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文档简介
人民教育出版社2019-2020三种化学模型中期测试(一)名字:班级:成就:一、单项选题1.属于氮肥的是A.圆锥形角膜线B.一氧化碳(NH2)2C.K2CO3D.Ca(H2PO4)22.将12克铁和氧化亚铁的混合物加入200克9.8%的稀硫酸中反应完全,则原始固体混合物中铁与氧的质量比为()A.7:1B.3:114:1D.7:93.2019年春节,热门电影流浪地球让普通人明白“人工空气”有助于人类实现太空行走的梦想。它含有70%的氮(体积分数,下同),20%以上的氧,CO2等。以下陈述是错误的()“人造空气”的氮含量比普通空气低“人造空气”中的分子是静止的太空中“人造空气”中氧分子的化学性质与我们教室中的相同当在太空中呼吸“人造空气”时,氧气被消耗掉了,但氧原子并没有消失4.为了制备100g5%蔗糖溶液,以下操作将导致制备的溶液浓度低A.称取5g含杂质的蔗糖B.用量筒测量90毫升水C.搅拌后液体留在玻璃棒上D.量筒中的水没有完全倒入烧杯中。5.结合微观示意图回答。在以下关于材料变化的陈述中,正确的一个是()A.这个反应的化学方程式是H2O2 H2O2反应前后分子的类型必须改变(c)当34质量份的H2O2参与反应时,产生32质量份的O2D.反应后,反应物中的氧完全转化为O26.下面对实验现象的描述是正确的()A.空气中的水银加热:银白色液体表面出现一层红色固体红磷在空气中燃烧:发光并产生白烟。C.铁在空气中燃烧:火星无处不在,散发出大量热量,并产生黑色固体。硫在氧气中燃烧:它比在空气中更强,发出蓝光,放出热量,并产生二氧化硫。7.推理是化学学习中常见的思维方式。以下推理是正确的碱性溶液可以使无色酚酞溶液变红,所以使无色酚酞溶液变红的溶液必须是碱性的B.氯化钠、硫酸铜和其他盐都含有金属元素,所以所有的盐都必须含有金属元素C.离子是带电粒子,所以带电粒子一定是离子D.取代反应涉及简单物质和化合物的形成,因此涉及简单物质和化合物形成的反应必然是取代反应。8.下列物质之间的转化不能一步实现A.铁(羟基)3三氯化铁B.二氧化碳碳酸钙C.碳酸钙氢氧化钙D.铁硫酸亚铁9.“环境是民生,蓝天是幸福”。四川省生态环境保护大会提出要做好环境保护工作,加快建设美丽、繁荣、和谐的四川。以下做法不符合这一要求的是()A.大力开展垃圾分类B.建设鳌山绿道改善市民生活环境C.大型庆典用的烟花D.电动新能源巴士取代燃料巴士10.一个元素的一个粒子的结构图是,下面的陈述是错误的()A.这个粒子属于一个原子B.该元素在化合物中是单价的这种元素的一个离子含有11个电子D.这种元素的原子在化学反应中很容易失去电子。11.以下四个图像分别代表相应的四个操作过程,其中正确的一个是()A.水的电解B.在密闭容器中燃烧木炭C.加热一定量的高锰酸钾产生氧气d、在一定温度下,向不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠12.下列物质的使用主要使用其化学性质是()A.病人急救用氧气B.切割玻璃的钻石C.用于冰箱除臭的活性炭D.生铁被用来铸造铁罐13.氮肥硝酸铵在不同条件下不可能分解的产物是()A.二号、H2OB.二氧化碳、H2OC.N2、H2OD.氨气、一氧化氮14.食物的酸碱性和化学溶液的酸碱性是不同的概念。富含蛋白质、脂肪和碳水化合物的食物大多是酸性食物。以下不是酸性食物()A.蛋B.猪肉C.菠菜D.大米第二,填空15.如图所示是氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线,回答以下问题。(1)配制200克0.9%医用生理盐水,氯化钠的质量要求为克(2)从图中可以看出,在t1时,硝酸钾(填充“”、”或“=”)的溶解度是氯化钠的溶解度;要提纯混有少量氯化钠的硝酸钾固体,应采用以下方法。(3)在T2温度下,50g硝酸钾固体完全溶解在50g水中,形成的溶液质量为。化学让我们对“什么”和“为什么”有了更多的了解。(1)铁制品生锈是铁和_ _ _ _ _共同作用的结果;(2)如图所示,家用电热水壶由_ _ _ _ _合金(填写其中一个字母数字,下同)和_ _ _ _ _合成材料制成。(3)洗涤剂可以用来洗掉餐具上的油污,因为洗涤剂有_ _ _ _ _效果;(4)医生使用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多的病人。这种药物治疗疾病的原理(用化学方程式表示)_。17.请写下化学反应方程式,以去除下列括号中的杂质。(1)硫酸锌(硫酸铜):(2)N2(O2)。18.随着经济的发展,能源和环境日益成为人们关注的焦点。(1)空气中最丰富的气体是_ _ _ _ _ _,约占空气总体积的_ _ _ _ _ _。(2)煤、石油和_ _ _ _ _ _通常被称为三大化石燃料。(3)使用柳树E100等电动汽车,有效减少二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放,这些物质会造成的温室效应是_ _ _ _ _ _。(4)防PM2.5专用口罩采用活性炭,利用活性炭的_ _ _ _ _ _效应。19.浓硝酸是一种具有强氧化性的酸。它能在常温下与铜反应生成二氧化氮、硝酸铜和常温下呈液态的物质。该反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _;银、铜和碳的混合物被彻底燃烧、冷却并在氧气中称重。发现剩余固体的质量仍为ag,混合物中碳的质量分数为_ _ _ _ _ _。20.燃烧反应的科学利用对人类生产和生活非常重要。(1)煤的主要成分是碳。请写下碳在空气中充分燃烧的化学方程式。(2)烹饪时,黑色物质出现在锅底。有必要调整_ _(填入“大”或“小”)炉灶或炊具的进气口,使燃料充分燃烧。(3)请写下成语“釜底抽薪”中的灭火原理:(4)发生火灾或火灾时,应急措施为_ _。(只写一个)三。实验问题21.学生们在实验室里使用以下设备制造气体。(1)票据(1)的名称为_ _ _ _ _。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制备和收集氧气的装置应选择_ _ _ _ _(填写序号),反应的化学方程式为_ _ _ _ _。(3)实验室准备并收集一瓶干燥的二氧化碳,装置F应包含_ _ _ _ _ _。如果它总是无法收集满满一瓶二氧化碳,可能的原因是_ _ _ _ _。22.下图是一位同学设计的实验装置,用来产生二氧化碳并验证其性质。(1)当连接装置A和装置E以产生二氧化碳气体时,装置A的导管A应与装置E的导管(可选的“B”或“C”)连接。检查装置E中的二氧化碳是否已完全收集的方法是将装置A与_ _ _ _ _ _(用大写字母填写)装置连接,可用于检测二氧化碳气体。反应(或用化学符号表示)的文字表述_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)用e装置收集满瓶二氧化碳气体,取下双孔胶塞,沿d装置烧杯左侧内壁缓慢倒入瓶内气体,观察到的现象为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这些现象表明二氧化碳具有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的性质。(4)过量的二氧化碳加剧了“温室效应”。请写下减少二氧化碳排放的建议:_(1)如果A和C都由两种元素组成,且组成元素相同,则它们在常温常压下是液体,而B是空气的主要成分之一。那么a的名字是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,b c的化学方程式就写好了。(2)如果硼和碳都由两种元素组成,且组成元素相同,则它们在常温常压下为无色气体,甲是黑色固体元素物质,甲和乙都具有还原性。那么b的化学式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。V.过程问题24.从硫铁矿烧渣(主要成分为Fe3O4、Fe2O3等)制取三氯化铁的主要工艺。)和煤粉工业如下:(1)焙烧炉内发生的主要反应有:3C二氧化碳fe2o 3 CO2 fe2o 3 CO2四氧化三铁二氧化碳在上述反应中,碳元素有_ _ _ _ _ _价。(2)在酸浸槽中,FeO转化为硫酸亚铁,添加物质X为_ _ _ _ _。(3)在主反应器中,生成三氯化铁的反应物为_ _ _ _ _。六、科学探究问题25.化学是一门以实验为基础的科学。实验是科学研究的重要手段。(1)在氧气中做木炭燃烧实验,红色的热木炭从瓶中慢慢插入是_ _ _ _ _。(2)下图是微型实验的设备图,回答了以下问题:(1)有什么现象发生在_ _ _ _ _?写下相关反应的化学方程式。(2)写下在b发生的现象和相关反应的化学方程式(3)一个兴趣小组进行了“测量密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。(实验1)根据图1所示的装置,通过红磷燃烧测量空气中氧气的体积分数。(实验2)根据图2所示的装置,铁粉脱氧剂在集气瓶中均匀地涂有水(辅助部件不干扰实验),利用铁腐蚀原理测量空气中氧气的体积分数。在实验过程中,连接数字变送器,测量实验1和实验2中的氧气体积分数与时间的关系,分别如图3和图4所示。根据图3和图4中的信息,_ _ _ _ _ _(填写“实验1”或“实验2”)测量方法更准确,判断依据为:
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