人教版2019年九年级上学期期末考试化学试题（II）卷VIP

人教版2019年9年生前期末考试化学问题()卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题调制50 g1.6%氯化钠溶液，称取所需水时俯视读数(其他操作正确)，调制溶液中溶质的质量分数a.6%以上b .低于6 %c .为6%d .无法判断2 .生活到处都有化学。 以下变化是化学变化()a.a乙组联赛c.d.3 .推理是学习化学的重要方法，但推理必须科学、严谨。 下面的推论是正确的()a .催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质必定是催化剂b .化合物是由不同元素构成的杂质，只含有一种元素的物质不是化合物c .原子核是由质子和中子组成的，所以所有的原子核都一定含有质子和中子d .一氧化碳和二氧化碳构成元素相同，因此它们的化学性质相同俗话说“不是家人，不进家”的我是NaOH溶液，我的家人很和谐，彼此不反应。 下一种物质进入我家是因为A.KNO3、Na2SO4和HClB.NaCl、NH4Cl和K2SO4C.KOH，BaCl2，NaNO3D.Na2CO3、K2SO4和CaCl25 .下图所示实验操作正确的a .震撼试管b .稀释浓硫酸c .加热液体d .称量液体6 .以下各组物质按单体、化合物、混合物的顺序排列是()a .清洁空气、氧化镁和液氧b .氮气、过氧化氢和氯酸钾c .稀有气体、高锰酸钾和天然气d .氦气、冰水共存物、过氧化氢溶液7 .下列影像之所以不能正确反映对应的变化关系()a .赤磷燃烧法测定空气中氧含量b .镁带在高温密闭容器(包括空气)内加热c .加热高锰酸钾去氧d .向甲中加入适量的二氧化锰，使甲、乙的过氧化氢溶液完全相同8 .铜和浓硫酸在加热条件下反应，可以生成硫酸铜、水和有刺激性气味的气体。 这种气体可能是A.H2B.HClC.SO2D.NH39 .保持氧的化学性质的微粒子a .氧分子b .氧气c .氧原子d .氧原子的最外层电子数10 .关于以下实验现象的描述，正确的是：a .硫磺在氧气中燃烧时，会产生微弱的淡蓝色火焰b .红磷在空气中燃烧会产生大量白雾c .化肥硫酸铵与消石灰固体的混合研磨，产生有刺激性气味的气体d .打开装有浓盐酸的试剂瓶盖，观察到瓶口产生白烟11 .从某工厂排放的废水中含有大量铜离子，测定pH值不到7，该废水对人畜和农作物有害。 为了除去废水中的铜离子，降低酸性，通常在此水中加入适量的()a .生石灰和铁粉b .石灰石和银c .二氧化硅和铁粉d .稀硫酸12 .以下说法中错误的是()a .原子、分子和离子可以直接构成物质b .爆炸一定是化学变化c .复分解反应中，反应前后各元素的价数不变d .生活垃圾分类处理后，既可变为宝物，又减少了对环境的污染关于以下事实的说明中，错误的是()a .花香四溢分子不断运动与b .化学性质不同的分子构成不同c .干冰升华-分子的种类不变d .水结冰时体积增大-分子体积增大14 .以下图像正确反映相应变化关系的是：在A.20C饱和氯化钠溶液中加入氯化钠结晶b .在一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液c .用等质量、等浓度过氧化氢水分别取氧d .足够量的红磷在密闭容器中燃烧二、填空问题图为同学们常用的交通工具自行车，请完成以下主题(1)显示的各部件中(填充编号)是属于金属材料的_ (填充编号)。(2)车轮钢圈在潮湿的空气中生锈，是铁与空气中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等物质发生化学反应的结果。(3)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式是_。16 . (6点)如图所示，关于各物质间的转换关系，请回答以下问题(1)写下以下文字表示的物质的化学式： A:D:E :(2)编写工艺的化学方程式。 它的基本反应类型是。17 .请用化学术语填写(1)2个氟原子_(2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)苏打水.(4)H2O2中的氧元素的价数是.18 . (1)钌是稀有金属元素，地壳中含量最少。 钌在存在氧化剂(例如KClO3)时与氢氧化钾固体一起熔融，变化为钌酸钾(K2RuO4)。 钌的元素符号是K2RuO4中钌元素的价数。(2)不存在催化剂时，慎重加热KClO3固体，发生分解反应，生成KClO4(高氯酸钾)和KCl (氯化钾)，该反应的化学方程式如下。图像家用豆浆制造机，请根据图像回答以下问题(1)制作材料中属于金属或合金的是(2)属于单体的是_ _ _ _ _ _ _ _ (填写物质编号)(3)属于有机合成材料的是_ (填写物质编号)(4)豆浆中最丰富的营养物质是.(5)用操作分离黄豆渣的方法，与我们实验中的_操作相似。三、简要解答20 .一个兴趣小组用化学知识进行一系列实验。甲同学对河水样品进行净化处理，流程如下。 其中加入活性炭是利用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _性能去除水样中的色素和异味，加入氯气的作用是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _乙先生进行粗盐精制的实验，粗盐和得到的精盐的质量如下图所示(放入称重物之前进行剥皮操作)，图1的天平的读取值为_g。 这个同学得到的精盐质量大是.21 .回答以下关于实验基本操作和设计的问题：甲组联赛CD(1)在图中，如果在烧杯中加入适量的_ (填充编号)，铜片的白磷有可能着火。a生石灰b硝酸铵c氢氧化钠(2)图为探测紫色剪切变色规律的实验，点滴板16号孔加入图像试剂，紫色剪切溶液各滴2滴。 其中作为空白对照实验的是孔_ (填充孔号)。(3)图中储气瓶内的水的作用是_。(4)图中的化学方程式为： _。22 .下表显示了KNO3和NaCl在不同温度下的溶解度温度()01020406080100KNO3的溶解度(g )13.320.931.663.9110169246NaCl的溶解度(g )35.735.836.036.637.338.439.8(1)KNO3和NaCl溶解度相等的温度(t )范围为_。(2)目前有123gKNO3和17.9gNaCl的混合物，有学生设计了去除KNO3中NaCl的实验(操作过程中未考虑多馀的水损失)。 方法1向混合物中加入适量的水，加热溶解将溶液持续加热至100，恒温蒸发浓缩将溶液降温至10，仅得到KNO3结晶进行过滤，将得到的KNO3结晶清洗干燥。 方法2 :用饱和KNO3溶液反复浸泡混合物，过滤。 其中错误的是.用a法1除去少量KNO3中NaCl的主要方法是蒸发结晶在b步骤中，最多可以得到112.55 g kno 3晶体c方法2浸泡前后，溶液中KNO3的质量点数不变在d工序中，为了确保没有结晶析出，在溶液中至少残留50g水(3)在80下按图示操作一定质量的KNO3或NaCl溶液，得到4杯溶液(蒸发过程为恒温蒸发)。该溶液为_g (填充kno 3或NaCl )溶液，烧杯的溶质质量为_g。23 .科学家设想利用太阳能加热器“CO2捕捉”“CO2释放”，实现碳循环(1)步骤1的化学方程式是_。(2)为了确认步骤2的碳酸钙是否完全分解，实验步骤是在试管中取少量的固体，滴入过剩的_ _ _ _ _ _ _ _ _溶液，观察到试管内_ _ _ _ _ _ _ _ _时，分解不完全。(3)CO2是宝贵的碳资源。 CO2和H2在一定条件下直接合成甲酸(HCOOH )，写下这个反应方程式.四、估计问题24 . A、b、c、d、e是中学化学中常见的5种物质，b是植物光合作用的产物之一，e是大理石的主要成分。 这些之间与图像的转化有反应关系(“”意味着某种物质进一步反应转化为另一种物质。 “”是指连接两种物质后发生化学反应，反应物、生成物、反应条件的一部分被省略。(1)写化学式： b _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)B和c反应的基本类型是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)C和a反应的化