《小英雄雨来》第二课时.ppt

小英雄雨来,通过上节课的学习，你知道了什么？,主要内容,本文讲述了在_时期，晋察冀边区的少年_为了掩护_，机智地同_作斗争的故事。,抗日战争,雨来,革命干部,敌人,1.游泳本领高,2.上夜校念书,3.掩护李大叔,4.与鬼子斗争,5.河沿的枪声,6.雨来没有死,雨来是个怎样的孩子？你从课文哪些语句可以看出来？用“”画出有关语句，并在旁边写上批注，比如“聪明”“擅长游泳”等等。,速读故事走进雨来,每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。,雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。,游泳水平高,调皮,淘气,阅读第一部分，感受爱游泳的雨来,阅读第二、三部分，感受爱学习的雨来,雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。,“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”,过了晌午，就趴在炕上念他那红布包着的识字课本。,雨来没理他脚下像踩着风，一直朝后院跑去。,是他害怕敌人雪亮的刺刀吗？,这一系列动作，形象地表现了雨来的机智勇敢。,阅读第四部分，感受勇敢爱国的雨来,雨来是怎样引开敌人，保护李大叔的？,讨论：鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？,哄骗利诱威胁毒打,阅读第四部分，感受勇敢爱国的雨来,思考：雨来是如何跟敌人做斗争的？找出描写雨来神态、动作、语言的句子，读一读，想一想从中看出雨来是个怎样的孩子？,阅读第四部分，感受勇敢爱国的雨来,鬼子拉着长声问雨来：“刚才有个人跑进来，你的看见没有？”雨来镇静地回答：“我在屋子里，什么也没看见！”,新课学习,鬼子军官从口袋里掏出一把糖块，递到雨来面前说：“糖的给。你的说，八路藏在什么地方？”接着，又摘下手指上套的金戒指：“这个，统统的给你！”雨来扭过头去，连看也不看。,新课学习,接着鬼子又是哄骗又是恐吓，再次质问雨来看见了什么？雨来摇摇头说:“我在屋里,什么也没看见！”,新课学习,雨来的回答让穷凶极恶的鬼子露出了本来面目，他们把雨来打得两眼冒金花，鲜血从鼻子里一滴一滴地流下来，雨来还是咬着牙说：“没看见！”,新课学习,无论鬼子使用什么方法，雨来始终只有一句话，“什么也没看见”。,读到这里，你们想对雨来说些什么呢？,新课学习,面对一样的敌人，雨来遍体鳞伤，他的脑袋，他的两眼，他的鲜血一滴一滴地滴下来他真是个小英雄！,一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：,“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”,十二岁的雨来不惜用鲜血和生命誓死保护交通员，和敌人斗争到底。,思考：一个普通的顽皮孩子雨来，成了一个勇敢机灵的小英雄，为什么会有这样的变化？,“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”,雨来第一次上课，他听到了老师读,于是，学生们跟着读,从此，他牢牢地记住了,就算鲜血不断流下来，死亡朝他逼近，他仍记得,阅读第四、五部分，从结局看雨来还是怎样的英雄？,从芦苇丛里，水面上露出了小脑袋来。雨来还像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”,可爱的小英雄,机智勇敢,热爱祖国,读了这个故事，你认为雨来是一个什么样的孩子？,走进抗日小英雄,一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在江。面对和平与幸福，我们怎能忘记过去！我们不会不怀念，我们不会不重温70年前那个烽火连天的年代，一位位抗日小英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。,活在歌声里的小英雄王二小,“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了”这首名为歌唱二小放牛郎的叙事民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日，二小在山坡上放牛时碰上了打算进村“扫荡”的鬼子。鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，用刺刀刺向二小的胸膛王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后的山坡上。晋察冀日报在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深地打动了，很快创作了这首流传60多年的歌曲。新中国成立后，王二小的故事被编进了小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。2003年，由共青团中央网络影视中心投资拍摄的故事片少年英雄，在儿童中又引起了强烈的反响。,送鸡毛信的抗日小英雄海娃,鸡毛信是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父亲是民兵中队长。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，携信上路。不料途中却遭遇敌人故事的情节一波三折，扣人