _ _ _ _(填写“a”或“b”)；实验结束时，B中的活塞关闭，B中的现象为_ _ _ _ _。(4)实验室常用的氢气锌与20%稀硫酸反应，应选择发生器为_ _ _ _ _(填入数字)，如果要使0.4克氢气，至少有多少摩尔的锌与足够的稀硫酸反应？_ _ _ _(根据化学方程式计算)。V.简短回答问题20.氢氧化镁是一种新型阻燃剂。当温度达到380时，它分解吸收热量并释放水分。同时，生成的氧化镁附着在可燃物表面，防止进一步燃烧。(1)工业上常用氯化镁与碱反应制得氢氧化镁。常用的碱包括氨水和苛性钠。由苛性钠制取氢氧化镁的化学方程式由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _编写。(2)一位同学在实验室用氨水模拟制备氢氧化镁的过程：在一定温度下，向一定量的亚氯酸盐中加入氯水(氨水易挥发)，生成氢氧化镁，然后结晶过滤，得到氢氧化镁晶体。为了探索获得更高的氢氧化镁晶体转化率的条件，同学进行了以下对比实验，数据如下：实验编号氯化镁溶液浓度/gL-1反应温度/氢氧化镁的转化率为2/%a203027.06b403056.77c404069.64d406054.30e606050.60(1)实验b和c的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)根据实验数据，获得最多氢氧化镁的条件是_ _ _ _ _ _ GL-1和_ _ _ _ _ _。(3)在氯化镁溶液浓度为40gL-1的情况下，60时氢氧化镁转化率低于40时氢氧化镁转化率的原因是_ _ _ _ _ _。(3)根据燃烧条件，氢氧化镁能用作阻燃剂的原因是_ _ _ _ _ _ _ _(填入数字)。(1)清除可燃物；(2)降低温度22.阿英是初中常见的化学物质，具有如图所示的转化关系。众所周知，甲和乙是黑色物质。d是红色固体。(1)反应的化学方程式是_ _ _ _ _；(2)反应(2)的化学方程式是_ _ _ _ _；(3)从微观角度看，碳和碳的化学性质不同的原因是_ _ _ _ _；(4)碳的一种用途是_ _ _ _ _。七、科学探究题23.“暖宝宝”能在12小时内持续释放热量，是怕冷人士的理想保健品。小红切开一块密封好的“暖宝宝”，倒出加热材料，大致观察为黑色粉末。磁铁被用来接近粉末，一些物质被吸引。她和她的同学进行了以下实验研究。(大胆猜测)黑火药可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(实验1) (1)取少量黑色粉末放入试管中，加入足够的稀盐酸，摇匀，一些固体溶解并产生气泡，溶液变成淡绿色。它的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)取出(1)中未溶解的固体并将其燃烧，然后将内壁涂有透明石灰水的小烧杯盖上，发现透明石灰水变浑浊。化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)向少量黑色粉末中加入水，使其充分溶解并过滤，将所得滤液置于试管中，滴加硝酸银溶液，生成白色沉淀。它可能的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(总结)“暖宝宝”加热材料必须包含_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(实验2)加热材料中铁含量的测定(设计方案)下图显示了两组由小组学生设计的实验装置。你认为更方便的是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(实验方法)取“暖宝宝”袋中的加热材料wg，使其与稀硫酸充分反应，并测量生成气体的体积。(实验操作)连接仪器。(2)将加热材料和稀硫酸分别加入烧瓶和分液漏斗中，并记录测量管的初始校准。(3)打开分液漏斗的活塞，加入足够的稀硫酸，直到不再有气泡。(4)当温度回到室温时，再次记录测量管中液位的最终刻度。(数据处理)如果在当时的实验条件下氢气密度为dg.mL-1，体积为vmL。那么“暖宝宝”加热材料中铁的质量分数表达式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(误差分析)实验测量的气体体积_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写“合理”、“小”或“大”)。(加热原理)“暖宝宝”主要散发铁粉氧化(生锈)过程产生的热量。其反应化学方程式为：4Fe3O 2 6 _ _ _ _ _ _ _ _=4Fe(OH)3，2Fe (OH) 3Fe2O3 3H2O。小明开始对他妈妈杀死鱼时从鱼肚中取出的鱼鳔感兴趣。他决定“探索鳔中气体的体积和成分”作为研究课题。肖明从查阅相关资料中了解到，鱼鳔中的氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳和氮气。这项研究分两步进行。(1)测量鱼鳔中的气体体积。小明设计了两种方法：你认为合理的是_ _ _ _ _ _ _ _(选择序列号)；A.使用医用注射器抽取鱼鳔中的气体并测量其体积；b .在水下刺破鱼鳔，用引流和气体收集的方法收集鱼鳔中的气体，并测量其体积(如图所示)。(2)探索膀胱内气体的组成。给你膀胱内两套气体，请帮助他设计实验来验证这个假设。方法现象验证鱼鳔含有O2_验证鱼鳔含有二氧化碳_(3)从以下关于空气成分的实验中，你能得出什么其他结论？(1)小鼠可以在有空气的密闭容器中存活一段时间，表明_ _ _ _ _ _。(2)夏天，从冰箱中取出的饮料瓶放在空气中。过了一会儿，瓶子的外壁上有一层水滴，表示_ _ _ _ _ _。(3)空气是制造氮肥的原料，即_ _ _ _ _ _。八、计算问题25.2013年3月底，H7N9鸟(3)过氧乙酸中氧的质量分数为_ _ _ _ _ _。(精确到0.1%)(4)准备100克15%过氧乙酸溶液，需要_ _ _ _ _ _克过氧乙酸。26.青少年在蛋糕