《风险投资学》课程教学大纲

风险投资学课程教育大纲编号： 010484课程名称风险投资学英文名称ristininvestent总学时32学分2课程类型：专业选择课程金融学、管理学基础和投资学等适用范围本课程教育大纲适用于金融专业本科生的专业选择科目。 另一方面，课程的性质、地位和作用风险投资学是金融学专业的选修课。 通过阐述风险投资产生和发展线索的风险投资原因、目标、方式和手段，让学生掌握风险投资的概念、原因和目标。 本课程主要从金融操作、资本运营角度出发，主要从风险投资运营机制和实际运营模式的基本内容，风险投资概述、风险投资国际比较、风险投资投入机制、风险投资运营机制、风险投资退出机制、风险投资监测与激励机制、风险投资获取方式和操作策略、风险投资支持在学生熟悉风险投资基础知识、资本市场运营机制的基础上，培养风险投资问题分析方法和实践操作能力，提供下列课程相关基础知识和专业技能，如投资项目评估、公司并购实务等。 二、课程教学目的和通过本课程的学生主要应当掌握以下几个方面的基本知识和能力。 系统把握风险投资的基本概念、作用、运作过程、组织形式2、资本市场运作机制和实践过程3、高新技术企业前景分析判断方法、过程4、案例分析的基本方法，从理论上提高实际综合分析能力。 三、课程内容和风险投资要求的基本概念1 .风险投资的定义2 .风险投资的特征3 .风险投资的发展历史4 .风险投资在高科技产业化过程中的地位和作用通过学习把握学生风险投资的概念、分类、特征风险投资的构成要素，了解风险投资的意义。 双风险投资运作机制1 .政府风险投资机制2 .企业风险投资机制3 .个人风险投资4 .外资风险投资机制通过让学生学习风险投资机制类型各自的运作特点和运作工具，重点介绍中国政府主导风险投资现状的原因、发展历程和劣势，让学生了解中国风险投资市场机制设立过程中的风险投资运作主体(3)风险投资的组织形式和管理结构1 .风险投资的组织形式概要2 .风险投资3 .风险投资基金4 .有限协同制5 .风险投资微观管理结构使学生掌握风险投资各组织形式的特点和优缺点，明确风险投资组织形式的构成规则。 四风险投资的运作过程1 .风险投资的项目选择2 .职务调查3 .项目最终选择4 .合同谈判5 .商务企划书的编制通过学习把握学生风险投资的资源、风险投资的融资程序、风险投资的定向、风险投资的最佳组合问题、风险投资的决定和风险投资方式的确定。 五风险投资管理1 .风险投资约束机制2 .风险控制方法3 .风险企业家薪酬激励机制通过让学生学习风险控制的基本方法，使投资者对风险投资者的约束机制和风险投资者对风险投资企业的约束机制产生风险六风险投资退出1 .风险投资退出机制概述2 .风险投资退出途径3 .中国风险投资退出机制通过学习，使学生掌握风险投资中退出方式上市、出售、出售专股、破产整理等过程。七二板市场1 .风险资本市场的定义与特征2 .纳斯达克市场的特征、成功原因3 .纳斯达克交易制度与主板市场的比较4 .我国二板市场交易制度设计的一些问题通过学习使学生熟悉国际和我国风险市场发展的历史、特征与运行机制比较不同国家二板市场发展的外部环境特征四、包括实践教学环节不到五人，教学计划和授课时间分配编号内容理论授课时间准备注1风险投资的基本概念2风险投资的运营机构4-3风险投资的组织形式和管理结构8-4风险投资的运营过程6风险投资的管理4-6风险投资的退出4-7二板市场4合计326，审查要求和方式(1) 考试要求学生通过本课程的教学和考试，了解和掌握学生系统风险投资运营过程的特点。 高新技术企业的生命周期和资本需求特征是高新技术企业如何制作项目建议书、制作商业计划书、获得风险资产的相关内容、风险资本家设计风险企业家监管和风险控制的有效机制、审查业务计划书、逐步考试内容占教学内容的90%以上，一定的课外知识主要评价学生创新能力和独立思维的综合能力。 (二)试验方式本课程评价可采用闭卷试验方式和倒卷试验方式两种方式， 推荐教材与主要参考文献第一推荐教材胡海峰： 风险投资学 首都经济贸易大学出版社2006年出版的第二主要参考文